Конспект урока "Лекарства на подоконнике" 1 класс
Урок окружающего мира «Лекарства на подоконнике»
Учебная задача: Наиболее распространённые комнатные расте ния.
Лекарственные свойства комнатных растений
Характеристика учебной деятельности:
— Понимать учебную задачу урока и стараться её выполнить;
— наблюдать комнатные растения в школе и узнавать их по рисункам;
— практическая работа: определять лекарственные комнат ные растения с
помощью атласа-определителя;
— различать изученные растения;
— работать в паре: использовать представленную информацию для
получения новых знаний о посадке комнатных растений
— приводить примеры комнатных растений;
— рассказывать об особенностях любимого растения;
— отвечать на итоговые вопросы и оценивать свои достижения на уроке.
Оборудование: Доктор Айболит, лиса .медведь ,волк. Лекарственные
растения, почва , цветочный горшок, дренаж. Растение для посадки
Организационный момент. Мотивация
Сегодня продолжим знакомиться с миром , который нас окружает. Что
украшает наш класс?(цветы)
Посмотрите как их много , какие они красивые.
Для чего нам нужны комнатные растения
Схема на доске
Уют . красота , воздух ,уход ,кислород ,здоровье ,труд.
Какие слова подходят ? Почему
Проблема 6 как связаны со здоровьем ?
Посмотрите кто к нам пришёл ( Айболит )
Давайте вспомним слова из сказки про Айболита
Добрый Доктор Айболит
Он под деревом сидит
Приходи к нему лечиться
И корова и волчица
И жучок ,и паучок .и букашечка
Посмотрите , к доктору пришёл первый пациент(лиса)
-Ай умру ,так болит.
Нарывает и тошнит.
Дёргает и колется .
Никак не успокоится.
Я занозу загнала . вот она и нарвала .
Ответ доктора
Мечевидные листочки, на листочках-то зубочки . Листья сочные
какие..череночки непростые.Что это такое ? Это же алоэ. Мы листочек
оторвём.здесь разрежем . тут завяжем. С мёдом крепко растолчём . настоим
и месяц пьём.
Как называется растение ? . От каких болезней помогает?
Следующий в очереди медведь
Это горе . так уж горе
Я болею . я чихаю. Раны все не заживают.
Очень болен , доктор , я
И простужена семья
Ответ доктора
Для твоей семьи для всей
Мы найдём сейчас друзей
Я возьму одну пипетку.
На раны наложу салфетку
В пузырёчке каланхое
Есть растение такое
Нос закапал Кап,кап,кап
Жди что будет
Что это за растение ?
Сегодня мы его посадим Объяснение правил посадки растений ( работа в
парах по посадке )
Следующий в очереди волк
Ой-ой-ой . беда какая
Я страдаю . так страдаю
Исчесался , доктор , я
Помоги , душа моя
Айболит
Ну-ка руки и бока. И подмышки, и нога
Всё здесь ясно-это клещ
От часотки средство есть
Это растение – сансивьера или в народе »Щучий хвост»
Ты листочек оторви и в воде его свари.
С какими растениями познакомились?
Какие ещё растения вы знаете ?
Работа по учебнику на странице 8
Итог урока
