Ученики на Учителя.com


Сценарий "Волшебный колокольчик"

ГОУ Республики Марий Эл «Казанская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников
с ограниченными возможностями здоровья VIII вида»
спектакль для детей младшего школьного возраста,
посвященный Всемирному Дню воды.
Автор – Иванова С.А., воспитатель
2
Спектакль рассчитан на детей младшего школьного возраста, главная цель – воспитание
бережного отношения к воде как величайшему дару природы, ее богатству и
удивительному по своим свойствам веществу.
Персонажи: Медведь, Волк, Лиса, Заяц, Ворона, Лось
Декорации: яркие цветы, деревья.
Реквизит: стул, мольберт, краски, кисти, корзина
Музыкальное оформление и звуки: фонограмма песни «Улыбка» (из м/ф «Крошка-
енот») – без слов, звон колокольчика, пение птиц,
звуки просыпающегося леса.
Действие 1.
Звуки просыпающегося леса. На траве спит Волк. Он сладко потягивается и просыпается:
Волк: Какое замечательное сегодня утро! Как все-таки здорово жить в заповеднике! Такая
красота вокруг, и никто нас не трогает, никто не обижает. Просто живи и радуйся!
Раздается тихий звон колокольчика, Волк прислушивается.
Волк: Ой! Что это? Кажется что-то где-то звенит…Никак не пойму, где. Вроде, откуда-то
снизу… А может, мне показалось?
Припадает ухом к земле. Звон становится громче.
Волк: Нет, не показалось, все-таки что-то там звенит. То тихо, то громко. Странно…
На сцене появляется Лиса.
Лиса: Привет, Волк! С кем это ты разговариваешь?
Волк: Ой, привет, Лиса! Что-то ты сегодня рано проснулась.
Лиса: Да, просто утро сегодня замечательное, и поэтому спать совсем-совсем не хочется!
Так с кем это ты беседуешь?
Волк: Да ни с кем, сам с собой разговариваю, что-то странное я услышал.
Лиса: Что же?
Волк: Да пока не знаю, как-будто звенит что-то. Вот послушай.
Лиса (прислушиваясь): И правда, звенит. Что же это может быть?
Волк: Вот и я хочу узнать, что же это такое.
Лиса: Слушай, Волк, а может, это что-нибудь страшное? Давай спросим у кого-нибудь.
Волк: Нужно спросить у того, кто всюду бывает и много знает. Например…
(задумывается) у вороны.
3
Лиса: Точно, кстати, вот и она.
На сцене появляется Ворона. Она что-то напевает про себя.
Волк: Здравствуй, Ворона. Похоже, у тебя тоже отличное настроение.
Ворона: Здравствуйте! Да, даже очень отличное! И знаете, оно с самого утра такое
отличное-преотличное! И хочется петь, танцевать! (пританцовывает на месте).
Лиса: Слушай, Ворона, а ты случайно не слышала ничего подозрительного?
Ворона: Чего-чего?
Лиса: Ну, каких-нибудь незнакомых звуков, какого-нибудь звона?
Ворона: А что, вы тоже их слышите?
Волк: Что значит «тоже»?
Ворона: Я каждое утро слышу звон, такой нежный, волшебный…
Лиса: А что же потом?
Ворона: А потом он куда-то исчезает… Но от него остается хорошее настроение, хочется
петь и радоваться солнечному дню.
Волк: Прямо как у нас с тобой, Лиса. Звон пропал, а настроение хорошее осталось.
Ворона: Я даже название придумала этому звону – Волшебный колокольчик.
Волк: Здорово!
Лиса: Какое красивое название ты придумала, Ворона!
Волк: Но все же, мне хочется узнать, что же так звенит, ведь звон не может быть просто
так, кто-то же звонит в этот волшебный колокольчик…
Ворона: А может быть, Медведь и Заяц знают, кто звонит в колокольчик? Они по лесу
гуляют, далеко бывали, они-то наверняка знают, откуда взялся Волшебный
колокольчик. Давайте у них спросим.
Лиса: Давайте.
Друзья отправляются на поиски Медведя и Зайца.
Действие 2.
На лесной полянке сидят Медведь и Заяц. Перед ними корзинка с малиной.
Медведь: Какая вкусная малина в нашем заповедном лесу!
Заяц: Это все потому, что мы сегодня рано-рано встали. Поэтому и малина кажется
вкуснее.
4
Медведь: Да… М-м-м …Какая вкуснотища! А ты заметил, Заяц, какое сегодня утро?
Ясное, чистое и какое-то прозрачное.
Заяц: Можно даже сказать волшебное!
Раздается тихий звон колокольчика. Звери прислушиваются.
Медведь: Ты слышал?
Заяц: Да. А что это?
Медведь: А ты помнишь, Ворона вчера про какой-то Волшебный колокольчик говорила,
может быть, это он?
Заяц: Не знаю, но звон этот мне что-то напоминает… (задумывается). Так, кажется звенит
ландыш ранней весной…
Медведь: Нет, это больше похоже на всплеск, когда в нашей любимой Большой Кокшаге
резвятся маленькие рыбки…
Заяц: Нет, это что-то другое… Но что-то очень знакомое.
Медведь: Вот так загадка… А звон, кажется, прекратился.
Слышатся голоса Волка, Лисы, Вороны.
Медведь: А сюда кто-то идет.
Заяц: Это же наши друзья! Вот они и помогут нам разгадать нашу трудную загадку!
На сцене появляются Волк, Лиса, Ворона.
Медведь: Здравствуйте, друзья!
Ворона: Здравствуйте, Мишка и Заяц!
Лиса: Мы пришли к вам за помощью.
Заяц: А мы сами хотели попросить вас, чтобы вы помогли разгадать нам самую трудную
на свете загадку.
Волк: Это какую еще загадку?
Медведь: А вот скажите нам, почему по утрам что-то звенит?
Ворона: Как, и вы хотите узнать тайну Волшебного колокольчика?
Заяц: Какого Волшебного колокольчика?
Волк: А того, который звенит каждое утро, вы же о нем хотели спросить?
5
Медведь: Да, о нем. А разве вы ничего не знаете об этом чуде?
Лиса (разочарованно) А мы думали, вы знаете…
Заяц: Что же нам теперь делать?
Ворона: Неужели мы так и не откроем эту тайну? Эх…
Волк: А я знаю, что надо делать!
Все: Что?!
Волк: Нужно спросить у Лося! Он же такой умный, он знает обо всем, что творится в
нашем лесу, давайте отправимся к нему.
Звери уходят.
Действие 3.
У мольберта стоит Лось, он рисует кистью и напевает под нос веселую песенку.
Появляются звери.
Волк: Здравствуй, Лось!
Лось (удивленно): Здравствуйте, друзья. Что привело вас ко мне в такой ранний час?
Лиса: Нас привела к тебе тайна.
Лось: Что? Я ничего не понимаю, какая тайна?
Ворона: Большая-пребольшая тайна!
Медведь: Мы хотим узнать, кто звонит в Волшебный колокольчик.
Лось: В какой колокольчик?
Заяц: В Волшебный.
Волк: Мы хотим узнать, что звенит по утрам.
Лось (рассмеявшись): Ах, вы об этом! А вот попробуйте отгадать загадку: месяц гулял,
ключи потерял, солнце взошло, ключи нашло. Что это?
Ворона: Я, я знаю отгадку! Как же я раньше-то не догадалась!
Волк: Ну, говори, говори!
Ворона: Это же роса!
Лиса: Я ничего не понимаю, значит, звенит роса?
Заяц: Ну, конечно, ведь роса состоит из мелких капелек…
6
Медведь: а они скатываются с цветов и листьев…
Лиса: и звенят, звенят! Как здорово!
Волк: А я думал, что роса – это просто вода.
Заяц: Которая, к тому же, еще мокрая. Б-р-р!
Лось: Нет, она не простая, а самая волшебная. Повсюду на Земле есть вода.
Волк: Она – в росинке!
Лиса: И в дождинке!
Ворона: Она в тумане!
Медведь: И в Океане!
Заяц: Она в облаках!
Лось: И в разных плодах!
Волк: Она такая замечательная, потому что дает жизнь всему живому!
Лиса: Она волшебница!
Ворона: Она великий строитель!
Медведь: Она самый лучший художник!
Заяц: Она лучший лекарь! Но и она нуждается в нашей помощи.
Лось: А вы знаете, что я нарисовал?
Все: Что?!
Лось поворачивает мольберт, на картине изображена радуга.
Все звери изумлены.
Волк: А ведь это тоже вода!
Лось: Берегите воду, друзья! Берегите ручьи и речушки, океаны и моря! Пусть на нашей
голубой планете всегда звенит Волшебный колокольчик!
Лиса: Пусть радуются жизни растения и птицы, большие звери,
Заяц: И маленькие зверюшки!
Все вместе звери исполняют песню на мотив песни «Улыбка» из м/ф «Крошка-енот».
7
1. От росинки травка зеленей,
От росинки все живое вдруг проснется,
И возьми ее ты в лапы поскорей –
Настроение опять к тебе вернется!
Припев:
И тогда наверняка
Вдруг запляшут облака,
Станут радугой веселые дождинки,
С голубого ручейка
Начинается река,
Ну, а Родина –
С малюсенькой росинки.
2. От росинки станет веселей
И ежу, и паучонку в паутинке,
Так пускай повсюду на Земле
Колокольчиком звенят росинки!
Припев:
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: