Исследовательская работа "Влияние стимуляторов на приживаемость черенков бальзамина" 4 класс
МКОУ Калачеевская средняя общеобразовательная школа №1
«Влияние стимуляторов на приживаемость
черенков бальзамина».
Выполнили:
Рассадникова Виктория,
Донцова Анастасия
учащиеся 4 «Б» класса,
МКОУ Калачеевская СОШ №1.
Руководитель:
Мельникова Ирина Михайловна,
учитель начальных классов
МКОУ Калачеевская СОШ №1.
Калач, 2013 год
2
Содержание
1. Введение. Актуальность проблемы…………………………………….3 – 4
2.Основная часть…………………………………………………………..5 – 13
2.1. Родовое название бальзаминов………………………………......5
2.2. Размножение бальзаминов…………………………………….….6
2.3. Основные рекомендации по уходу за растением………………. 10
2.4. Применение бальзамина……………………………………..…...12
2.5. Практические рекомендации по выращиванию бальзамина…...13
3. Заключение………………………………………………………….....14
Итоги исследовательской работы.
Список литературы…………………………………………………………15
Приложения………………………………………………………………...16
3
1. Введение. Актуальность проблемы
Комнатные растения – наши «зелёные друзья», они вселяют веру в свои
силы, радуют наш глаз, напоминают нам о великолепии весны, тёплом
дыхании лета и золотой осени, ласкают своими яркими красками.
Особенно хороши комнатные растения зимой, когда вьюги и метели
наносят сугробы снега, когда за окном льёт дождь и холодный ветер качает
голые ветви деревьев, буйство зелени и цвета порождает особенно острое
ощущение праздника.
Большую часть года школьники проводят в помещении школы,
поэтому необходимо украсить его вечнозелеными растениями.
Растениям принадлежит важная роль в улучшении среды, окружающей
человека. Они положительно влияют на микроклимат помещения: снижают
содержание углекислого газа в воздухе, повышают его влажность и
обогащают кислородом, выделяют фитонциды (вещества, губительно
действующие на микроорганизмы), смягчают шум, уменьшают
запыленность. Цветы оказывают благотворное эмоциональное воздействие:
красота и разнообразие форм и окраски влияют на чувства человека,
помогают снять нервное и физическое напряжение.
У нас в школьных коридорах много зелёных уголков, однако, найти
место, где можно отдохнуть, снять напряжение учебного дня, очень мало. К
тому же зимой мы почти лишены возможности общаться с растениями.
Вот и решили выпускники 2012 года сделать школе такой подарок –
создать зимний сад. Закипела работа: обсудили проект сада, выбрали и
закупили плошки, фигурки для сада. Почвенные смеси составляли сами,
часть специального грунта (на основе торфа) закупали. Началась
реконструкция помещения для зимнего сада.
Создание зимнего сада в помещениях для этого не предназначенных (в
нашей школе именно такое помещение) довольно сложная задача. Комната
должна быть ориентирована на юг, иметь большую площадь остекления,
если это возможно, крыша тоже должна быть сделана под стекло. Таким
4
образом, зимний сад планируется при проектировании здания. Наша школа
была построена в 1983 году, и по проекту зимний сад в школе не
предусматривался. В настоящее время зимний сад размещается в фойе
первого этажа школы на северной стороне, имеет 2 достаточно больших
окна. Условия сложные, но сад есть.
Покупка растений для зимнего сада требует достаточно больших
денежных затрат, поэтому мы решили вырастить комнатные растения
самостоятельно. Как быстрее укоренить черенки растений и вырастить новые
здоровые и красивые растения? Нас заинтересовала эта тема. Мы решили
провести исследования и вырастить новые экземпляры бальзамина.
Цель работы: изучить влияние регулятора роста гетероауксина и
меда на корнеобразование черенков бальзамина.
Задачи:
собрать и изучить информацию о комнатном растении – бальзамин;
определить влияние гетероауксина и мёда на корнеобразование
черенков бальзамина;
проанализировать полученные результаты;
подобрать практические рекомендации по уходу за комнатным
растением.
Практическая значимость: вырастить здоровые растения бальзамина
для школьного зимнего сада.
5
2. Основная часть
2.1.Родовое название бальзаминов
Бальзамин - любимое комнатное растение многих поколений людей.
Родовое название бальзаминов (impatiens), с латинского языка это слово
переводится как «нетерпеливый». Почему так окрестили это яркое растение?
Дело в том, что при малейшем прикосновении к нему зрелые плоды
растрескиваются, и семена разлетаются на большое расстояние. Впечатление
такое, что бальзамину не терпится дать начало новой жизни. Эта же
особенность легла в основу русского названия – недотрога или прыгун.
На Руси бальзамины давно выращивают как комнатные растения.
«Ванька мокрый» - такое имя растение получило за капельки сахаристой
жидкости, которые выступают по краю листа. За яркие цветки бальзамин
называют ещё «огонёк».
У нас Ванька, а в Англии – Лизи. Но если в России Ванька мокрый, то в
Англии – Лизи усердная, «Busy Lizzie», за то, что цветёт без устали и при
этом почти ничего не требует взамен.
Австрийцы величают бальзамин «Прекрасная венка», сравнивая
цветущее растение с красивой девушкой.
Род бальзаминов включает около 400 (по другим источникам около 600
видов) однолетних и многолетних травянистых растений. Это
неудивительно. В последние годы селекционеры и любители редких
растений вывели сотни новых сортов. Такой новой группой являются
гибриды первого поколения (F
1
), невысокие компактные растения с массой
цветков из – за которых почти не видно листьев. К стандартной белой,
розовой и красной окраске цветков прибавились оранжевая и лиловая.
Отдельную группу составляют новогвинейские гибриды, у которых,
как правило, пестроокрашенные листья.
6
2.2. Размножение бальзаминов
Самым распространенным способом размножения комнатных растений
в домашних условиях является черенкование. Успех этого метода зависит от
вида растения – некоторые редкие прихотливые растения с трудом или
совсем не поддаются размножению в обычных условиях, в то же время такие
неприхотливые растения, как бальзамин пустят корни и в стакане с водой.
Однако неудача может случиться с любым растением, поэтому всегда
отбирайте одновременно несколько черенков и не огорчайтесь, если
некоторые из них не приживутся.
Исследование №1.
Укоренение черенков в воде и почве. (Приложение 1).
Цель: Выяснить, где быстрее произойдёт укоренение черенков в воде или в
легкой торфяной почве.
Оборудование: стеклянная ёмкость (0,2 л), пластиковый стаканчик, торфяной
грунт.
Объект исследования: черенки бальзамина.
Методы: для достижения поставленной цели использовали методы
наблюдения, описания.
При черенковании необходимо соблюдать чистоту. Работали в
перчатках. Дезинфицировали стеклянную ёмкость, в которой стояли черенки
до образования корней и стаканчик, в который были посажены черенки
крепким раствором марганцовокислого калия.
Для заготовки черенков:
отрезали веточку и обрезали черенок чуть по косой;
оставили 3 верхних листика, нижние листья удалили;
приготовили стаканчик с почвенной смесью;
на дне стаканчика сделали надрез для того, чтобы лишняя вода могла
вытекать;
заполнили емкость почвенной смесью;
после этого посадили в эту емкость 2 черенка и увлажнили грунт;
7
создали тепличные условия (поместили в целлофановый пакет), не
забывали проветривать.
Через 2 недели черенки укоренились.
Два других черенка оставили в воде. Образование корней у этих черенков
произошло через 9 дней.
Наблюдали, что черенки, укорененные в почвенной смеси быстрее пошли в
рост, выглядят более крепкими.
Вывод: бальзамины неприхотливы, легко размножаются черенками.
Укоренение черенков быстрее происходит в воде, но растения, которые
укореняли в почве, выглядят более привлекательно.
Для улучшения корнеобразования у черенков широко применяют
регуляторы роста. В наших исследованиях мы использовали два
стимулятора: мед и гетероауксин.
Гетероауксин (индолилуксусная кислота) — один из распространенных
фитогормонов (стимуляторов роста). Выпускается в таблетках, содержащих
по 100 мг основного вещества. К упаковке прилагается инструкция.
Мед пчелиный цветочный — это переработанный пчелами нектар
цветов. Чистый цветочный мед содержит ряд ферментов и витамины В, РР,
С, К, Е, аскорбиновую кислоту, 35 минеральных веществ и другие элементы.
По данным академика В. П. Филатова, в цветочном меде имеются так
называемые биогенные стимуляторы, а также ростовые вещества (биосы).
Мы предположили, что если срезанные с растения черенки обработать в
водном растворе меда, то они быстрее укоренятся.
Исследование №2.
Укоренение черенков с применением стимуляторов. (Приложение 2).
Цель: выяснить, где быстрее пойдёт процесс корнеобразования – с
использованием стимуляторов или в простой воде.
Объект исследования: черенки бальзамина
Методы: для достижения поставленной цели использовали методы
наблюдения, описания, сравнения.
8
Оборудование.
Стимулятор роста – мёд.
Стимулятор роста – гетероауксин.
Вода.
Мерная посуда для стимулятора – чайная ложка.
Мерная посуда для воды – пластиковый стакан.
Черенки бальзамина.
Четыре одинаковые стеклянные ёмкости (0,2 литра).
Мерной посудой для воды (пластиковый стакан) отмерили одинаковые
объёмы чистой воды и залили их в 3 одинаковые стеклянные ёмкости.
Мерной посудой для стимулятора отмерили объём мёда (1чайная ложка) и
растворили его в одной из стеклянных ёмкостей. Вторую ёмкость оставили с
водой без стимулятора. В третьей ёмкости растворили половину таблетки
гетероауксина.
В каждую ёмкость поставили по 2 черенка бальзамина.
Все три варианта поместили в притемненное место при комнатной
температуре 20 - 22ºС.
Через 2 часа в двух ёмкостях растворы со стимуляторами роста (медом и
гетероауксином), заменили чистой водой.
В ходе исследования наблюдали, что экологически чистый стимулятор
– мёд и синтетический гетероауксин, способствовали более быстрому
появлению корней на каждом черенке (5 дней) по сравнению с черенками,
находящимися в воде (8 дней). Корневая система у черенков, где
применялись стимуляторы, более качественная.
Вывод: Процесс корнеобразования с использованием стимуляторов шёл
быстрее, чем в контроле. Сформировалась разветвленная и качественная
корневая система. Стимуляторы оказали равнозначное воздействие на
образование корней у черенков.
9
Исследование №3.
Процесс корнеобразования черенков бальзамина, помещенных в
клубень картофеля. (Приложение 3).
Цель: пронаблюдать процесс корнеобразования черенков бальзамина,
помещенных в клубень картофеля.
Объект исследования: черенки бальзамина.
Методы: библиографический, наблюдения, описания, сравнения.
Оборудование: пластиковая бутылка, торфяной грунт, клубень картофеля.
Изучая литературу по вопросу черенкования растений, мы узнали, что
некоторые цветоводы – любители практикуют в последнее время
любопытный способ черенкования, который позволяет укоренять даже плохо
поддающиеся черенкованию растения. Черенки втыкают в клубень
картофеля, из которого предварительно были удалены все глазки. Затем
клубень закапывается в землю, а черенок накрывается стеклянной банкой и
регулярно поливается. Черенки при этом снабжаются большим количеством
питательных веществ и активно дают корни, а растения в дальнейшем
хорошо растут и развиваются.
Мы решили исследовать этот метод. Сейчас ведём наблюдения.
10
2.3. Основные рекомендации по уходу за растением
Красавец – бальзамин родился в африканских тропических лесах, а в
Азии из его корней получают всем знакомую хну. В природе бальзамин
растет пышными, густыми кустами до полуметра. Выясним, какой уход
требуется растению в комнатных условиях.
Опираясь на знания, полученные в наших прошлых исследованиях, мы
пришли к выводу, что бальзаминам необходим свет, но не прямые солнечные
лучи. Мы выяснили это с помощью следующего опыта:
Опыт №1. (Приложение 4).
Один черенок бальзамина ставили на солнечную сторону, другой – на
теневую и наблюдали, где листья будут красивее. На свету листья
бальзамина были бледными, желтоватыми, а в тени оставались зелеными.
Итак, желая добиться красивого цветения бальзамина, следует
учитывать, что растение не любит прямого солнечного света, но при этом
требует наличия рассеянного света. В теплый период года его желательно
выносить на открытый воздух, не допуская при этом попадания прямых
солнечных лучей и осадков.
Очень интересный опыт мы провели по выявлению признаков, по
которым можно узнать, какие растения нужно поливать чаще, а какие реже.
Из уроков окружающего мира знаем, что растения с тонкими, нежными
листьями быстрее испаряют, «пьют» воду, чем растения с толстыми и сильно
опушенными листьями. Эту закономерность доказывает опыт с сенсорными
эталонами – лоскутками ткани разной фактуры.
Опыт № 2. (Приложение 4).
Одновременно намочили лоскуток из шелковой ткани и толстый
гладкий лоскуток из сукна. Не отжимая их, положили в ряд на окне и
следили, какой лоскуток высохнет быстрее. Быстрее высох лоскуток из
шелка.
Вывод: бальзамин надо поливать чаще, а узамбарскую фиалку реже.
11
В уходе за бальзамином главное – не забывать поить. Почва в горшке всегда
должна быть влажной (вспомните – он же Ванька мокрый). При недостатке
влаги листья немедленно жухнут, увядают, желтеют и вскоре опадают. Если
не поливать растение 2-3 дня, начнут засыхать верхушки стеблей и
бальзамин может погибнуть. Летом может быть необходим ежедневный
полив. Зимой полив уменьшают.
Температура содержания умеренная, зимой не ниже 12˚С. Чтобы
растение зимой цвело, температура должна быть не ниже 15˚С. Он же
африканец – любит тепло!
Влажность воздуха: время от времени листья следует опрыскивать, избегая
попадания воды на раскрытые цветки.
12
2.4. Применение бальзамина
Несмотря на слабо изученный состав бальзамина, известны частые
случаи его применения в качестве лекарственного растения народными
целителями Кавказа, Азии, Сибири и Урала. Настои и отвары,
приготовленные на его основе, рекомендуются целителями при наличии
камней в почках и мочевом пузыре. Бальзамин является эффективным
средством для лечения язв, ран и геморроя, при борьбе с которыми
используются свежие листья растения.
Рецепт приготовления настоя: взять 1 чайную ложку травы
бальзамина и стакан кипятка, залить сырье и оставить на 20 минут. Схема
приема: 1 (редко 2) столовых ложки в сутки. Не следует принимать больше
рекомендованной дозы: передозировка вызывает рвоту.
Бальзамин назначается в виде отваров (наружное применение в виде ванн)
при ревматизме.
13
2.5. Практические рекомендации по выращиванию бальзамина
Бальзамины не любят просторные емкости, поэтому их лучше всего
содержать в небольших горшках. Диаметр новых при пересадке
должен быть на 1–1,5 см больше старых.
Быстрорастущие молодые растения надо пересаживать несколько раз в
году. Чтобы не повредить корни и не нарушить земляной ком,
используйте метод перевалки.
При пересадке или перевалке не забудьте про дренаж, который
обеспечивает вентиляцию корней. Он должен заполнять примерно 1/4
объема горшка. Используйте керамзит, мелкие камешки или
измельченный пенопласт вперемешку с древесным углем.
Лучше поливать бальзамины снизу в поддон. Такой метод полива
сэкономит ваше время и растениям не принесет вред.
Если вы нечаянно залили растение и у него увяли листья – срочно
пересадите его в новый субстрат. Если на поверхности субстрата
появился мелкий зеленый мох – это указывает на длительное
переувлажнение и недостаток света.
Не удобряйте больные и только что пересаженные растения.
Последние начинайте удобрять не ранее чем через две-три недели,
когда они приживутся, а корни освоят земельный объем.
Приобретая новые растения, тщательно осмотрите их. Если при
осмотре вы обнаружили каких-либо вредителей, немедленно начните
борьбу с ними.
14
3. Заключение
По итогам исследовательской работы были сделаны такие выводы:
бальзамины неприхотливы, легко размножаются черенками;
процесс корнеобразования с использованием стимуляторов шёл
быстрее;
было выявлено, что гетероауксин и мед оказывают существенное
влияние на процесс корнеобразования черенков бальзамина.
В дальнейшем работа со стимуляторами будет продолжена с
черенками пеларгонии, но с заготовкой черенков в осенний период.
Для более успешного корнеобразования и приживаемости растений мы
рекомендуем использовать экологически чистый стимулятор – мед.
Желаем успеха в выращивании бальзаминов!
15
Список литературы:
1. Багрова Л.А. «Я познаю мир (растения)» Детская энциклопедия. – М:
АСТ: Люкс, 2005
2. Лезина К. Д., Чуб В.В. «Комнатные растения». – М.; ЭКСМО – Пресс,
1999 – 336с. (Мой дом).
3. Сергеев Б. Ф. «Я познаю мир. Детская энциклопедия». М.: ООО
Издательство АСТ 2004.
4. Справочник – определитель «Комнатные растения от А до Я». – М.;
ОЛМА – ПРЕСС Гранд, 2008.
5. Хессайон Д. Г. «Всё о комнатных растениях». – М.; ООО «Кладезь –
Букс», 2007.
Интернет сайты:
1. www.wild-mistress.ru
2. http://www.ayzdorov.ru/tvtravnik_balzamin.php
3. http://www.u-mama.ru/read/article.php?id=4609
16
Приложение 1.
Фото 1. Заготовка черенков бальзамина
Фото 2. Черенки, укорененные в почвенной смеси быстрее пошли в рост. Из
стаканчика их методом перевалки пришлось переместить в плошку.
17
Приложение 2.
Фото 3. Мёд и гетероауксин способствовали более быстрому появлению
корней
Фото 4. Процесс корнеобразования с использованием стимуляторов шёл
быстрее, чем в контроле. Сформировалась разветвленная и качественная
корневая система.
18
Приложение 3.
Фото 5. Черенки воткнули в клубень картофеля, из которого предварительно
были удалены все глазки.
Фото 6. Затем клубень закапывается в землю, а черенок накрывается
стеклянной банкой и регулярно поливается. Черенки при этом снабжаются
большим количеством питательных веществ.
19
Приложение 4.
Фото 7. На свету листья бальзамина были бледными, желтоватыми, а в
тени оставались зелеными. Растение не любит прямого солнечного света, но
при этом требует наличия рассеянного света.
