Ученики на Учителя.com


Внеклассное мероприятие «Птицы рассказывают о себе»

Пояснительная записка
Мероприятия, посвященные теме птиц, всегда актуальны в обучении
детей. Задача школы сделать так, чтобы улицы города и села стали более
населены птицами. Дети должны знакомиться с видовым разнообразием птиц
своей местности. Занятия должны проходить в игровой, непринужденной
форме и быть интересными детям.
С учащимися младших классов было проведено внеклассное мероприятие
«Птицы рассказывают о себе».
Цель мероприятия: закрепить знания, полученные на уроках
природоведения; развивать наблюдательность и внимание к окружающему
миру, показать его многогранность, красоту и разнообразие; воспитывать
бережное отношение к птицам.
Внеклассное мероприятие «Птицы рассказывают о себе» построено в виде
викторины. Мероприятие состоит из четырех конкурсов: «смотри не
ошибись», «летает - не летает», «отгадай загадку», «подскажи словечко».
Кроме конкурсов детям предлагается чтение стихотворений и небольшая
беседа про птиц.
Внеклассное мероприятие выполнено в виде красочной презентации. В
задании детям предлагается вопрос, дается возможность подумать, а затем
появляется ответ и изображение. Всё это происходит благодаря эффектам
анимации. В данном ресурсе все слайды оформлены в едином стиле. На
последних слайдах указан список использованных источников – как
текстового материала, так и иллюстраций.
Внеклассное мероприятие
«Птицы рассказывают о себе»
Цель: закрепить знания, полученные на уроках природоведения, развивать
наблюдательность и внимание к окружающему миру, показать его
многогранность, красоту и разнообразие.
Ход мероприятия
Ведущий. Лето – самая теплая, ласковая пора. За полем синеет лес, зреет
рожь, цветут полевые цветы. Войди в лес, научись смотреть и видеть,
слушать и слышать, и много интересных тайн расскажет тебе шум листвы,
шорохи в кустах, росистый след в траве, птичьи голоса.
Ведущий. Давайте с вами тихонечко посидим и представим себе, что мы
пришли утром в красивый зеленый бор. Рассвет, с реки незаметно ползет
голубой туман. Но вот розовеет, восходит солнце! И с первыми лучами
просыпаются птицы, их голосами наполняется старый бор.
Ведущий. А теперь давайте поиграем.
1-й конкурс «Смотри не ошибись» (о птичьих голосах).
- Стрекочет кто? (Сорока)
- Кудахчет кто? (Курица)
- Чирикает кто? (Воробей)
- Крякает кто? (Утка)
- Каркает кто? (Ворона)
- Кукует кто? (Кукушка)
- Кукарекает кто? (Петух)
- Ухает кто (Филин)
- Гогочет кто? (Гусь)
- Курлычет кто? (Журавль)
Ведущий. Иногда говорят: «животные и птицы». Птица – это тоже животное.
Но от всех других животных они отличаются тем, что тело их покрыто
перьями, они умеют летать. Перо легкое и крепкое – это «одежда» птицы.
2-й конкурс «Летает – не летает».
Ведущий. А сейчас упражнение на внимание. Если животное, которое я
называю, летает, вы поднимаете руки вверх, если нет – хлопаете в ладоши:
синица, утка, горилла, выхухоль, оляпка, сойка, мышь, воробей, снегирь,
кошка, альбатрос, лошадь.
1-й ученик. За речкой лес. Далекий лес.
Туда спешу с утра я.
Ключи несу, и все в лесу
Калитки открываю.
2-й ученик. Глазами я могу, друзья,
Открыть колючий ельник.
Калины цвет, лосиный след,
Грибы и можжевельник.
3-й ученик. И тишину я отомкну,
Услышу птичье пенье.
И в вышине березы мне
Прочтут стихотворенье.
4-й ученик. Чтоб лес открыть, нужна не прыть,
Нужны глаза и уши.
Мои ключи: смотри, молчи,
И примечай, и слушай.
3-й конкурс «Угадай загадку».
- Без рук, без топоренка построена избенка. (Гнездо)
- В воде купался – сухим остался. (Гусь)
- Не дровосек, не плотник, а первый в лесу работник. (Дятел)
- На болоте плачет, а из болота не идет. (Кулик)
- Не ездок, а со шпорами, не сторож, а всех будит. (Петух)
- Днем спит, ночью летает и прохожих пугает. (Сова)
- Летом за пахарем ходит, а под зиму с криком уходит. (Грач)
Ведущий. Послушайте стихотворение И. Токмаковой «Десять птичек –
стайка».
Пойка, подпевай-ка,
Десять птичек – стайка:
Эта птичка – соловей,
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – скворушка,
Серенькое перышко,
Эта – зяблик,
Эта – стриж,
Эта – развеселый чиж.
Ну, а эта – злой орлан.
4-й конкурс «Подскажи словечко» (можно отвечать хором)
Трещала с самого утра:
«Пор-р-ра! Пор-р-ра!»
А что пора?
Такая с ней морока,
Когда трещит … (сорока).
Зимой на ветках – яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это … (снегири).
И в лесу, заметьте, дети,
Есть ночные сторожа,
Сторожей боятся этих,
Мыши – прячутся дрожа!
Очень уж суровы филины и … (совы).
В лесу ночном кукует птица,
Она назвать себя боится…
Ку-ку, ку-ку,
Не спит опушка.
А птицу звать … (кукушка).
В лесу, под щебет, звон и свист
Стучит лесной телеграфист:
«Здорово, дрозд-приятель!»
И ставит подпись … (дятел).
То не радуга, не пламя!
Что за птица? Угадай!
Целый день болтает с нами
Разноцветный … (попугай).
На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет, хозяин не боится
Со скалы крутой скатиться.
Два могучие крыла у хозяина … (орла).
Ведущий. Птицы – это песнь и полет, птицы – верные наши помощники,
защитники наших лесов и полей, садов и огородов от вредных насекомых,
птицы – это тайна и красота. О птицах сложены прекрасные стихи, песни,
легенды и сказки. Без птиц нам не обойтись.
Использованный источник: Спутник классного руководителя. Автор-
составитель Н.А. Максименко. – Волгоград: Учитель, 2007
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: