Ученики на Учителя.com


Олимпиадные задания по окружающему миру для 3 класса

Олимпиадные задания по окружающему миру для 3 класса.
Подготовила учитель начальных классов
Беличенко Надежда Александровна
№1.Ответь на вопросы:
К какому царству относятся организмы, состоящие в основном из шляпки и ножки?
Назови « цветные» моря.
В мае часто случаются заморозки, которые в народе связывают с названием этого растения, так
как в мае он как раз цветет?_____________________________________________________________
Еще в древности греки обсаживали площади и улицы этими деревьями, поэтому его научное имя
«популюс» -означает «народный». С какой целью люди сейчас высаживают эти деревья на улицах
городов?_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
№2. «Доскажи словечко»
1.Все предметы, которые нас окружают,
называются___________________________________________________________________________
2.Поверхостный плодородный слой земли________________________________________________
3.Выведенные человеком растения, называются___________________________________________
4.Водная оболочка Земли_______________________________________________________________
5.Растения-вредители на полях__________________________________________________________
6.Воздушная оболочка Земли___________________________________________________________
№3.Найди в каждой строчке «лишнее» слово и подчеркни его.
1.Ухо, язык, нога, глаз, нос.
2.Термометр, ножницы, флюгер, микроскоп.
3.Сосна, пихта, ольха, лиственница.
4.Луна, Земля, Солнце, Колумб.
5.Россия, Франция, Санкт-Петербург, Германия.
6.Лучина, телевизор, лапти, карета.
7.Пингвин, кит, страус, аист.
8.Гейзер, компас, барометр, термометр.
9.Осина, ольха, лиственница, береза.
10.Метель, роса, снеговик, сугроб.
№4.Допиши нужное слово, сохраняя смысловую часть.
1.Автомобиль-бензин, девочка- __________________________________________
2.Гвоздь-металл. Льдина-________________________________________________
3.Сахар- чистое вещество, почва-__________________________________________
4.Бульон - жидкость, кислород-____________________________________________
№5.Подчеркните явления природы: Солнце, дождь, лягушка, снег, прилив, грибы,
землетрясение, листья , ураган, платье, радуга.
№6.Напиши определения к указанным понятиям.
Заповедник-____________________________________________________________
Флора-_________________________________________________________________
Фауна-__________________________________________________________________
Глобус-__________________________________________________________________
№7.Соедини линиями слова в правом и левом столбиках.
Орган зрения Язык
Орган слуха--------------------------------Кожа
Орган обоняния Глаза
Орган вкуса Уши
Орган осязания Нос
№8.Распредели растения по ярусам (Сосна, кислица, голубика, ель, береза, брусника,ландыш,
дуб, черника, орешник).
Деревья_______________________________________
Кустарники_____________________________________
Травянистые растения____________________________
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: