Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Приметы и поговорки о зимних месяцах"

Конспект беседы в подготовительной к школе группе по теме
"Приметы и поговорки о зимних месяцах"
Описание материала: Конспект беседы по теме «Приметы и поговорки о зимних
месяцах» предназначен для воспитателей, работающих с детьми подготовительной к
школе группы (6-7 лет).
Цели:
- Продолжать знакомить детей с народными приметами, поговорками.
- Развивать компоненты устной речи детей: диалогическую форму связной речи.
Задачи:
1. Образовательные:
- уточнять и расширять представления о времени года- зиме, о зимних месяцах
(декабрь, январь и февраль, о сезонных изменениях в неживой природе).
2. Развивающие:
- развивать умение соотносить увиденное в природе с народными приметами и
поговорками;
- развивать у детей интерес к окружающему миру, явлениям природы, развивать
память, внимание.
3.Воспитательные:
- воспитывать умение вести диалог с воспитателем и со сверстниками, выражать
своё мнение.
- воспитывать культуру речевого общения.
Словарная работа: активизация словаря: зима, снег, сугроб, наст, капель,
погода, примета, поговорка.
Ход беседы:
Воспитатель: Ребята, послушайте загадку и попробуйте отгадать, о чём она?
Укрыла землю пуховым одеялом,
Сковала реки крепким льдом,
Узоры на окне нарисовала
Искристым белым серебром. О чём эта загадка?
Ответы детей.
Воспитатель: Верно, эта загадка о времени года - зиме. Что вы знаете о зиме?
Какая она бывает? Какие признаки зимы вы знаете, назовите их?
Ответы детей.
Воспитатель: У зимы, как и других времён года, есть 3 месяца. Каждый из трёх
зимних месяцев непохож на другие.
Воспитатель: Как называется первый месяц зимы?
Ответы детей.
Воспитатель: Верно, декабрь.
Какие произошли изменения в декабре по сравнению по сравнению с осенними
месяцами?
Воспитатель: Каких красок в природе стало больше?
Ответы детей.
В старину, в народе декабрь назывался «студень» и «стужайло». Как вы думаете,
что означают эти слова?
Ответы детей.
Воспитатель: его так называют из-за зимней стужи и морозов, которые часто
бывают в этом месяце, из-за того, что он землю промораживает, остужает. А ещё в
давние времена декабрь назывался «хмурень».
Как вы думаете, почему?
Ответы детей.
Воспитатель: Правильно, потому что в декабрь это хмурый месяц, сквозь низкие
серые облака редко проглядывает солнышко, бессолнечный месяц, дни короткие,
ночи длинные, смеркается рано.
Про декабрь говорят: «Декабрь год кончает, зиму начинает»
Декабрь начинает зиму. Реки и озёра скованы льдом.
Об этом месяце говорят: «Декабрь-глаз снегами тешит». Везде, на земле, на
деревьях, на зданиях лежит снежное одеяло.
Декабрь начинает холодную зиму.
Воспитатель: Послушайте загадку и постарайтесь назвать второй зимний месяц.
Щиплет уши, щиплет нос,
Лезет в валенки мороз.
Брызнешь воду – упадет
Не вода уже, а лед.
Даже птице не летится,
От мороза стынет птица.
Повернуло солнце к лету.
Что, скажи, за месяц это?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, это январь.
Воспитатель: Про январь говорят «Январь - году начало, зиме - серёдка»
Обычно, в январе стоят морозы. Холодно, метели надувают высокие сугробы.
Воспитатель: В январе вы были на новогодних каникулах, много отдыхали,
гуляли на улице, в парке. В какие зимние игры и забавы вы играли? Какая погода
была в январе?
Ответы детей.
Воспитатель: Каких дней было больше?
Ответы детей.
Воспитатель: Как вы думаете, почему январь называют самым лютым из всех
зимних месяцев.
Ответы детей.
Воспитатель: Солнце в январе светит ярко, но оно не дает тепло, не греет.
Воспитатель: А как называется третий месяц зимы?
Ответы детей.
Воспитатель: Февраль. Про февраль говорят: «Февраль переменчив: то январём
потянет, то мартом проглянет».
Февраль - последний месяц зимы. Солнце всё чаще начинает выглядывать и
пригревать.
Об этом месяце говорят: «Февраль силен метелью, а март капелью» или
«Февраль придет – все пути занесет». Как вы понимаете эти поговорки?
Ответы детей.
Воспитатель: В феврале часто бывают метели и позёмки. Ветер поднимает снег,
кружит его, образуются сугробы и заносы.
Есть такая поговорка: «Февраль солнце на весну поворачивает».
Всё выше поднимается солнце, ярче светит, больше греет. Становится заметное
прибавление дня.
Как можно сказать про погоду в феврале? Расскажите, что изменилось с
приходом февраля?
Ответы детей.
Воспитатель: Что происходит со снегом, когда солнце начинает пригревать?
Ответы детей.
Воспитатель: Да, снег начинает таять. Днем снег тает, а вечером, когда холодает,
на снегу образуется ледяная корка или по-другому наст. На крышах зданий
подтаивает снег, начинается капель. А когда подмораживает, то образуются сосульки.
Воспитатель: Ребята, а что Вам нравится зимой?
Ответы детей.
Воспитатель: О чём мы с вами беседовали?
Какие приметы и поговорки о зиме или зимнем месяце, вы запомнили?
Какая из них самая интересная?
Ответы детей.
Воспитатель: Молодцы, много интересного мы с вами сегодня вспомнили о зиме.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: