Сценарий внеклассного мероприятия "К бурому медведю"
Сценарий внеклассного мероприятия «К бурому медведю»
Автор: Никишова Светлана Николаевна учитель начальных классов МБОУ
«СОШ№33» г. Рязани
Описание материала: материал будет полезен учителям начальных классов,
воспитателям групп продлённого дня, руководителям кружков, воспитателям
детских садов. Он пригодится для проведения внеклассного занятия по
окружающему миру для учащихся 1-2 классов или для детей
подготовительной группы детского сада в зависимости от предварительной
подготовки.
Цель: формирование у детей гуманного отношения к медведям
Задачи:
- познакомить учащихся с жизнью бурого медведя;
- расширить знания о зверях;
- развивать внимание;
- воспитывать бережное отношение и любовь к природе.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация о буром медведе, костюм
для ребёнка – медведя.
Участники: Экскурсовод, заранее подготовленный ребёнок; педагог.
Который по ходу показывает презентацию, ребёнок-медведь.
Ход занятия:
( Входит под музыку из передачи «В мире животных» ребёнок -
экскурсовод)
Экскурсовод: Ребята, мы пришли к вам в гости для того, чтобы рассказать
об очень интересном животном. Догадаться, кто это вы сможете, если
отгадаете загадку. Слушайте внимательно.
Вперевалку зверь идет
По малину и по мед.
Любит сладкое он очень.
А когда приходит осень,
Лезет в яму до весны,
Где он спит и видит сны.
( Входит мальчик, одетый в костюм медведя.)
Экскурсовод:
Бурый медведь - хищное млекопитающее семейства медведей самое крупное
животное отряда хищных нашего края.
Самцы достигают массы 300-350 кг, самки -200 кг. У бурых медведей
большая голова, массивное тело и короткий хвост. У него сильные лапы,
глаза и уши маленькие, но они отлично видят и слышат. Также имеют острый
нюх. У медведя 40 зубов.
Продолжительность жизни медведя в природе – 20-30 лет.
( Медведь во время рассказа демонстрирует, то, что называет
экскурсовод.)
Медведь:
Наша окраска от почти соломенно-жёлтой до очень тёмной, черновато-бурой.
Среда обитания: мы - медведи в наше время редко встречаемся на
территории Рязанского края, но нас ещё можно увидеть в лесах Мещёрского
национального парка.
Экскурсовод:
Медведь относится к стопоходящим животным: при ходьбе он ставит лапу на
всю ступню, нижняя поверхность которой голая. На передней лапе кроме
пяти пальцевых мозолей (подушечек) имеется большая поперечная мозоль,
которая оставляет глубокий и четкий отпечаток на мягкой почве. Лапы
медведя вооружены длинными и мощными серповидно изогнутыми когтями
(8-10 см),
( Медведь перемещается вразвалочку по залу.)
Медведь:
Живу я, как и все медведи в берлоге. Берлога – логово, убежище, в котором
мы - медведи, находясь в состоянии зимнего сна, проводим холодные зимние
месяцы.
Экскурсовод:
Взрослые медведи живут в одиночестве. Но иногда они собираются в
группы, например, чтобы поохотиться. Весной самки и самцы проводят
несколько недель вместе, а потом вновь каждый живёт сам по себе.
Папа-медведь не помогает медведице выращивать малышей. Медведица сама
ухаживает за своими детенышами.
Медведь:
Новорожденные медвежата совсем крошечные, слепые, беззубые и
беспомощные. Они весят около 300 граммов и могут уместиться на ладони.
Первые месяцы жизни они живут с мамой в берлоге и питаются молоком.
Медвежата живут со своей мамой около двух лет. Она кормит их и
присматривает за ними. Наблюдая за своей мамочкой, малыши – медвежата
учатся всему, что им понадобится в жизни. От медведицы они узнают, как
добывать пищу, как делать берлогу и как избежать опасности.
Экскурсовод:
Бурые медведи всеядны. Их пища разнообразна: ягоды, желуди, орехи,
корневища, а также насекомые, черви, ящерицы, лягушки, грызуны и другие
мелкие животные.
Иногда они нападают на молодых копытных; а также объектом питания
служит рыба.
Во время зимнего сна существуют за счёт накопленных летом запасов жира.
Медведь:
У меня, также, как и у вас –людей, много родственников.
Существует восемь разновидностей, или видов, медведей: американские
черные медведи, гималайские медведи, бурые медведи, большие панды,
белые медведи, медведи-губачи, очковые и малайские медведи.
Экскурсовод:
Медведи являются героями сказок, рассказов, их изображения можно видеть
на картинах и гербах многих городов. Они прекрасно обучаются и с блеском
выступают в цирке.
Талисманом XXII Олимпийских игр, проходивших в 1980 году в Москве
был медвежонок Миша.
В качестве символа было выбрано именно это животное, поскольку ему
присущи такие характерные качества, как сила, упорство и смелость,
необходимые спортсменам.
Несомненно, бурые медведи весьма умны и дружелюбны (в разумных
пределах).
Сегодня бурый медведь занесен в Красную книгу международного комитета
по охране природы, потому что этот вид находится под угрозой вымирания.
Любая охота на него или истребление запрещены законом.
Медведь:
Если вам довелось встретиться с кем-нибудь из нас, постарайтесь вести себя
как можно тише или заберитесь выше. Не стоит бить медведя. От этого зверь
начинает больше сердиться.
Экскурсовод:
Я надеюсь, ребята, что после сегодняшней встречи вы будете больше знать о
буром медведе. А сейчас давайте на прощание споём нашему гостю песню.
(Дети поют «Колыбельная медведю» слова Френсис)
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Живые участники круговорота веществ. Растения - производители" 3 класс
- Тест "Мы - зрители и пассажиры" 2 класс УМК «Школа России»
- Презентация "Травы луга"
- Презентация "Пища в жизни человека"
- Урок-игра "Экологические профессии" 2-3 класс
- Презентация "Гуманитарная помощь в различных регионах мира"