Проект "Помоги птицам зимой" 1 класс
Проект
«ПОМОГИ ПТИЦАМ ЗИМОЙ»
выполнили:
ученики --- 1 Б класса
МБОУ «Средняя школа №34»
Г. Петропавловска-Камчатского
2015 год
Ничто так не расширяет кругозор ребёнка, не воспитывает и не
сплачивает детский коллектив, как совместное дело: оформление стенной
газеты, изготовление собственной кормушки для птиц, выступления перед
аудиторией. А когда это подчинено одной цели и вызывает у ребят интерес,
тогда достигается особый положительный эффект.
Обычно, такая работа проводится во внеурочное время и доставляет много
организационных проблем. Тем более что встречается она не так часто или
носит несистемный характер. С точки зрения организации, теперь большая
часть хлопот ложится на плечи учеников и заинтересованных родителей, а
учителю лишь нужно координировать их усилия и при необходимости
проводить мотивационные мероприятия, а также оформлять полученный
материал.
Проектная деятельность это разновидность проблемного обучения, т.к. при
выполнении проекта дети решают массу проблем, они ставят перед собой
проблему, вопросы, на которые затем, в процессе работы, находят ответы.
В 1Б классе мы с ребятами выполнили проект: «Помоги птицам зимой».
Проект был коллективный.
Учебный проект состоит из 4 этапов: погружение в проект;
организация деятельности; осуществление деятельности; презентация
результатов.
1 этап. В классе прошла беседа на тему «Как помочь птицам зимой?»
«Зимующие птицы нашего края».
2 этап. На уроках изобразительного искусства ученики рисовали
зимующих птиц. На уроке технологии ученики выполнили аппликацию по
теме «Птицы». Подключение родителей к проекту.
3 этап. Осуществление деятельности происходило по направлениям,
сформулированным в виде задач исследования. Общая для всех задача - сбор
информации по теме исследования. Проводились экскурсия и прогулки с
целью наблюдения за птицами, живущими в нашем крае. Изучали литературу
о птицах, об охране птиц и заучивали стихи о помощи птицам.
4 этап. Этап презентации является заключительным и очень важным в
проектно-исследовательской работе. Ученики оформили результаты
исследования в стенгазете «Как помочь птицам?» и изготовили простейшие
кормушки.
Паспорт проектной работы «Как помочь птицам зимой?».
Название проекта: «Помоги птицам зимой».
Руководитель проекта: Баркова Н. В.
Учебный предмет, в рамках которого проводится работа: окружающий мир.
Учебные дисциплины, близкие к теме предмета: рисование, технология,
чтение.
Состав учащихся: ученики 1 Б класса
Состав родителей: инициативная группа родителей
Тип проекта: информационный, творческий, долгосрочный (недельный).
Цели проекта:
поставленные перед учащимися: осознание того, что птицам
необходима помощь человека зимой; познакомиться с зимующими
птицами; научиться наблюдать за птицами; находить необходимую
информацию в различных источниках; научиться изображать птиц с
помощью различных материалов; изготавливать простейшие
кормушки.
педагогические цели: развивать творческие и коммуникативные
способности учащихся; прививать навыки сотрудничества с другими
людьми; привить первоначальные умения собрать информацию из
разных источников, осмыслить её и использовать для выполнения
проекта. Заинтересовать родителей школьной жизнью детей.
Задачи проекта:
1. Формировать умение собирать материал по определенной теме.
2. Развивать речь через использование выразительных средств языка.
3. Прививать интерес и бережное отношение к животному миру.
4. Создать стенгазету и кормушки птицам
Вопросы проекта:
1. Почему птицам необходима помощь зимой?
2. Какие птицы зимуют в нашем крае?
3. Как самому изготовить кормушку для птиц?
4. Какой корм подходит для подкормки птиц?
Оборудование: тематическая литература, ватман, краски, клей, коробки для
изготовления кормушек.
Результатом проекта является осознание ребенком того, что он может и
должен помогать птицам зимой; практическим воплощением результата
становится стенгазета, призывающей помогать птицам зимой и изготовление
простых кормушек.
