Контрольный тест "Кислород - и азотсодержащие органические соединения" 10 класс
Всероссийский конкурс для учителей химии «10 главных вопросов»
Методическая разработка учителя химии МБОУ СОШ № 92 г. Воронеж
ЧУРИЛИНОЙ ЕЛЕНЫ ВАСИЛЬЕВНЫ
Контрольный тест по теме: «Кислород – и азотсодержащие органические
соединения»
Эпиграф: Что химия – волшебница, знают все на свете.
Ждут многого от химиков и взрослые, и дети.
Но, чтоб волшебниками нам стать,
нужно очень много по органической химии знать.
Мы уравненья реакций научились писать,
Спирты, альдегиды и кислоты распознавать...
Из курса химии узнали : Белки, углеводы, жиры – так соединения в жизни важны.
На все вопросы мы ответ найдем, и тест мы с легкостью пройдем!
Инструкция по выполнению тестовых заданий
Предлагаемые тестовые задания разработаны в согласовании с программой по
дисциплине «Органическая химия. 10 класс» и позволяют оценить уровень усвоения
материала по теме «Кислород- и азотсодержащие органические соединения». Тест
содержит 10 заданий. На выполнение всех заданий даётся 40-45 минут (урок).
1. Внимательно прочитайте поставленный вопрос. После ознакомления с вопросом
следует приступить к чтению предлагаемых вариантов ответа. Постарайтесь
выполнять задания по порядку. Задания, вызывающие затруднения, советую
пропустить и вернуться к ним, после выполнения всех заданий.
2. Ответы к заданиям А1-А5 записываются в виде одной цифры, которая
соответствует номеру правильного ответа. Ответом к заданиям В1-В5 является
последовательность цифр (или букв). Выбранные варианты ответов записывайте
в специальном поле, расположенном рядом с вопросом.
3. За выполненные правильно первые пять заданий (с одним вариантом ответа)
присуждается 1 балл, за выполненные задания В1-В5 присуждается 2 балла, если
допущена одна ошибка – 1 балл; за неверный ответ (более одной ошибки) или его
отсутствие – 0 баллов. Максимальное количество баллов, которые можно
набрать испытуемому – 15. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий
и набрать наибольшее количество баллов.
4. За выполнение работы ставится отметка по пятибалльной шкале. Схема перевода
набранных баллов в отметку по пятибалльной шкале приведена в таблице.
Желаю успеха!
Баллы
0-7
8-10
11-13
14-15
Отметка
«2»
«3»
«4»
«5»
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
А1. Число структурных изомеров состава С
5
Н
12
О, относящихся к первичным спиртам,
равно ….
1) Три; 2) шесть; 3) пять; 4) четыре
Ответ:
А2. Сумма коэффициентов в уравнении окисления этанола подкисленным раствором
перманганата калия равна: 1) 25; 2) 37; 3) 32; 4) 39.
Ответ:
А3. Строение соединения с молекулярной массой 74, содержащего 48,7 % углерода, 8,1 %
водорода и 43,2 % кислорода, взаимодействующего с раствором гидроксида калия и
дающего реакцию на лакмус, отвечает формуле :
OH
CH
3
CH
2
CH
3
CH
2
COOH
C
O
OCH
3
1
)
2
)
C
O
H
OCH
2
CH
3
3
)
CH
2
C
O
H
4
)
Ответ:
А4. Перечислите номера соединений, относящихся к фенолам:
OH
Cl
a)
OH
OH
CH
3
CH
2
OH
Cl
OCH
3
б)
â)
ã)
ä)
1) а, б; 2) а, в; 3) а, г; 4) а, д; 5) б, в
Ответ:
А5. Формуле
CH
3
CH CH
C
2
H
5
NH
2
CH
2
COOH
соответствует название:
1) b-амино-4-этилпентановая кислота; 3) b-амино-4-метилгексановая кислота;
2) α- амино-4-этилпентановая кислота; 4) g-амино-4-метилгексановая кислота
В1. Установите соответствие между формулой вещества и классом соединения:
Формула
Класс
1. глицин
А) спирты
2. этилформиат
Б) аминокислоты
3. анилин
В) сложные эфиры
4. ацетон
Г) углеводы
5.С
12
Н
22
О
11
Д) амины
Е) кетоны
Ответ:
1
2
3
4
5
В2. Установите соответствие между формулами веществ и реактивом, позволяющим их
распознать:
Вещества
Реактив
1. фенол, уксусная кислота
А) Br
2
(водн.)
2. диэтиламин, этанол
Б) [Ag(NH
3
)
2
]OH
3. уксусная кислота, муравьиная кислота
В) Cu(OH)
2
4. глицерин, пропанол
Г) NaOH
Д) лакмус
Ответ:
1
2
3
4
В3. Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это
вещество реагирует:
Вещество
Реагенты
1. уксусная кислота
А) Br
2 (водн)
, Cu(OH)
2
2. этиленгликоль
Б) Na
2
СO
3
, НСl
3. аминоуксусная кислота
В) Cu(OH)
2
, НСl
4. анилин
Г) NaOH, Na
2
СO
3
Д) НСl, Br
2(водн)
Ответ:
1
2
3
4
В4. Установите соответствие между веществом и областью его практического применения:
Вещество
Применение
1. этиленгликоль
А) жидкость, применяющая в синтезе красителей и
фармацевтических препаратов
2. этанол
Б) жидкость, применяющая для синтеза каучука
3. анилин
В) применяется в производстве охлаждающих жидкостей
4. глюкоза
Г) является ценным питательным продуктом, применяется
для накрахмаливания белья
Д) используется в медицине в качестве укрепляющего
лечебного средства.
Ответ:
1
2
3
4
В5. Перечислите условия реакций в следующей схеме превращений:
CH
3
OH
CH
3
C
O
C
O
H
X
хлоруксусная кислота
Y
1. Сu(OH)
2
; 2. [Ag(NH
3
)
2
]OH; 3. NaOH
спирт.
; 4. Cl
2
(P); 5. Cl
2
(свет).
Ответ:
X
Y
Ключ к тесту:
Номер
задания
Вариант (ы)
ответов
А1
4
А2
2
А3
2
А4
2
А5
3
В1
БВДЕГ
В2
АДБВ
В3
ГВВД
В4
ВБАД
В5
14
