Презентация "Если мальчик любит мыло и зубной порошок, этот мальчик очень милый поступает хорошо"
Подписи к слайдам:
«Если мальчик любит мыло и зубной порошок,
Этот мальчик очень милый поступает хорошо.»
Какую улыбку можно назвать красивой?
- - Добрую
- - Радостную
- - Открытую
- - С красивыми и здоровыми зубами
- Не на всякие зубы
- приятно смотреть!
- Зубы покрыты эмалью.
- Она твёрдая, защищает зубы от повреждения.
- Если за зубами неправильно ухаживать – появляется дырочка (кариес)
- Дырка в зубе – всегда больно!
- А ещё больные зубы вредят другим органам – сердцу, почкам…
- Какую роль выполняют зубы?
- Зубы измельчают пищу. Поэтому без зубов невозможно нормальное пищеварение. Зубы способствуют ясному произношению звуков, они украшают лицо.
- В Америке – дети кладут на ночь выпавший зуб под подушку на ночь специально для Зубной Феи, которая может забрать зуб и положить вместо него несколько монеток!
- У испанцев надо забросить зуб на крышу дома и рассказать смешной стишок, приглашая мышонка, взять старый зуб и принести новый.
- Кстати, в России , тоже зовут мышку, но зуб принято класть на печку.
- Когда японский ребёнок теряет зуб, он бросает его в воздух и кричит: «Превратись в зуб Они!»(Они – это японское чудовище, у которого очень крепкие зубы).
- Грызть орехи
- Есть очень холодную или очень горячую пищу
- Есть вредную для зубов пищу (особенно много сладкого)
- Зубные врачи – стоматологи – знают:
- как помочь при зубной боли
- как некрасивые зубы сделать красивыми!
- К стоматологу идём
- В год два раза на приём.
- И тогда улыбки свет
- Сохранишь на много лет!
- Каждый зуб состоит из трёх основных частей:
- Коронка – часть зуба, которая видна в полости рта;
- Корень – часть зуба, которая располагается в челюсти;
- Шейка – часть зуба, которая располагается между коронкой
- и корнем. Она прикрыта десной.
- Зубы - самые твердые части нашего организма. Сверху они покрыты эмалью – прочным, блестящим веществом.
- Эмаль, как панцирь, защищает зубы.
- Под эмалью тоже находится твердое вещество, но уже менее прочное. Внутри зуба имеются нервы и кровеносные сосуды. Кровь приносит зубам питательные вещества.
- Но как ни крепка эмаль, она может разрушаться. Тогда начинают болеть зубы.
- Эмаль разрушается из-за гниения остатков пищи, резкой смены температуры. Например, после горячего супа или чая нельзя брать в рот холодную воду или мороженое. И, наоборот, после холодной пищи нельзя есть горячую.
- Сахар и сладости - не единственные виновники плохого состояния зубов. Продукты с высоким уровнем кислотности - например, леденцы с кислинкой, газированные напитки и даже фруктовые соки - могут ослабить эмаль зубов.
- Стоматологи включили в список самых опасных продуктов слишком кислые (например, кислые яблоки и виноград), слишком вязкие, тягучие и сладкие (например, конфеты-ириски). Даже кислые жевательные витамины для детей могут стать причиной развития кариеса
- Эмаль может потрескаться, когда грызут орехи, злоупотребляют конфетами, сахаром. Она портится и в тех случаях, когда в зубах ковыряют булавками, иголками или другими металлическими предметами.
- На протяжении жизни человек имеет два «комплекта» зубов. Первый насчитывает 20 детских, или молочных, зубов, названных так потому, что они естественным путём выпадают в возрасте 5–6 лет. Этот первый набор заменяется 32 взрослыми, или постоянными, зубами.
- У каждого зуба есть две основные части: коронка, расположенная над десной, и корень.
- Как поел, почисти зубки.
- Делай так два раза в сутки.
- Предпочти конфетам фрукты,
- Очень важные продукты!
- Как правильно чистить зубы:
- 1. Чистыми руками берется зубная щетка, моется теплой проточной водой.
- 2. На щетину зубной щетки наносится зубная паста размером с горошину.
- 3. Рот нужно тщательно прополоскать теплой водой.
- 4. Собственно, чистка зубов: горизонтальные, вертикальные и круговые движения. Преобладать в чистке зубов должны вертикальные или выметающие движения.
- 5. Время чистки зубов 3–4 мин.
- 6. Если ребенку рекомендовано врачом, то после полоскания рта водой, могут следовать полоскания фторсодержащими полоскателями, либо намазывание зубов специальным реминерализующим гелем.
- 7. Зубная щетка моется теплой проточной водой, щетина намыливается любым туалетным мылом, щетка устанавливается в стакан головкой вверх.
- Как правильно чистить зубы
- Наружные поверхности зубов
- Головку зубной щётки располагают под углом 45° к зубу и производят выметающие движения от десны
- Жевательные поверхности зубов
- Зубную щётку располагают горизонтально и производят движения вперёд-назад
- Внутренние поверхности жевательных зубов
- Производят короткие выметающие движения, располагая щётку под углом к зубу
- Внутренние поверхности передних зубов
- Зубная щётка располагается вертикально. Направление движения – от десны к режущему краю зуба
- Массаж дёсен
- Заканчивают чистку зубов круговыми движениями щётки с захватом зубов и дёсен при сомкнутых челюстях
- Чистка зубов на стадии прорезывания
- Зубы в стадии прорезывания чистят горизонтальными движениями вперёд-назад, располагая зубную щётку, как показано на рисунке
- Зубы чистить по утрам очень надо,
- И запомнить уж пора всем ребятам.
- Любит песни перепелка - перепелочка,
- Раз иголка, два иголка, будет елочка.
- И заветное словечко нами сказано.
- Чтоб здоровыми мы были, мы обязаны
- Утром выйти на зарядку очень дружно.
- И умыться и почиститься нам нужно.
- Чтоб довольны были нами наши мамочки,
- Чтоб на щечках появились даже ямочки.
- Чтоб улыбками сверкали белозубыми,
- Чтоб не стали, чтоб не стали мы беззубыми.
- Зубы чистить по утрам очень надо,
- И запомнить уж пора всем ребятам.
- Жевательная резинка заменяет чистку зубов?
- Никогда!!! Жевательная резинка - дополнительное средство гигиены полости рта. Ее можно использовать, если нет совсем никакой возможности почистить зубы. Жевать ее можно только после еды (но ни как не вместо…) в течение 5-10 минут. При более длительном жевании все полезные эффекты жевательной резинки заканчиваются, и начинаются вредные.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Классный час "И по тому, как люди ценят хлеб, себе друзей в дорогу выбираю"
- Конспект урока "Город под солнцем. Мое родное Солнечногорье" 4 класс
- Презентация "Народно-прикладное искусство в России" 1-4 класс
- Сценарий "Народно-прикладное искусство" 1-4 класс
- Презентация "Разноцветные горы в Исландии и разноцветные пески в США" 3 класс
- Конспект урока "Понятие о здоровье и факторы, влияющие на него" 4 класс