Конспект урока "Достопримечательности г. Абакана" 1 класс

Конспект урока по окружающему миру
Достопримечательности г. Абакана
Составила: Попова Анастасия Петровна
Дата: 20. 01. 15
Предмет: окружающий мир
Класс: 1 Б
Система обучения: «Школа 2100»
Учитель: Попова Анастасия Петровна
Тема: " Достопримечательности г. Абакана"
Цель: познакомить учащихся с достопримечательностями г. Абакана.
Задачи:
Предметные:
расширение кругозора и культурного опыта учащихся;
Метапредметные:
Познавательные УУД:
структурирование знаний;
осознанное и произвольное построение речевого высказывания;
Коммуникативные УУД:
воспитание доброжелательного отношения друг к другу;
формирование и аргументация своего мнения, учёт разных мнений;
Регулятивные УУД:
развивать умение определять тему урока;
учиться анализировать свою учебную деятельность.
Личностные:
воспитывать чувство взаимопомощи, интерес к предмету.
воспитывать уважительное отношение к своей стране, любви к родному краю.
Оборудование: М/м презентация,
Структура урока:
1.Организационный момент(2 мин)
2.Актуализация пройденного материала ( 4 мин)
3.Изучение нового материала (20 мин)
4.Физминутка (2 мин)
5.Закрепление изученного материала (9 мин)
6.Итог (3 мин)
Этап урока
Деятельность учителя
Организационный
момент
Здравствуйте , ребята! Садитесь.
Улыбкой дверь отворите в пути,
Улыбку нельзя удержать взаперти
Улыбка цветёт, растёт на устах.
Улыбка прогонит и злобу и страх.
Давайте подарим улыбку друг другу.
Актуализация
ранее изученного
материала
Прежде чем перейти к теме нашего урока, я хочу проверить, как вы усвоили прошлую тему.
-Давайте вспомним, о чём вы говорили на прошлом уроке окружающего мира?
( говорили о городе и селе, чем они отличаются)
-Чем отличается город от села?
-Сейчас я буду вам показывать иллюстрации, а вы должны будете определить город это или село и объяснить, почему вы
так считаете. (10 картинок)
город
Село
Молодцы, ребята!
Изучение нового
материала
-А мы с вами живем в городе или в селе? (в городе )
- Есть ли такие места или объекты в городе Абакане, которые заслуживают особого внимания? ( есть)
- Может ли кто - то сказать, как называются такие места или объекты ? (достопримечательности)
- Кто догадался, о чём мы будем говорить сегодня? ( о достопримечательностях нашего города)
- Какие вы знаете достопримечательности г. Абакана? (Зоопарк, Градо-Абаканский храм равноапостольных
Константина и Елены, Драматический театр драмы им.Лермонтова, Кукольный театр Сказка, Памятник Петру и
Февронии в Абакане, Парк топиарного искусства, Спасо-Преображенский собор, Стадион Саяны, Стела "Лора".
Хакасский национальный краеведческий музей им. Л.Р. Кызласова )
Посмотрите на доску, у нас перепутались фотографии и названия достопримечательностей г. Абакана. Нам необходимо
всё поставить на свои места. Слева вы видите название достопримечательности, а справа вам нужно расположить
фотографию достопримечательности.
После этой работы, показываю эти достопримечательности на слайде и рассказываю о них.
1. Драматический театр им. Лермонтова
2. Абаканский зоопарк
3. Спасо - Преображенский собор
Абаканский зоопарк является одним из крупнейших
зоопарков Восточной Сибири. В настоящее время в
зоопарке более 190 видов животных. Из них около 40
видов занесены в Красную книгу, в том числе
восточно-сибирский леопард, амурский и
бенгальский тигры и т.д.
4. Стела «Лора»
5. Хакасский национальный краеведческий музей им. Л.Р. Кызласова
6. Эйфелева Башня в Абакане
На колокольне имеется 12 колоколов. Вместимость - до
1000 человек.
Стела "Лора" - одна из основных
достопримечаетельностей Абакана, расположена на
въезде в город со стороны аэропорта. Памятник
изображает хакасскую женщину, протягивающую гостям
города чашу.
Хакасский национальный краеведческий музей им. Л.Р.
Кызласова основан в 1931 году. В музее собраны
многочисленные коллекции разнообразных произведений
древнего искусства.
7. Кукольный театр Сказка
8. Парк топиарного искусства
Физминутка
Мы осанку исправляем,
Спинки дружно прогибаем.
Вправо, влево мы нагнулись
До носочков дотянулись.
Выпрямились!
Плечи вверх, назад и вниз.
Улыбайся и садись!
Закрепление
изученного
материала
-А теперь поработаем в группах по четыре человека. Первая парта поворачивается ко второй, третья к четвертой.
-Ваша задача собрать пазлы и узнать достопримечательность нашего города.
Проверяем. Какая у вас достопримечательность?
- Поиграем в игру «Узнай место». Я говорю вам несколько отличительных признаков места, а вы должны мне его назвать.
Эйфелева Башня в Абакане появилась в Абакане в 2004
году. Ее автор, ландшафтный дизайнер Василий
Антропов. Он посвятил это творение своей дочери.
Хакасский национальный театр кукол «Сказка» открыт в
1979 году. Сейчас это единственный в Хакасии и на юге
Красноярского края театр кукол, репертуарный багаж
которого на сегодняшний день насчитывает более 100
постановок.
Парк топиарного искусства расположен в Преображенском
парковом комплексе и является единственным в России.
Топиарное искусство возникло в глубокой древности. Оно
заключается в умении с помощью фигурной стрижки придать
деревьям и кустарникам геометрические и фантастические
формы.
1. Аттракционы, «Орбита», «Детская железная дорога» (парк «Орлёнок»)
2. Летом здесь проходят соревнования по футболу, зимой катание на коньках.(стадион)
3. Здесь живут книги. (библиотека)
4. Тигры, медведи, лисы, клетка. (зоопарк)
5. Хакасская женщина, чаша. (Въезд в город, стела «Лора»)
Слушают учителя
и выполняют
задание.
Итог
- Итак, расскажите мне, с какими достопримечательностями города вы познакомились?
- А дома подумайте и составьте маршрут для гостей города Абакана.
Какие места нашего города вы бы посоветовали им посетить?
Спасибо за урок, вы прекрасно поработали.
Подводят итог
урока.
Отвечают на
вопрос.