Классный час "Профилактика ОРВИ, Грипп. «Болезнь, которая играет не по правилам»" 6 класс
Классный час
Профилактика ОРВИ, Грипп. «Болезнь, которая играет не по правилам».
6 класс.
Цель: способствовать формированию и развитию знаний о гриппе и респираторных
заболеваний, мерах профилактики.
Задачи:
1. познакомить с историей возникновения заболеваний, с некоторыми статистическими
данными;
2. обозначить отличия симптомов гриппа, ОРЗ, ОРВИ, а также их последствий;
3. познакомить с мерами профилактики заболеваний.
Подготовительный этап:
1. Группа ребят совместно с мед. сестрой готовит статистическую информацию по
классу и школе (количество переболевших учащихся в осенний и весенний периоды);
2. Группа ребят совместно с классным руководителем готовит презентацию по теме;
3. Группа ребят готовит материал в виде фото, рисунков, тезисов по теме для
изготовления памяток на классном часе.
Необходимо:
- физкультминутка – видео;
- памятка для каждого ученика по итогам классного часа;
Ход классного часа:
I. Лекция с демонстрацией презентации:
1 слайд
ЭТА БОЛЕЗНЬ:
-- ИГРАЕТ НЕ ПО ПРАВИЛАМ;
--СТРАШНЕЕ МИРОВОЙ ВОЙНЫ;
--ЕЕ ВПЕРВЫЕ ОПИСАЛ ГИППОКРАТ;
--«РУССКИЙ КАТАР» -- называли в Европе,
«СЫПЯШКА» -- называли в России. Назовите её?
2 слайд
Грипп – это острая вирусная инфекция, сопровождающаяся поражением верхних
дыхательных путей (насморк, кашель, чихание, осиплость голоса), высокой
температурой. Это особая инфекция – ежегодно на долю гриппа приходится более 20%
от общей заболеваемости населения, что связано с ощутимыми социально -
экономическими потерями. В годы особого неблагополучия эта цифра достигала 40%.
Первая научно - описанная пандемия гриппа H1N1, та самая печально известная
Испанка, унесла жизни 40-50 миллионов человек в 1918-19 годах. Последняя крупная
вспышка гриппа H1N1, точно также перешедшего на человека от свиней, была
зафиксирована в Ню Джерси, США в 1976 г.
3 слайд
К простудным заболеваниям относят разнообразные острые инфекции и
обострения хронических заболеваний верхних дыхательных путей. Названия болезней
соответствуют анатомическим образованиям, начиная сверху вниз: носовая полость,
глотка, гортань, трахея и бронхи. Соответственно этому происходят названия: ринит,
фарингит, ларингит, бронхит.
Термин "острое респираторное заболевание" (ОРЗ) или "острая респираторная
вирусная инфекция" (ОРВИ) охватывает большое количество заболеваний, которые
проявляются похожими симптомами: повышенная температура тела, воспаленное горло,
кашель и головная боль. И еще одно сходство, что все эти заболевания вызываются
вирусами.
4 слайд
Нередко словом «грипп» в быту называют любое острое респираторное
заболевание, что ошибочно, так как кроме гриппа на сегодняшний день описано еще
более 200 видов других респираторных вирусов (аденовирусы, риновирусы,
респираторно-синцитиальные вирусы и др.), вызывающих гриппоподобные заболевания
у человека.
Для гриппа характерно резкое начало: температура тела поднимается до 39?С и
выше, возникает слабость, человека бьет озноб, мучают головные боли и боль в мышцах.
Для гриппа, в отличие от других вирусных инфекций, такие симптомы как кашель и
насморк проявляются не сразу, а через несколько дней после начала заболевания.
ОРВИ может начинаться как остро, так и постепенно, температура тела редко
поднимается выше 38?С. Такие симптомы как чихание, сухой кашель, боль в горле,
осиплость голоса появляются сразу в начале заболевания.
5 слайд
Основной путь распространения вирусов гриппа и ОРЗ воздушно - капельный.
Передача от человека к человеку происходит через респираторные капельки, которые
образуются в большом количестве при кашле и чихании. Вирусы гриппа
распространяются так же через предметы общего пользования, когда капли слюны при
кашле и чихании оседают на них. Заражение может произойти через грязные руки.
Период заразительности больного составляет в среднем 7-8 дней.
6 слайд
Сегодня уже доказано, что основным методом специфической профилактики
гриппа является вакцинация или как мы ее называем - прививка, что стимулирует
организм к выработке защитных антител, которые предотвращают размножение вирусов.
Благодаря этому, заболевание предупреждается еще до его начала. Вакцинацию лучше
проводить осенью (сентябрь-ноябрь), поскольку заболевания гриппом начинают
регистрироваться, как правило, между ноябрем и мартом.
После постановки прививки иммунитет вырабатывается в течение двух недель,
поэтому вакцинация начинается заранее.
Во время проведения прививки вы должны быть здоровы. После проведения
профилактической прививки в течение нескольких дней следует предохраняться как от
переохлаждения, так и от перегревания и ограничить посещение публичных мест.
7 слайд
Если вы больны гриппом или ОРЗ 1.Оставайтесь дома в течении 5-7 дней. 2.
Избегайте контактов с другими членами семьи. 3. Носите медицинскую маску, чтобы не
заразить других членов семьи. 4. При чихании и кашле прикрывайте рот и нос носовым
платком или салфеткой. 5. Часто мойте руки водой с мылом. 6.Часто проветривайте
помещение и соблюдайте гигиену дома. 7. Принимайте противовирусные препараты.
8 слайд
Нет необходимости стирать бельё и спальные принадлежности или столовые
приборы больного. Нужно только одно условие, чтобы этими вещами пользовался
больной, а не ещё посторонние лица. Поддерживайте чистоту поверхностей (особенно
вокруг столов, в ванных комнатах), протирая их с использованием домашних
дезинфектантов согласно инструкциям на товарных ярлыках. Чаще надо вытирать пыль
и мыть полы. Мойте руки с мылом или протирайте спиртосодержащей жидкостью для
рук, чтобы на руках оставалось меньше микробов.
9 слайд
Профилактика ОРВИ и гриппа состоит в общем оздоровлении и укреплении
защитных сил организма, для этого необходимо вести здоровый образ жизни:
достаточный сон, полезно спать при открытой форточке, но избегать сквозняков;
правильное питание - ежедневное использование в рационе свежих овощей и фруктов
позволит повысить общий иммунитет к вирусным заболеваниям. Кроме этого,
необходимо принимать аскорбиновую кислоту (витамин С), которые способствует
повышению сопротивляемости организма. Следует отметить, что наибольшее
количество витамина С содержится в соке квашеной капусты, а также цитрусовых:
лимонах, киви, мандаринах, апельсинах, грейпфрутах.
Для профилактики в период эпидемий гриппа и простудных заболеваний
необходимо ежедневно употреблять чеснок и лук. Достаточно пожевать несколько минут
зубчик чеснока, чтобы полностью очистить полость рта от бактерий; больше гулять на
свежем воздухе, заниматься спортом.
При первых признаках простуды необходимо провести экстренную профилактику
интерфероном, гриппфероном, ремантадином, арбидолом.
10 слайд
Я заболел. Что делать?
Свести к минимуму контакт с другими людьми, не посещать массовые мероприятия,
стремиться, как можно меньше пользоваться общественным транспортом, избегать
тесного контакта со здоровыми.
Соблюдать постельный режим - народная мудрость гласит: «грипп любит, чтобы его
вылежали» и медицина с этим согласна. Для избегания осложнений все дни болезни
нужно не просто быть дома, а обязательно соблюдать постельный режим.
Соблюдать привила личной гигиены, использовать маску.
Пить много жидкости – минеральной воды, морсов и т.п.
II. видео – физминутка
III. а). Обсуждение в группах – «Какую информацию необходимо поместить в памятку
по профилактике простудных заболеваний?»;
б). Работа в группах - изготовление памятки:
в). Представление группой своей работы.
IV. Рефлексия:
Каждому учащемуся предлагается оценить для себя полезность информации и работы,
которую он проделал в группе, с помощью смайлика:
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Конспект музыкального занятия "Играем и поём вместе"
- Самостоятельная работа "Железобетон и сборные железобетонные изделия"
- Проблемы обучения детей с ОВЗ на уроках трудового обучения вспомогательной школы
- Классный час "Поведение в общественных местах" 5-7 класс
- Классный час "Уроки истории, о которых нельзя забывать. Холокост и современность" 7-11 класс
- Классный час "Мои качества" 7-8 класс