Конспект урока "Православный храм - дом Божий" 2 класс

Конспект урока
по основам православной культуры
во 2 классе
Тема урока:
«Православный храм - дом Божий»
Подготовила:
учитель начальных классов
МКОУ Шишовская СОШ
Соломатина Светлана Александровна
2020 год
Цели урока:
1. Познакомить с понятием «православный храм».
2. Познакомить учащихся с назначением, внешним видом православного храма.
3. Развивать интерес к знаниям о храмах, мотивацию к изучению православной
культуры, обогащать, активизировать историко-культурный словарь
учащихся.
4. Воспитывать ценностное отношение к духовному, историческому и
культурному наследию.
Основные термины и понятия: Храм, крест, колокол, купол, церковный этикет,
священник, свеча.
Виды деятельности: беседа, работа с иллюстративным материалом,
самостоятельная работа с источником информации, чтение стихотворений, устный
рассказ.
Оборудование:
Компьютер и проектор, видеофильм «Наш храм» , презентация изображения
храмов.
Рисунки, кроссворд, изображения для самостоятельной работы
Сказка А.Суздальцева «Свечечка»
Ход урока:
1. Организационный момент.
Добрый день, добрый час!
Как я рада видеть вас.
Друг на друга посмотрели
И тихонечко все сели.
Человеческая доброта - самое удивительное явление в мире. Попробуйте с
помощью улыбки передать своё настроение. Я вижу настроение у вас хорошее,
деловое, итак, за работу.
2. Мотивация (самоопределение к учебной деятельности) (1 мин)
Сейчас вы попробуете отгадать загадки:
1) На горе стоит свеча, в ней молитва горяча. Слайд 2. Храм
2)Этот дом - не просто дом.
Он красивый и с крестом.
Золотые купола. Звонкие колокола.
Бим-бом-бом. Дин-дин-дин-дин.
Кто-то с мамой, кто один
Помолиться в этот дом
Ходит в трепете святом
По утрам и вечерам...
Это -православный храм!
Вы, наверное, догадались, какая тема нашего урока.
Учитель: Тема нашего урока «Православный храм» Слайд №3.
3. Актуализация знаний учащихся. (3 мин)
Учитель: Итак, о чем же мы узнаем на уроке? (ответы детей). Правильно.
Ребята, сегодня нас ждет необычный урок. Мы побываем в православном храме
познакомимся с назначением и внешним устройством храма, узнаем о правилах
поведения в храме.
-Что вы знаете о храме?
-Что хотели бы узнать?
Учитель: А кто знает, что такое храм?
Учитель: Кто из вас был в храме? С кем вы ходили?
Учитель. - Что люди делают в храмах?
(ответы детей)
4. Изучение нового материала. Слайд №4.
Учитель:
Значение слова храм
Храм – 1. Здание для богослужения, церковь
2. Место служения науке, искусству, высоким помыслам
Храм дом Божий, место особого пребывания Бога на земле, место молитвы и
совершения богослужения.
В храме, как правило, совершается крещение новорожденных, здесь же бывает
венчание новобрачных, в храме отпевают умерших православных христиан. В храме
также совершаются проводы защитников Отечества на войну и благодарственные
службы после победы.
Купол церкви, увенчанный крестом православным, для всего мира является
символом России. С момента крещения Руси храм играл огромную роль в жизни
наших предков. Около храма наши предки собирались на народные собрания,
неподалеку от храма устраивалась и торговая площадь. Православные храмы, или
церкви, неотделимы от жизни русского народа. Они украшают собой все города и
сёла. Купола и кресты храмов видны издали, к ним ведут главные дороги
-Посмотрим внимательно видео и попробуем ответить на вопросы
- Из чего строят храмы ?
- Что особенного в строении храма? Чем он отличается от других строений
1)Видео «Наш храм» (3мин)
Беседа с детьми после просмотра (3мин)
- Зачем люди собираются в храме?
-Как ещё называется храм?