Конспект урока "Инструменты и приборы как необходимое оборудование при изучении окружающего мира" 2 класс

Андрющенко О.М.

Фрагмент урока «Инструменты и приборы как необходимое

оборудование при изучении окружающего мира».

Оборудование: макет ртутного термометра, термометры разного

целевого назначения, модели индивидуальных термометров, инструменты,

приборы, толковый словарь русского языка для школьников, учебники,

рабочие тетради к учебнику «Мы и окружающий мир. 2 класс» для

четырёхлетней начальной школы, авторы Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н..

Ход урока

I. Осмысление нового материала. (Постановка проблемы и пути её

решения)

1.Учитель: Рассмотрите предметы на таблице и на столе. Назовите их.

Для чего они предназначены?

На доске иллюстрации: панель автомобиля, телескоп, микроскоп,

термометр, флюгер. У доски предметы: молоток, безмен, ножницы,

кипятильник, складной метр, иголка, шило.

Ученики. Чтение из толкового словаря статей о значении слов:

телескоп, микроскоп, флюгер.

Телескоп – астрономический прибор для изучения небесных тел по их

электромагнитному излучению.

Микроскоп – увеличительный прибор для рассматривания предметов,

неразличимых простым глазом.

Флюгер – металлический флажок, который поворачивается под давлением

ветра, показывая, куда он дует.

2. Учитель: На какие группы можно распределить эти предметы?

Молоток, плоскогубцы, безмен, ножницы, кипятильник, складной метр,

иголка, шило – инструменты

Панель автомобиля, кипятильник, телескоп, микроскоп, термометр, флюгер –

приборы.

Вывод:

1. инструменты – приспособления, при помощи которых проводятся

ручные работы;

2. приборы – приспособления для измерения чего – либо, для нагревания

или охлаждения, для увеличения или уменьшения изображения.

II. Знакомство с новым прибором. ЛабДиск.

Учитель: Сегодня я хочу познакомить вас с новым прибором, который

выполняет одновременно гораздо больше измерений, чем приборы, которые

вам ранее были представлены.

Демонстрация ЛабДиска, общие его характеристики.

III. Практческая работа.