Презентация "Педагогическое взаимодействие – важнейшее условие эффективности образовательного процесса"
Подписи к слайдам:
Педагогический совет
«Педагогическое взаимодействие – важнейшее условие
эффективности образовательного процесса»
Презентацию подготовила
учитель начальных классов
МБОУ СОШ №5
Вотинова Виктория Анатольевна
2013 год
Педагогическая аксиома:
можно быть профессором в области своего предмета, но если нет взаимоотношений между учителем и учениками, результатов образования не будет.
Уровни педагогического взаимодействия
Первый уровень - это взаимодействие человека с самим собой. Именно на этом уровне происходят процессы самопознания, самопроектирования, самоанализа и самооценки. От умения личности взаимодействовать с самим собой во многом зависит конструктивность ее отношений с окружающими людьми. Вот почему очень важно развить у детей и взрослых знания и умения рефлексии и саморефлексии.
- Второй уровень – это взаимодействие человека с другим. Причем, другой очень разнообразен в своих проявлениях: он может быть значимой личностью, равноправным партнером , а может оказаться человеком, мнение которого не играет существенной роли. Если человек научится относиться к себе как к другому, то следующим шагом будет понимание и принятие другого как себя.
- Третий уровень _ это взаимодействие личности с определенной системой. Человек, находящийся в школе, вступает в непосредственное взаимодействие с целой совокупностью социальных систем, важнейшей из которых является общешкольный коллектив.
- Учитель - “Я”.
- Учитель – ученик.
- Учитель – учитель.
- Учитель - группа обучающихся.
- Учитель - ученическое самоуправление.
- Учитель – родитель.
- - диалог;
- - опека;
- - конфронтация;
- - соглашение;
- - подавление;
- - конфликт;
- - индифферентность.
- требовательные и уважительные отношения с учениками;
- исключение принуждения в обучении и воспитании за счёт дифференциации учебного материала и обеспечения свободного выбора обучающимися уровня сложности заданий;
- конкретная целенаправленность обучения;
- это взаимодействие педагога и ученика, обеспечивающее мотивацию, результативность, творческий характер и воспитательный эффект от совместной коммуникативной деятельности.
- Правило первое: хотите быть успешным в общение – присоединяйтесь к собеседнику. Например, Вы беседуете с родителями Вашего ученика. Начните общение не с прояснения ситуации, а найдите с ним общие точки соприкосновения: “Ваш ребенок такой умница по истории, а вот оценки по физике меня беспокоят”, – и Вы получите союзника и соучастника педагогического процесса. Скажете родителю в начале беседы, что учитель- профессионал и родитель должен выполнять рекомендации учителя - обязательно получите конфликт.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Педсовет «Педагогическое взаимодействие – важнейшее условие эффективности образовательного процесса»
- Психологическое занятие: «Остров Внимания»
- Психологическое занятие: «Остров Внимания» (по авторской программе «Путешествие в мир познавательных способностей»)
- Презентация "Комфортность учащихся в процессе обучения как условие формирования учебной мотивации"
- Презентация "Поговорим о доброте"
- Коррекционно-развивающее занятие для детей младшего школьного возраста «Поговорим о доброте»