Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Части света. Путешествие тучки по Европе" 2 класс

Урок окружающего мира по ОС «Школа-2100»
2 класс
Тема урока: Части света. Путешествие тучки
по Европе.
Цели урока: - познакомить с важнейшими странами
Европы и населяющими их людьми, их
достижениями;
- создать условия для развития умения
использовать карты для получения
информации;
- найти родину героев литературных
произведений;
- воспитывать любовь и интерес к
окружающему миру.
Оборудование: физическая и политическая карта мира,
флаги разных стран, книги Дж.Р.Р.Толкин «Хоббит», Ш.
Перро «Кот в сапогах», «Золушка», «Красная Шапочка»,
Дж.Родари «Чиполлино», Бр.Гримм «Бременские
музыканты».
Ход урока
I. Организационный момент.
Учитель: Сегодня у нас урок-путешествие. Мы отправимся с
вами в Европу. А кто из вас знает, что такое Европа?(ответы
детей).
У: Правильно, это часть света, расположенная на материке
Евразия.
(Звучит запись песни из мультфильма «Бременские
музыканты»).
II. Постановка проблемной ситуации.
У.: Итак, отправляемся в путешествие. (Стук в дверь, входит
почтальон, приносит посылку).
У.: Ребята, откроем посылку? Что же это такое? (Книги).
Откуда же пришла эта посылка? А для того, чтобы ответить на
этот вопрос, нужно назвать героев этих произведений.
- Дж.Р.Р.Толкин «Хоббит» - герои…(хоббиты, гномы).
- Ш. Перро «Кот в Сапогах» - герои…(Кот и сын мельника).
- Ш. Перро «Золушка» - главная героиня…(Золушка).
- Ш. Перро «Красная Шапочка» - главная героиня…(Кр. Шапочка).
- Дж. Родари «Чиполлино» - герои…(Чиполлино, Помидор и т.д.).
- Братья Гримм «Бременские музыканты» - герои…(звери
музыканты)
У.: Из какой части света пришла эта посылка?
Из каких стран пришли к нам эти герои?
Вот это мы и выясним в ходе нашего путешествия. Но
перед путешествием нужно подготовиться, чтобы не
заблудиться. Для этого ответим на вопросы «Блиц-турнира».
III. Актуализация опорных знаний.
«Блиц-турнир»
- Что изображают на карте?(Моря, океаны, горы, реки, страны,
города и т.д.)
- Какие условные обозначения используют на картах?(Ответы
детей).
- Что такое часть света и материк? (Огромные участки суши,
окружённые водой).
- В какой части света мы живём? (Европа)
- На каком материке расположена Европа? (Евразия).
- Какую карту нужно использовать, чтобы найти на ней страны и
города, а какую - чтобы найти горы и реки? (Политическая,
физическая).
Физкультминутка.
IV. Совместное открытие знаний.
У.: Проводником нашего путешествия будет Тучка, которая
родилась над большим островом на западе Европы. Случилось
это так. Жаркое солнышко пригрело, вода испарилась и стала
туманом. Туман поднимался всё выше и, наконец, стал тучкой.
Поднявшись в небо, Тучка увидела под собой страну на
островах. Главный город этой страны называется Лондон, а
жители называют себя англичанами. Флаг этой страны выглядит
так: (показ слайда). Главная достопримечательность этой страны
– это часы на башне Биг Бен.(показ слайда).
Найдите на карте эту страну. Как эта страна называется?
(Великобритания). Какие моря и океаны омывают её берега?
Атлантический океан, Северное море.) кто же из сказочных
героев живёт в этой стране? (Хоббиты и гномы, три поросёнка.)
Ветер понёс тучку дальше на юго-восток, и она очутилась над
прекрасной страной, где живут весёлые и жизнерадостные люди.
Столица этой страны называется Париж. Флаг выглядит так:
(показ слайда). А славится этот город тем, что в нём находится
известная всему миру Эйфелева башня. (показ слайда).
Найдите и покажите на карте месторасположение этой страны.
Как она называется? (Франция). Назовите моря и океаны,
которые омывают её берега. (Атлантический океан,
Средиземное море.) Какая река протекает на её территории?
(Сена).В этой стране жил чудесный сказочник Шарль Перро. Как
зовут героев его сказок? (Ответы детей.)
Ветер гнал тучку всё дальше и дальше. На её пути лежали
большие-большие горы. На вершинах гор блестели под солнцем
покрытые льдом вершины.
Найдите на карте и назовите, как называются самые высокие
горы в Европе. (Альпы)
На юге, далеко-далеко внизу, тучка увидела тёплое море.
Оно называется Средиземное. Почему его так назвали?
На берегу тёплого Средиземного моря Тучка познакомилась с
ещё одной страной, которая выглядит на карте как сапожок.
Найдите на карте этот «сапожок». Как называется эта страна?
(Италия). Назовите столицу этой страны. (Рим). А флаг
выглядит так: (показ слайда)
Какой сказочник жил в этой стране? (Джанни Родари). Какие
сказки он сочинил?
Посмотрев на юг и помечтав о тёплом море, Тучка заглянула
на север Альп. Там она увидела другую интересную страну, в
которой живут немцы. Её главные города Берлин и Бонн.
Найдите и покажите на карте эту страну. Как она
называется?(Германия) Вот флаг этой страны:
Какие сказочники жили в этой стране? (Братья Гримм).
Назовите героев их сказок.
Ветер нёс Тучку всё дальше к востоку, и, наконец, она увидела
ещё одно большое тёплое море. Здесь росли лимоны, мандарины,
персики. Как называется это море?(Чёрное море) Какие реки
впадают в это море? (Днепр, Дунай, Днестр.) Могучий Днепр
несёт свои воды по землям трёх стран. Что это за страны?
(Белоруссия, Украина, Россия.) назовите столицы этих
государств. (Минск, Киев, Москва.) посмотрите на экран, вот
флаги этих государств: (показ слайда)
V. Первичное закрепление нового материала.
У.: Откройте книги. Сейчас вы можете проверить свои знания,
полученные на этом уроке. Выполните все задания Тучки в
ваших учебниках на стр. 1-4. Работаем парами, используя карты
на стр. 61.
VI. Итог урока.
- Вспомните героев сказок и найдите их родину на карте.
- Какие страны Европы вы знаете? Что мог увидеть турист,
который побывал в Париже, Лондоне, Берлине?
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: