Презентация "Сезонные изменения в природе"
Подписи к слайдам:
- ГУ «Средняя школа № 23
- им. М. Козыбаева отдела образования акимата города Костаная»
- Швец Н. А .
- Психологический настрой.
- Прозвенел звонок, начинается урок.
- Слушаем, запоминаем, ни минуты не теряем!
- Все расселись по местам, никому не тесно, По секрету скажу вам: “Будет интересно!”
- !
- Пришла без красок и без кисти И перекрасила все листья.
- СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ:
- Золотая и немая,
- Затаилась тишина.
- Песням спрятанным внимая,
- Я иду, как в чарах сна.
- Листья тихо улетают
- С засыпающих ветвей
- И на землю оседают,
- Красотой пленя своей
- Постановка проблемной ситуации.
- В народе говорят:
- «Осень всех наградит, всё загубит.».
- (Инсценировка).
- - Красивее моей одежды не придумаешь, тут и красное, и желтое, и розовое, и оранжевое.
- - А я считаю, что такой пестрый наряд для солидного дерева неприличен, - сказало другое дерево, - самый скромный и самый красивый цвет – зеленый. Я этому цвету никогда не изменю.
- - Какие деревья могли вести этот разговор?
- - Мы тоже отправимся в осенний лес и послушаем разговоры деревьев.
- «Листочки»
- Мы листочки осенние, Ветер снова набежал
- На ветках мы сидим. И листочки все поднял.
- Дунул ветер – полетели Закружились, полетели
- Мы летели, мы летели И на землю снова сели.
- И на землю тихо сели (дети садятся по местам).
- Вот на ветке лист кленовый. Нынче он совсем как новый! Весь румяный, золотой. Ты куда, листок? Постой!
- Творческая мастерская.
- Листочки на окошке
- Что происходит с насекомыми осенью?
- На какие 3 группы можно разделить птиц?
- Птичий разговор.
- Какая главная задача стоит перед людьми осенью?
- Игра «Узнай меня»..
- Рефлексия – «обращение назад»; осмысление собственных действий (самонаблюдение, размышление).
- Воробей Заглянула осень в сад - Птицы улетели. За окном с утра шуршат Жёлтые метели. Под ногами первый лёд Крошится, ломается. Воробей в саду вздохнёт, А запеть – Стесняется.
- Выучить наизусть стихотворение
- В. Степанов
- Домашнее задание.
