Контрольный тест по окружающему миру 4 класс за Ι полугодие (1 вариант)
Контрольный тест по окружающему миру за Ι полугодие
Вариант 1 Ф.И. _________________________
1. Установи соответствие.
язык
запахи
кожа
вкусы
нос
прикосновения
уши
звуки
2. К какой из систем человека относится сердце?
□ к опорно-двигательной
□ к кровеносной
□ к дыхательной
□ к нервной
3. Какую функцию каждая система органов выполняет в организме? Соедини их.
удаляют углекислый газ
органы пищеварения
переваривают пищу
органы дыхания
очищают кровь
органы выделения
продолжают род
органы размножения
4. Отметь, какой из органов выделительной системы
обозначен на рисунке стрелкой?
□ почки
□ лёгкие
□ желудок
□ головной мозг
5. Какое вещество не переносится кровью?
□ кислород
□ пищеварительный сок
□ углекислый газ
□ вредные отходы
6. Отметь, на какой орган указывает стрелка.
□ сердце
□ мочевой пузырь
□ кишечник
□ лёгкие
7. Каким газом богата кровь, которую несут кровеносные сосуды от лёгких?
□ кислород
□ азот
□ углекислый газ
□ водород
8. Соедини последовательно стрелками названия органов, через которые проходит
пища.
9. Какие правила здорового образа жизни ты знаешь? Запиши 2-3 правила.
Ответ: _____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
желудок
глотка
кишечник
пищевод
рот
10. Какое свойство воды использует женщина на рисунке?
□ способность воды растворять
□ закон сообщающихся сосудов
□ несжимаемость воды
□ при замерзании вода расширяется
11. Соедини названия наиболее важных свойств воздуха с их использованием.
упругость
двойные рамы
плотность
полёт воздушного змея
сила ветра
в шинах велосипеда
плохо проводит тепло
судно с парусами
12. Укажи общее свойство для каменного угля, нефти, природного газа.
□ твёрдость
□ цвет
□ текучесть
□ горючесть
13. Какое полезное ископаемое используется при производстве стекла?
□ кварцевый песок
□ известняк
□ глина
□ торф
14. Твёрдость, пластичность, способность проводить тепло и электрический ток – это
свойства…
□ … металлов
□ … горных пород
□ …. природного газа
□ … воды
15. Какое из свойств материала использует гончар на рисунке?
□ хрупкость
□ пластичность
□ плавкость
□ проводник электричества
16. Напиши, какое приспособление позволяет людям использовать силу текущей воды?
Ответ: ____________________________________________
17. Соедини названия растений с названиями соответствующих отраслей земледелия.
морковь
полеводство
пшеница
овощеводство
тюльпан
плодоводство
яблоня
цветоводство
18. Соедини названия животных с названиями соответствующих отраслей
животноводства.
перепел
свиноводство
пчела
разведение крупного рогатого скота
корова
пчеловодство
поросёнок
птицеводство
19. С помощью какого способа нельзя улучшить свойства почвы?
□ севооборот
□ внесение навоза
□ использование ядохимикатов
□ полив
20. Какое приспособление поможет приподнять большой и тяжёлый камень?
□ рычаг
□ блок
□ колесо
□ клин
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Мышцы и движение" 3 класс
- Презентация "Что такое трапеза?" 2 класс
- План-конспект урока "Природа и человек. Земная поверхность. ИКТ" 1 класс
- Проект "Изучаем эпохи в музее" 4 класс
- Технологическая карта урока "Родной край – частица Родины" 1 класс
- Конспект урока "Кого можно назвать человеком" 4 класс