Проверочная работа по окружающему миру 2 класс 2 четверть
Проверочная работа _________________________
В.1
№ 1. В чём отличие объектов живой природы от неживой?
А) Двигаются, питаются, летают, охотятся.
Б) Растут, плавают, размножаются, умирают.
В) Дышат, питаются, растут, размножаются, умирают.
№ 2.Что относится к неживой природе?
А) Карандаш, краски, лампа. Б) Снег, дождь, иней.
В) Растения, человек, животные.
№ 3. Что относится к живой природе?
А) Птица, молоко, уж. Б) Солнце, звёзды, луна.
В) Человек, медведь, кит.
№ 4. Что такое явления природы?
А) Это то, что нас окружает, но не создано человеком.
Б) Это то, что создано людьми. В) Это все изменения в природе.
№ 5. Как называется прибор для измерения температуры?
А) компас; Б) термометр; В) барометр.
№ 6. Перечисли осенние месяцы.
________________________________________________
№ 7. Почему птицы осенью улетают на юг?
А. Идут дожди. Б. Исчезли насекомые. В. Увяли травы. Г. Выпал снег.
№ 8. Какие птицы улетают на юг?
А. Голуби. Б. Синицы. В. Ласточки. Г. Грачи.
№ 9. Какой из газов в воздухе самый важный в жизни человека?
1) азот; 2) кислород; 3) углекислый газ.
№ 10. Отметь, что не имеет отношения к воде.
а) снег б) туман в) камень
№ 11. Отметь верные утверждения.
а) Человек может прожить без воды.
б) Всему живому нужна чистая вода.
в) Чистую воду относят к важнейшим природным богатствам.
№ 12. Допиши слово.
Растения, которые выращивают люди, называют
____________________________________
Растения, которые растут в природе сами по себе, называются
_________________________
№ 13. Установи соответствие:
овощные культуры баклажан
груша
лук
плодовые культуры свёкла
слива
яблоко
№ 14.Установи соответствие:
звери перья
птицы шерсть
рыбы шесть ног
насекомые чешуя
№ 15. Допиши предложения. Дай определение каждой группе животных.
1) Волк, крот, ёж, заяц - ___________________________________
2) Воробей, ворона, сорока, дятел -___________________________________
3) Карась, лещ, окунь, сом -__________________________________________
4) Пчела, муха, комар, жук -носорог _________________________________________
№ 16.Допиши слово.
а) Животные, которые живут в природе сами по себе, называются
____________________
б) Животные, которых разводят люди, называются
________________________________
Проверочная работа _________________________
В.2
№ 1. В чём отличие объектов живой природы от неживой?
А) Дышат, питаются, растут, размножаются, умирают.
Б) Растут, плавают, размножаются, умирают.
В) Двигаются, питаются, летают, охотятся.
№ 2.Что относится к живой природе?
А) Карандаш, краски, лампа. Б) Снег, дождь, иней.
В) Растения, человек, животные.
№ 3. Что относится к неживой природе?
А) Птица, молоко, уж. Б) Солнце, звёзды, луна.
В) Человек, медведь, кит.
№ 4. Что такое явления природы?
А) Это то, что создано людьми. Б) Это все изменения в природе.
В) Это то, что нас окружает, но не создано человеком.
№ 5. Как называется прибор для измерения температуры?
А) компас; Б)барометр; В) термометр
№ 6. Перечисли осенние месяцы.
________________________________________________
№ 7. Почему птицы осенью улетают на юг?
А. Идут дожди. Б. Исчезли насекомые. В. Дни стали короче. Г. Выпал снег.
№ 8. Какие птицы улетают на юг?
А. Воробьи. Б. Грачи. В. Гуси. Г.Снегири
№ 9. Какой из газов в воздухе самый важный в жизни человека?
1)кислород; 2) азот; 3) углекислый газ.
№ 10. Отметь, что не имеет отношения к воде.
а) лед б) туман в) песок
№ 11. Отметь верные утверждения.
а) Звери может прожить без воды.
б) Всему живому нужна чистая вода.
в) Чистую воду относят к важнейшим природным богатствам.
№ 12. Допиши слово.
а Животные, которые живут в природе сами по себе, называются
____________________
Животные, которых разводят люди, называются
________________________________
№ 13. Установи соответствие:
овощные культуры помидор
яблоко
морковь
плодовые культуры огурец
вишня
крыжовник
№ 14.Установи соответствие:
звери перья
птицы шерсть
рыбы шесть ног
насекомые чешуя
№ 15. Допиши предложения. Дай определение каждой группе животных.
1) Медведь, крот, лиса, заяц - ___________________________________
2) Журавль, ворона, сорока, стриж -___________________________________
3) Щука, плотва, окунь, сом -__________________________________________
4) Шмель, стрекоза, комар, бабочка - _________________________________________
№ 16.
Допиши слово.
Растения, которые выращивают люди, называют
____________________________________
Растения, которые растут в природе сами по себе, называются
_________________________
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Итоговый тест за I триместр по окружающему миру для обучающихся 3 класса УМК «Школа России»
- Конспект урока "Грибы. Чем отличаются грибы от растений. Какие бывают грибы" 3 класс
- Открытый урок по окружающему миру "Русская трапеза" 3 класс (Начальная школа 21 века)
- Проверочная работа по окружающему миру "«Где мы живём», «Природа»" 2 класс «Школа России»
- Технологическая карта "Что такое Бенилюкс" 3 класс УМК «Школа России»
- Тест "«Наш космический корабль» - Земля», «Время», «Сутки и неделя»" 2 класс «Перспектива»