Конспект урока "Мой адрес в этом мире. Красноармейский район" 1 класс
Конспект занятия «Мой адрес в этом мире.
Красноармейский район»
Цели и задачи урока:
1.Систематизировать знания детей о родной стране, о столице России –
Москве, о своей области, о своем районе, городе, селе.
2. Повторить государственную символику России: флаг, герб, гимн.
3. Познакомить с символикой района.
4.Развивать познавательный интерес, умение наблюдать, анализировать.
Ход урока
1. Организационный момент.
Сегодня на уроке мы продолжим с вами наше путешествие «Мой адрес в
этом мире»
- Приготовьте свои «Путевые дневники». (заполняются из урока в урок)
2.Повторение изученного.
- Как называется наша планета?
- Вы маленькие граждане большого государства, имя которому …
Посмотрите, это карта области, а где же здесь город Челябинск?
-Челябинская область имеет свою символику: герб, флаг, гимн .
Почему именно верблюд стал символом Челябинска? (обоснование герба)
В центре помещен верблюд – это выносливое и благородное животное,
олицетворяющее мудрость, терпение и долголетие
3. Новый материал
Возьмите свои маршрутные листы, что у нас следующее по плану?
На доске закрепляется карточка
Запишем в путевые листы Красноармейский район
Наш район тоже имеет свою символику: герб
РАБОТА С ТЕКСТОМ (Вырезка из газеты о нашем районе, о символах
района)
Мой адрес в мире
Вселенная
Галактика
Млечный путь
Система
Солнечная
страна
Россия
область
Челябинская
район
село
школа
класс
Мой адрес в мире
Вселенная
Галактика
Млечный путь
Система
Солнечная
страна
Россия
область
Челябинская
район
Красноармейский
село
Миасское
школа
№1
класс
2А
- Найдите в тексте о месте расположения района. ( на реке Миасс)
- Прочитайте сам. следующий абзац.
Кто основал нашу станицу? Кто были эти люди? ( казаками)
- Фамилии каких людей известны на весь район? Кто прославил район и кем мы
гордимся , прочитайте. ( Герои Сов. союза, соц. труда.)
- Есть и у нас свой герб, почему именно такой герб нам объяснит следующий
абзац.
Обоснование символики района.
Петух – символ бдительности и отваги, вестник дня. Его отвага такова, что скорее умрет, чем сдастся.
Ниже воспринимается ( рассматривается) ,как крыша сторожевой крепости, дома.(Вместе с тем, это говорит о
том, что по территории района проходят две главные дороги федерального значения: Челябинск-Курган,
Челябинск-Шадринск.
Красный цвет - символ красоты и мужественности,
желтый – богатства. Что вы видите в углу? Это значит , что мы относимся к Чел.области.
4. Практическая работа с картой
Давайте найдем наш район на карте
- Хотите узнать что-то интересное о нашем районе?
5. Рубрика «Самое, самое» (творческие работы детей)
БЕСЕДА О РОДНОМ СЕЛЕ
Центром Красноармейского района является наше село
На доске закрепляется карточка село Миасское
Запишем в путевые листы
«Презентация» слайдов
Узнаешь ли ты это место?
6. Итог урока.
- Игра «Вопрос-ответ»
На обратной стороне ваших полос записано: герб страны, области, района. Я
вам буду показывать символ, а вы карточку с ответом: чей это герб.
Тест
- Нам пора возвращаться.
Проверяем Путевые листы:
