Конспект урока "Изготовление кусудами «Колокольчик» в технике «Модульное оригами»" 3 класс
Управление образования администрации Старооскольского городского округа
Белгородской области
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 27 с углубленным изучением отдельных предметов»
ПЛАН-КОНСПЕКТ
Урока по технологии,
В 3 «В» классе МБОУ СОШ №27
Тема урока:
Изготовление кусудами «Колокольчик» в технике «Модульное
оригами»
Подготовила:
воспитатель ГПД
Глуховченко А.В.
Старый Оскол 2012 г.
Тема урока: Изготовление кусудами «Колокольчик» в технике «Модульное
оригами»
Вид деятельности: конструирование
Техника: модульное оригами
Тип урока: практический
Цель: научить изготовлять кусудами «Колокольчик» в технике «Модульное
оригами».
Задачи:
1. закрепить знания о искусстве «Кусудами» и свойствах бумаги:
пластичностью, упругостью, прочностью. Продолжать закреплять
практические навыки сгибания бумаги.
2. способствовать развитию мышления, внимания, практических умений и
навыков работы с картой – опорой, расширять кругозор, пассивно-активный
словарь; развивать моторику пальцев, наглядно- логическое мышление,
фантазию обучающихся;
3. способствовать воспитанию у обучающихся мотивации к предмету,
эстетических чувств, аккуратности, точности, любви к природе и бережному
отношению к ней, целеустремленности, умению доводить дело до конца.
Оборудование урока:
1. Наглядные пособия( схема сборки, иллюстрации изделий)
2. Ножницы, клей, бумага, аудиозапись, изделия.
План урока:
1) Орг.момент
2) Вводная беседа
3) Сообщение темы урока
4) Практическая работа учащихся:
а) разминка для рук, глаз
б) вводный инструктаж
в) физ.минутка
5) Итог урока
6) Инструктаж домашнего задания
Оформление классной доски:
1. Число и тема урока
2. Схема изготовления
3. Иллюстрации изделий
Этапы урока
Содержание
Примечание
Орг.момент
Здравствуйте, ребята! Меня зовут
1
3
2
Алла Владимировна, сегодня урок
технологии проведу у вас я!
Мы сегодня будем продолжать
работать в группах. И я хочу чтобы
каждая группа что-нибудь хорошее
пожелала другим.
Вводная беседа
Сообщение темы
урока
Практическая
работа учащихся:
И сегодня мы продолжим работать
в новой технике «Кусудами»!
- Ребята, а кто запомнил, что такое
оригами?
- А в какой технике мы с вами
работали?
- А как по другому можно назвать
искусство «Кусудами»?
- А как можно использовать
подделки в этой технике?
Молодцы!
Мы с вами будем продолжать
изготовлять кусудами
«Колокольчики» в технике
«Модульное оригами».
Но прежде чем приступить к
работе, давайте с вами повторим
технику безопасности при работе с
клеем, которая лежит у вас на
столах.
А теперь при работе с ножницами.
Оригами-это
древнее искусство
складывания
фигурок из бумаги.
Само слово
представляет
комбинацию двух
японских слов
кусури (лекарство)
и тама (шар).
Показываю
образцы
Смотреть в
карточке
а) разминка для
рук, глаз
Но для того чтобы у нас работа
получилась аккуратной и красивой
давайте проведем с вами разминку
для рук:
Мы капусту рубим
Мы капусту жмем
Мы капусту солим
Мы капусту трем
А теперь проведем разминку для
глаз:
Посмотрите вниз, вверх, вправо,
влево, в верхний правый угол,
верхний левый угол, в левый
нижний угол и в правый нижний
угол. Отлично, теперь вы готовы к
работе.
б) вводный
инструктаж
Итак, на столах у вас лежат
ножницы, клей, бумага. Они нам
нужны чтобы изготовить кусудами
«Колокольчик»
Для начала нам необходимо
взять лист бумаги и сделать из
него квадрат.
1. Чистый квадратный лист
цветной бумаги нужно
сложить пополам так,
чтобы получился
треугольник;
2. Края треугольника
согнуть к середине
таким образом, чтобы
получился ромб;
3. Отгибаем уголок и
сгибаем его еще раз
пополам к середине
(смотри рисунок);
4. Подгибаем уголки вниз;
5. Полученную фигуру
сворачиваем конусом, а
внутренние края
склеиваем – получается
лепесток (для каждого
цветка нужно пят таких
лепестков);
6. Изготовленные
лепесточки склеиваем
между собой;
в) физ.минутка
Вы немного устали, отложите все в
сторону, встал, проведем с вами
физкультминутку:
Видишь, бабочка летает,
На лугу цветы считает.
Раз,два,три, четыре, пять.
Ох, считать не сосчитать!
За день, за два и за месяц…
6,7,8,9,10
Даже мудрая пчела
Сосчитать бы не смогла!
Дети тихонько садитесь, и
продолжаем работать.
Играет музыка!
Итог урока
Урок подходит к концу, отложите
все в сторону.
Давайте вспомним, что мы сегодня
на уроке узнали нового?
Со складывание какой фигуры мы
сегодня познакомились?
Что больше вызвало у вас
затруднение при изготовлении
кусудами «Колокольчик»?
Рефлексия
А теперь, каждый встанет и скажет
понравился ли ему урок и почему?
Инструктаж
домашнего
задания
На следующий урок вы принесете
……
- Молодцы, урок окончен,
убирайте свои рабочие места.
