Контрольный тест по окружающему миру 4 класс за Ι полугодие (2 вариант)
Контрольный тест по окружающему миру за Ι полугодие
Вариант 2 Ф.И. _________________________
1. Установи соответствие.
нос
изображение
кожа
вкусы
язык
прикосновения
глаза
запах
2. К какой из систем человека относятся почки?
□ к выделительной
□ к нервной
□ к дыхательной
□ к пищеварительной
3. Какую функцию каждая система органов выполняет в организме? Соедини их.
позволяют воспринимать окружающий мир
органы чувств
позволяют принимать решения
органы нервной системы
доставляют питательные вещества к клеткам
опорно-двигательные органы
создают опору тела
органы кровообращения
4. Отметь, какой из органов пищеварительной системы
обозначен на рисунке стрелкой?
□ печень
□ лёгкие
□ кишечник
□ диафрагма
5. Какое вещество не переносится кровью?
□ кислород
□ питательные вещества
□ азот
□ вредные отходы
6. Отметь, на какой орган указывает стрелка.
□ сердце
□ мочевой пузырь
□ почки
□ желудок
7. Каким газом богата кровь, которую несут кровеносные сосуды к лёгким?
□ водород
□ азот
□ углекислый газ
□ кислород
8. Соедини последовательно стрелками названия органов, через которые проходит
пища.
9. Какие правила здорового образа жизни ты знаешь? Запиши 2-3 правила.
Ответ: _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
желудок
глотка
кишечник
пищевод
рот
10. Какое свойство воды изображено на рисунке?
□ способность воды растворять
□ при нагревании вода расширяется
□ несжимаемость воды
□ при замерзании вода расширяется
11. Соедини названия наиболее важных свойств воздуха с их
использованием.
упругость
тёплый свитер
содержание кислорода
горение костра
сила ветра
надувной матрас
плохо проводит тепло
ветряная мельница
12. Укажи общее свойство для торфа, каменного угля, нефти.
□ прочность
□ запах
□ горючесть
□ текучесть
13. Какое полезное ископаемое используется для производства цемента?
□ графит
□ известняк
□ железная руда
□ торф
14. Какое свойство металлов используется на рисунке?
□ пластичность
□ способность расширяться при нагревании
□ способность проводить тепло
□ прочность
15. Какое из свойств горных пород используется при облицовке зданий и станций метро
гранитом?
□ хрупкость
□ прочность
□ пластичность
□ плавкость
16. Какое приспособление позволяет людям использовать силу текущей воды?
Ответ: ___________________________________________
17. Соедини названия растений с названиями соответствующих отраслей земледелия.
капуста
лесоводство
овёс
овощеводство
сосна
плодоводство
слива
полеводство
18. Соедини названия животных с названиями соответствующих отраслей
животноводства.
форель
птицеводство
овца
шелководство
тутовый шелкопряд
рыбоводство
курица
овцеводство
19. С помощью какого способа нельзя улучшить свойства почвы?
□ полив
□ использование ядохимикатов
□ внесение торфа
□ севооборот
20. Какое полезное приспособление нашло применение в колодце «журавль»?
□ клин
□ блок
□ ворот
□ рычаг
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Контрольный тест по окружающему миру 4 класс за Ι полугодие (1 вариант)
- Конспект урока "Мышцы и движение" 3 класс
- Презентация "Что такое трапеза?" 2 класс
- План-конспект урока "Природа и человек. Земная поверхность. ИКТ" 1 класс
- Проект "Изучаем эпохи в музее" 4 класс
- Технологическая карта урока "Родной край – частица Родины" 1 класс