Конспект урока "Православная молитва" 4 класс
Конспект 4 урока ОРКСЭ в 4 классе
Модуль «Основы православной культуры
Тема «Православная молитва»
Составила
учитель начальных классов
Березовской НОШ
А.Н.Кутырева
Молитва без любви не бывает услышана.
(Святой Филарет, митрополит Московский)
Цель: помочь учащимся осмыслить понятие молитвы как разговора человека с
Богом, форму возможного общения человека с Богом.
Задачи:
• показать роль молитвы в жизни православного человека; расширить знания
учащихся о молитве; познакомить учащихся с главной христианской молитвой
«Отче наш»; научить осознавать разницу между материальными и духовными
благами;
• воспитывать доброту, терпение, умение благодарить;
• развивать умение вести диалог, делать самостоятельно выводы, работать в
парах.
Основные термины и понятия: православие, молитва, молиться, благодать,
святые, Священное Предание
Оборудование: мультимедийное оборудование, иллюстрации, тетрадь, карточки,
таблицы.
Ход урока
1. Организация деятельности учащихся ( 1 мин)
2. Обсуждение результатов выполнения домашнего задания.
А) Вопросы к учащимся (беседа 4-5 мин): Слайд 2
- Что общего в словах Бог, богатый, убогий? ОТВЕТ: корень БОГ
Богатый – это… человек, обладающий богатством, сокровищами
Православные христиане считают, что богатство бывает истинное и кажущееся
Слайд 3
И с т и н н о е богатство
К а ж у щ е е с я богатство
Делает человека по-настоящему
счастливым, остаётся навсегда
Приносит временное удовлетворение,
может исчезнуть со временем
Распределите понятия по группам: духовные ценности, материальные ценности,
любовь, взаимопонимание, деньги, власть, семья, почёт и слава, вера, имущество.
Слайд 4
Убогий –
«не от мира сего», блаженный, безумный, сумасшедший…
Почему таких людей называли убогими?
Ответ: потому, что считали, что они «у Бога»,
Бог отнял у них ум и сам говорит их устами.
Самый почитаемый на Руси – Василий Блаженный жил в XV в.
Б) Выполнение заданий по карточкам 1. Слайд 5 (см.далее)
3. Целеполагание. Слайд 6
Звучит запись молитвы «Отче наш»
Вопросы учителя.
1. Ребята, а знаете ли вы, что сейчас такое прозвучало?
2. А, что значит молитва, молиться?
3. Как вы думаете, как будет звучать тема сегодняшнего нашего урока?
Итак, открываем творческие тетради и записываем тему урока: «Православная
молитва»
4. Изучение нового материала
А) введение понятия «молитва» Слайд 7
Разбираем слово «молиться». Корень «мол» несет в себе значение «суета,
шум, тревога» и образует слова со значением «смущаться, тревожиться,
заботиться, хлопотать» (молва, молвить, моление). Изначальное значение слова
«моление» - «посольство». И слово «молчать» происходит от этого же корня.
Корень «молит», образованный от «мол», первоначально означал «умягчать,
смягчать», т.е. просить смиренно, покорно и усердно. «Идти молити» значило
идти ходатайствовать, должность послов. Слово «малити» означает тоже, что и
«молити», но с оттенком нижайшего смирения – умаляться, делаться меньшим.
Например «замаливать грехи» имеется в виду молиться с величайшим покаянием,
признанием себя недостойным (умалением себя), как правило,
коленопреклоненно.
А к кому мы обращаемся смиренно с просьбой. К тому, кто может нам
помочь, потому что имеет больше возможностей, больше власти. К тому, кто
более могущественен - к господину.
Разбираем слово «господин». Первоначальное значение слова «господин»
на всех славянских языках - «муж, хозяин, принимающий гостей, которые
приносили ему в дар животного, драгоценности». В древнерусском языке это
слово еще означало «муж-глава семейства, властелин».
Человек оказывался в трудном положении. Сам справиться с проблемой или
бедой было не в его силах, и он обращался с просьбой о помощи к другому
человеку – властелину, господину, который наделен большими возможностями и
полномочиями. Приходил с поклоном, что означало его смирение и умаление
себя, как не могущего справиться с данной проблемой. Приносил дары, чтобы
умилостивить и отблагодарить за помощь. Восхвалял за милосердие, т.е. славил.
(Можно вспомнить русских князей, ездивших на поклон к ханам во время
монголо-татарского ига).
Значит, слово «молиться» включает в себя и «просить», и «благодарить», и
«славить». Именно поэтому наши предки для обращения к Богу выбрали такое
емкое слово «молиться».
(вопрос) А как вы думаете, что мы приносим в дар Господу за его
благодеяния? Наше чистое сердце и наши добрые дела.
Итак, слово православие означает умение правильно славить Бога, то есть
молиться.
Люди называют Бога своим Господом (Господином). Поэтому к Богу они
обращаются не с требованиями, а с мольбой. И потому обращение к Богу
называется молитва. (запись в тетради определения)
(Слайд 8). Молитва противоположна магии. Если человек полагает, что он знает
некие заклинания и формулы, которые навяжут его волю духам или Богу, значит,
он встал на путь магии или колдовства. Во всех мировых религиях это считается
недостойным и опасным путем.
Чем же отличается молитва от магического заклинания и почему магия так
опасна?
Б) Ознакомление с видами молитв. (работа со статьей учебника стр.12-13 до слов
«Православный человек…-1 абзац)
- о каких видах молитв вы узнали?
- запишите в тетради в виде схемы
- распределите молитвы по видам (Слайд 9)
В) знакомство с молитвой «Отче наш»
- Приходилось ли вам слышать выражение: это надо знать, как «Отче наш»!
- Что оно означает? ОТВЕТ: знать очень хорошо, повторить в любой момент.
- Почему выражения «как Отче наш» и «знать очень хорошо» имеют одинаковое
значение? ОТВЕТ: потому, что на Руси все православные знали «Отче наш».
- А что такое «Отче наш»?ОТВЕТ: молитва, которую Иисус Христос дал людям.
Это очень известная молитва, название которой образовано от ее первых
слов. Полностью она звучит так:
(Слайд 10). «Отче наш», озвучено (хор Минской духовной семинарии).
- молитва звучит на старославянском языке, а как её можно было бы перевести на
русский?
П р а в о с л а в н ы е м о л и т в ы
Молитва-просьба
Молитва-благодарение
Молитва-славословие
«Слава Богу!»
«Господи, помилуй!»
«Благодарим Тя, Христе Боже наш, яко насытил еси нас земных Твоих благ!»
- читаем текст учебника стр.14-15 и заполняем таблицу (Слайд 11, раздатка)
«Отче наш»
это – молитва христиан,
которую людям дал Иисус Христос
Отче
Отец
иже
который
еси
«Ты есть»
на небесех
«на набесах»
Да святится имя Твое
имя Бога для верующего свято
Да приидет царствие Твое
«я готов исполнять Твою волю»
Да будет воля Твоя
человек доверяет Богу
Хлеб наш насущный даждь нам днесь
просьба дать необходимую еду, необходимое,
без чего нельзя прожить
И остави нам долги наша якоже и мы
оставляем должником нашим
прости нас, как мы прощаем тех,
кто виноват перед нами
И не введи нас во искушение
Не ошибиться в сложном выборе между злом и
добром
И избави нас от лукавого
защити от зла
5. Закрепление изученного.
(Слайд 12).Учеными доказано, что под действием слова изменяется молекула
воды.
- В православии признается, что и человек меняется во время молитвы. Как ты
думаешь почему? (На человека действует благодать).
- Что такое благодать? (Слайд 13).
- Какие люди являются святыми? (иллюстрация из учебника стр. 14)
- Что в их жизни значила молитва?
6. Домашнее задание. (Слайд 14)
- Ты носишь имя своего святого. Узнай, что означает твоё имя и чем прославился
тот святой, в честь которого это имя вам дано. Оформи страничку для классного
альбома на листе формата А-4.
- Прочитать статью учебника стр. 12-15, вопросы (устно).
7. Подведение итога. (Слайд 15)
- В чём состоит значение православной молитвы в христианстве?
- Вернемся к эпиграфу нашего урока. Прочтем его хором.
- Так что же мы должны помнить, читая молитву?
Карточка 1
ФИ __________________________________________________
1. Как вы понимаете выражение «вездеприсутствие
Бога»?
□ Бог Духом Своим находится везде во вселенной
□ Бог может находиться везде, если Он этого захочет
□ Бог может находиться там, где хочет этого
человек, когда он призывает Имя Божие
2. Вера в Бога
□ Никак не отражается на жизни человека
□ Помогает людям жить, потому что вера укрепляет
человека, делает его сильнее в сложных
жизненных ситуациях, и человек знает, к Кому он
может обратиться
□ Делает жизнь человека труднее, потому что
приходится соблюдать разные правила
3. Почему Бога называют Творцом?
□ Бог был Сам сотворен
□ Он сотворил этот мир
□ Он помогает людям в творчестве
4. Почему всемогущий Бог не сделает так, чтобы в
мире не было зла?
□ Он может все, кроме этого
□ Господь дал людям свободу выбирать между
добром и злом
□ Он не хочет избавлять мир от зла
Тренажер
1. Распределите слова на 2 группы, запиши в таблицу:
грех, молитва, смирение, пост, обман, обида, почитание
законов, забота о родных, любовь к ближним,
непослушание, гордость, скупость, соблюдение
заповедей, добродетели, дерзость, пороки
Что помогает человеку быть
ближе к Богу?
Что помогает человеку быть
дальше к Богу?
2. Что называют голосом Бога в человеке?
□ Совесть
□ Волю
□ Разум
3. Допиши фразу.
Человек может попросить у Бога помощи в ________
_____________________________________________.
(требовании, записке, молитве)
4. Продолжите фразу
Бог открывает знание о Себе людям в ____________
_____________________________________________.
(явлениях природы, астрологическом прогнозе, Священном Писании)
