Презентация "Лечебные свойства ягод и плодов" 4 класс
Подписи к слайдам:
Тема:
«Лечебные свойства ягод и плодов»
Автор проекта: Карасева Полина
учащаяся 4 класса МОУ СОШ №18
г.Ставрополь
руководитель: Кулиева Галина Ивановна
учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
Содержание
Анкета, которую заполнили одноклассники
- Введение. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
- 1.Цель
- 2.Задачи
- 3.Актуальность темы
- 4.Выдвижение гипотезы
- Методы исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Результаты исследования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Выводы, рекомендации . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Список используемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- Цель - изучение целебных свойств ягод .
- Задачи:
- выяснить, какие ягоды растут в южных районах;
- изучить литературу о целебных свойствах ягод и узнать об их практическом применении в лечебных и профилактических целях;
- опросить учащихся нашего класса об использовании ягод для лечения заболеваний;
- проверить лечебное воздействие ягод на организм человека.
- заключается в том, что покупая лекарственные препараты мы не можем определить степень их подлинности и безопасности. Возникает опасность нанести вред организму. Правильное использование самостоятельно собранных ягод исключает такую возможность.
- Перед проведением работы я выдвинула следующую гипотезу: ягоды имеют целебные свойства, их можно применять для лечения и профилактики различных заболеваний.
- Изучение литературы
- Изучение источников сети Интернет
- Анкетирование
- Практическое исследование
- Эксперимент
- Задача: выяснить, какие ягоды растут в южных районах.
- Летом мама и папа взяли меня в лес. Я ещё не знала, какие ягоды нужно собирать. Мама рассказала мне о землянике и показала как её собирают. Я собрала маленькую корзинку земляники.
- У бабушки в саду мы собирали ягоды: клубнику, смородину, малину и крыжовник. Из них мы варили варенье, протирали их с сахаром и замораживали. Я попробовала, и мне очень понравился сок этих ягод.
- Мне стало очень интересно : какие же ещё ягоды растут в нашем крае?
- Бабушка угостила меня ежевикой, . А поздней осенью в саду мама с папой собрали калину и облепиху.
- Итак, я узнала, что в нашем крае растут десять видов наиболее известных ягод и плодов: ежевика, малина, клубника, земляника, смородина, крыжовник, калина, боярышник, шиповник, облепиха
- Плоды- многосемянные ягоды, мясистые, кисло-сладкие.
- Плоды темно- красного цвета с одной крупной плоской косточкой внутри. Кисло –горькие, с красным водянистым соком внутри.
- крупные ярко– красные ягоды- плоды костянки, очень сладкие.
- –ягоды розово – красные сладкие, ароматные.
- я узнала, что в нашем крае растут десять видов наиболее известных ягод:
- смородина
- калина
- ежевика
- крыжовник
- малина
- клубника
- земляника
- боярышник
- облепиха
- шиповник
- изучила их свойства: внешний вид, цвет, вкус.
- Задача: изучить литературу о целебных свойствах ягод и узнать об их практическом применении в лечебно-профилактических целях.
- Рассматривая книги и альбомы про ягоды, я узнала, что они - настоящая природная аптека. В ягодах содержится очень много витаминов, которые нужны человеку для того, чтобы он был здоровым.
- Ещё я много узнала о том, что ягоды и их листья могут помочь человеку при лечении разных заболеваний и предупреждении их.
- Ягоды малины
- Ягоды смородины
- Ягоды калины
- Ягоды облепихи
- Ягоды земляники
- Ягоды малины
- Ягоды смородины
- Ягоды калины
- Ягоды облепихи
- Шиповник
- Крыжовник
- Смородина
- Калина
- Облепиха
- Клубника
- Земляничный лист
- Шиповник
- Ягоды калины
- Ягоды облепихи
- Земляника
- Ягоды калины
- Ягоды облепихи
- Черная смородина
- Земляника
- Малина
- Ягоды калины
- Боярышник
- Крыжовник
- Малина
- Черная смородина
- Земляника
- Ежевика
- Клубника
- Крыжовник
- Боярышник
- Шиповник
- Смородина
- Крыжовник
- Шиповник
- В книгах я прочитала ещё о многих болезнях , в лечении которых могут помочь ягоды. Кроме того, сок всех ягод оказывает тонизирующее, освежающее и общеукрепляющее действие, улучшает аппетит, хорошо утоляет жажду. Для того, чтобы ягоды сохранили свои полезные свойства их можно заморозить, протереть с сахаром,
- приготовить из них морс.
- ягоды, их сок, листья могут помочь при лечении различных заболеваний и
- для их предупреждения;
- ягоды содержат много витаминов, необходимых человеку;
- ягоды - это щедрый подарок природы, которым необходимо пользоваться.
- Задача: опросить жителей нашего района об использовании ягод для лечения.
- Для этого я провела анкетирование детей нашего класса и их родителей.
- По результатам анкетирования я сделала следующие выводы:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- наиболее известными ягодами являются малина, смородина, земляника, . Немного меньше дети знают о боярышнике, облепихе и калине;
- 60% детей и 100% взрослых знают о лечебных свойствах ягод;
- об этом они узнали из энциклопедий, книг, от других людей, на уроках окружающего мира;
- половина опрошенных детей и все опрошенные взрослые использовали лечебные свойства ягод (морс из ягод смородины и малины, отвар плодов шиповника – при простуде; сок калины, облепихи– при кашле).
- Задача: проверить лечебное воздействие ягод на организм человека.
- Зимой многие дети из нашего класса заболели. Я тоже начала кашлять, плохо себя чувствовала, у меня поднялась температура.
- Мы с мамой приняли решение лечиться ягодами, которые мы заготовили летом.
- я пила морс из ягод калины с медом, чай из плодов шиповника, ягодный кисель;
- пила лечебный напиток из ягод малины;
- ела ягоды смородины, земляники с сахаром.
- Лечиться было очень вкусно. Мы вовремя начали лечение и ягоды помогли вылечиться.
- И хотя я была на больничном немного дольше,чем другие дети, но зато я не нанесла вред своему организму, принимая таблетки.
- Выводы:
- Ягоды – природная аптека. В них содержится много витаминов. Благодаря своему натуральному происхождению эти витамины очень полезны и легко усваиваются организмом. Одни плоды хороши для лечения инфекционных и воспалительных заболеваний, а другие позволяют бороться с болезнями органов пищеварения и улучшают пищеварительные процессы. Ягоды улучшают обмен веществ, укрепляют иммунную защиту, сдерживают процессы старения. Сок ягод оказывает освежающее и тонизирующее действие. Выбор ягод разнообразен, и по витаминной ценности им нет равных.
- Я считаю, что гипотеза о том, что ягоды имеют целебные свойства и их можно применять для лечения и профилактики различных заболеваний, подтвердилась.
- Рекомендации: взрослые много знают о лечебных и профилактических свойствах ягод. Нужно чаще использовать эти свойства при лечении и рассказывать об этом детям.
- «Лекарственные растения в медицине и в быту» Е.А. Ладынина, Р.С. Морозова Ставрополь: кн. Изд-во, 1989.
- «Кладовая здоровья» В.Ф. Сотник Издательство: М.: Экология ,1991
- Кладовая здоровья: альбом о лекарственных растениях, их использовании и охране / В.Ф. Сотник. - М. : Лесн. пром-сть, 1985.
- Петров, В.В. Мир лесных растений / В.В. Петров.-М.:Наука,. 1978.
- Свиридонов Г. Лесной огород. (Эврика) М. Молодая Гвардия 1984г.
- Минаева В.Г. Лекарственные растения Сибири. - Новосибирск, 1991
- http://wdc-arh.ru/1/27/
- http://www.stgetman.narod.ru/chernika.html
- http://ill.ru/news.art.shtml?c_article=650
- http://www.probid.com/zz490-14.html
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Почему мы часто слышим слово «Экология»?" 2 класс
- Тест "Изображение Земли на глобусе и формы поверхности Земли" 3 класс
- Конспект урока "Наш адрес в мире" 2 класс
- Тест "О первых мануфактурах, заводах и фабриках России" 3 класс
- Презентация "Красная книга Казахстана" 3 класс
- Презентация "Мир под чистым небом!" 2 класс
