Конспект урока "Любознательный зверёк - белка" 1 класс
Тема: « Любознательный зверёк – БЕЛКА»
Цели:
- Расширить и уточнить знания детей о белках.
- Пополнить имеющиеся у детей знания новыми сведениями.
- Познакомить с загадкой о белке .
- Продолжать учить отгадывать загадки и изображать отгадки.
- Воспитывать интерес к природе родного края.
Оборудование:
Картинки и фотографии белки, оборудование для занятия
аппликацией.
Ход занятия:
1. Организация класса.
2. Формулировка проблемы.
- Отгадайте загадку:
Загадка про белку
С ветки на ветку,
Быстрый, как мяч,
Скачет по лесу рыжий циркач.
Вот на лету он шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.
- Как вы думаете, о ком мы будем сегодня разговаривать?
3. Актуализация знаний.
- А кто из вас видел белку? А что вы знаете о ней?
- Давайте внимательно рассмотрим белку, какая она?( показ
фотографий белки)
4. Рассказ о белке.
Запасы на зиму белка делает основательные – в разных
местах, разные запасы, помногу. Очень по-хитрому
собирает орехи. Раскачает ветку, прыгнет в сторону и
смотрит. Какая ветка дольше качается, та и тяжелее, а
значит орехов на ней больше. Вот на эту ветку белка
влезает и скусывает орехи. Пустой или порченый орех
сразу же распознает и ни за что не возьмет. Грибов белка на
зиму запасает тоже очень много. И выбирает самые-самые
лучшие. Сушит белка и мухоморы, надо полагать в
лечебных целях. Высушенные грибы прячет в дуплах или
под отставшую от деревьев кору. У грибов потом белка
съест только шляпку, а ножку выбросит. Кроме грибов и
орехов белка запасает на зиму желуди.
- Желуди – это с какого дерева? С дуба.
А вот как белка добычу свою прячет: выкопает ямку, аккуратно в
нее положит добычу. Вобьет поглубже, а сверху еще земли и сухих
листьев нагребет, чтобы кто чужой не учуял. Мало ли по зимнему
лесу шатается зверушек-побирушек.
«Подальше положишь – поближе возьмешь». Как вы понимаете эту
пословицу?
Случается, что чужаки съедают беличьи запасы. Но и сама белка,
если наткнется зимой на чужие запасы, не постесняется и съест их.
Часть запасов останется несъеденными. Это пойдет на пользу лесу:
ведь весной они пустят корешки и прорастут.
- Давайте немного поиграем с пальчиками.
5. Пальчиковая гимнастика "Белка"
Белка прыгала, скакала, (Дети растопыривают пальцы)
К зиме кладовки заполняла: (Начинают по очереди сгибать все
пальцы, касаясь подушечками соответствующей ладони).
Здесь – орешки, тут – грибочек
Для сыночков и для дочек.
В конце осени белка сменит шубку с рыжей на серую.
- Как вы думаете, зачем? Кто еще меняет шубку к зиме?
Когда наступают сильные морозы, белку не увидишь. Она,
свернувшись клубочком, может спать несколько дней.
- А чем ещё питается белка?
Кроме запасов белка любит полакомиться зимой сосновыми
шишками. Сорвав шишку, белка устраивается где-нибудь в
развилке среди веток. Шишку держит в передних лапках, скусывает
зубами чешуйки шишки и губами достает жирные семена. Если
зима выдалась суровая и длинная, белка ест кору, молодые побеги,
почки. Срезает зубами веточку и, держа ее в лапах скусывает с нее
кору и почки. Объест, сбросит вниз и за новую примется. Но эта
еда не сытная, голодают белки при таком питании. Зато летом
питание белки разнообразится личинками различных насекомых,
муравьиными и птичьими яйцами, при случае и птенцами, а еще
ягодами, плодами, сережками ив и осины.
Пришло время поиграть. Дети изображают зверей, обитателей
леса.
6.Игра «Покажи отгадку»
Нет у бедного берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода – кора. (Заяц)
В птичник повадится – Жди беды.
Рыжим хвостом заметает следы. (Лиса)
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? (Белка)
Не зверь и не птица,
Всего боится.
Половит мух –
И в воду – плюх. (Лягушка)
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый,
Любит снежные луга. (Олень)
Вьется веревка,
На конце головка.
Ползет, извивается,
На врага бросается. (Змея)
Лесом катится клубок,
У него колючий бок.
Он охотится ночами
За жуками и мышами. (Еж)
Эта серенькая крошка
Рада даже хлебной крошке,
Потому что дотемна
В норке прячется она. (Мышь)
Лежит замарашка
В щетинистой рубашке.
Хвост крендельком,
Рыло пятачком. (Кабан)
- А кто знает, где живёт белка?
Для жилья белка строит одно главное гнездо на зиму и 2-3 летних,
запасных. Эти запасные гнезда как дачи, в них белка отдыхает,
прячется от хищников, пережидает летнюю жару. Если вдруг
бельчатам угрожает опасность, то перетаскивает их в эти запасные
гнезда. Летние гнезда легкие, продуваемые ветром. А вот зимнее
гнездо сплетено и выстроено искусно, утеплено. Бывают, правда не
очень трудолюбивые белки, которые приспосабливают под гнездо
сорочьи и вороньи гнезда, прогоняя из них хозяек. Свадьбы у белок
бывают два раза в году – в конце зимы и в конце весны. Бельчата
тоже появляются дважды в году. Рождаются бельчата крошечными,
голыми, слепыми и некрасивыми. Но это на наш взгляд. Для
каждой мамы, будь то ворона или белка, свой ребеночек краше
всех. Уже через месяц у бельчат открываются глазки, тело
покрывается нежной шерстью. А совсем скоро они станут такими
баловниками и так надоедают своей матери своими выходками, что
она уходит в запасное гнездо и там отдыхает от своих неугомонных
детишек. Но к ночи, передохнув, она возвращается к деткам. Ведь
белка – заботливая мать.
- А как вы думаете, защищает белка своих детей от врагов ? А как?
В случае нападения врага, белка старается его от гнезда отвести,
убегая по стволам деревьев. Иногда прикидывается мертвой, падает
на землю. Бывает так, что, спасая малышей, белка погибает. Как
только бельчата-сыновья подрастут, они покидают родителей.
Бельчата-дочки уйдут в самостоятельную жизнь чуть попозже.
Старые белки живут на прежнем месте, а молодые устраиваются на
новом.
- А как вы думаете, кто же является главным врагом белки?
К сожалению, главный враг белки – это человек.
Но всем людям нужно помнить: мы большие и сильные, но должны
быть еще добрыми и мудрыми, чтобы не навредить малым и
беззащитным.
7. Развитие речи. Чистоговорка про белку( учим наизусть).Работа
в парах.
Натаскала белка орехов в дупло-
Будет ей всю зиму тепло.
Потешка про белку(на экране)
Сидит белочка в тележке,
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому.
Кому в платок, кому в зобок,
Кому в лапочку.
8. Творческая работа в группах.
- Сейчас я предлагаю вам выполнить аппликацию «Белка» по
шаблонам.
- Давайте рассмотрим схему выполнения аппликации.
- Из каких частей состоит белка?(показ)
9. Итог занятия. Выставка работ.
- Что нового вы узнали на занятии?
- А что больше всего понравилось?
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Всеядное животное - барсук" 1 класс
- Конспект урока "Запасливый бурундук" 3 класс
- Конспект урока "Города - курорты Кубани" 3 класс
- Конспект урока "Арктика - стратегия будущего" 4 класс
- Конспект урока "Мой род. Моя родословная" 2 класс
- Конспект урока окружающий мир "Птицы – лесные жители" 2 класс