Презентация "Полезная азбука питания" 2 класс
Подписи к слайдам:
ПОЛЕЗНАЯ АЗБУКА
ПИТАНИЯ
- Проблема: не всегда умеем правильно выбирать продукты для здорового питания (не знаем о пользе овощей и фруктов для организма).
- Что делать? Изучать полезные свойства продуктов питания, читать дополнительную литературу.
- Задачи:
- Познавательные- приобретение знаний о свойствах и значении полезных продуктов питания
- Воспитательные- воспитание здорового образа жизни
- Развивающие- развитие коммуникативной, информационной компетентности
- Человеку нужно есть,
- Чтобы встать и чтобы сесть,
- Чтоб расти и кувыркаться,
- Песни петь, дружить, смеяться.
- Чтоб расти и развиваться
- И при этом не болеть.
- Нужно правильно питаться
- С самых юных лет уметь.
- Вывод. Чтобы наш организм нормально существовал, его нужно кормить.
- Какую пищу должен употреблять человек?
- Какие полезные продукты питания вы знаете?
- Почему надо есть овощи и фрукты?
- А какие витамины вы знаете?
- Древние мудрецы говорили: «Скажи, что ты ешь,и я скажу, кто ты есть». И это правда. Известно, что молодому растущему организму каждую неделю требуется 30 видов разнообразных продуктов.
- Ежедневно непременно
- С аппетитом нужно есть
- Каждый день!
- Йогурт, сыр и простоквашу,
- Молоко, кефир и кашу.
- Масло сливочное тоже,
- И сметану, и творожник,
- И молочные сосиски, Для худых полезны сливки.
- Ежедневно непременно
- Надо есть всё, что полезно!
- ** В долине реки Нила сохранилась пирамида Хеопса, величайшее из каменных сооружений мира высотой 146 метров. Рабы строили эту пирамиду 20 лет. Чтобы они не болели, им каждый день давали лук и чеснок. За 20 лет было истрачено на лук и чеснок 40 тонн чистого серебра.
- ** В середине прошлого века морковь считалась лакомством для гномов. Существовало поверье: если вечером отнести в лес миску с пареной морковью, то утром обязательно найдёшь вместо моркови слиток золота. Гномы съедали любимую еду и щедро награждали за услугу.
- ** Слуга одного из кавказских царей попал в немилость. И стражники приказали кормить его только одним видом пищи. Слуга сказал: « Я выбираю лимон.Его аромат будет веселить мне мысли, кожура плодов и зёрна будут полезны для моего сердца, в мякоти лимона я найду себе пищу, а соком буду утолять жажду.»
- ** Хлеб- всему голова.
- ** Плачь- не плачь, а есть-пить надо.
- ** Голод и волка из лесу гонит.
- ** Кисель зубов не портит.
- ** Щи да каша- пища наша.
- ** Капуста не пуста- сама летит в уста.
- ** Лук семь недугов лечит.
- Каждый день нужно есть лук и чеснок.
- Лучшее средство от насморка- сок свёклы и моркови.
- Надо есть побольше гороха, бобов и помидоры.
- ** ЯБЛОКИ помогают сосредоточиться.
- ** БАНАНЫ способствуют развитию памяти.
- ** МОРКОВЬ замедляет процесс старения.
- ** КАРТОФЕЛЬ помогает сохранить работоспособность.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Старинные и современные средства письма, счета, связи" 2 класс
- Конспект урока "Экскурсия. Старинные обычаи проводов зимы и встречи весны" 3 класс
- Презентация "Узнай дерево по листьям" 1 класс
- Исследовательская работа "Сад моей мечты" 5 класс
- Методическая разработка урока "Библиотека. Профессия библиотекарь"
- Презентация "20 красивых храмов мира" 4 класс
