Самостоятельная работа "Цепи питания" 2 класс
Самостоятельная работа
1 вариант
Ф. И. ____________________________
1 Составь две цепи питания, взяв из списка названия соответствующих живых
организмов.
____________ _______________ _______________
____________ _______________ _______________
Слова для справок: ель, пшеница, мышь, ястреб, кошка, белка.
2. Подчеркни названия хвойных растений одной линией, цветковых растений – двумя
линиями.
Сосна, одуванчик, роза, смородина, ель, яблоня, можжевельник.
3. впиши названия лесных обитателей
Птица, которая всегда трясет своим
хвостиком
Это хвойное дерево, которое на зиму
сбрасывает свою хвою
Подземный житель, который плохо видит
Царство самых мельчайших живых
существ
Самостоятельная работа
2 вариант
Ф. И. ___________________________________
1. Дополни цепи питания названиями соответствующих живых организмов.
А. Ствол дерева - ______________ - дятел .
Б. Злаки – сайгак ( животное)- ________________.
В. ______________ - белка- ястреб .
Г. Лист дуба - ________________- синица.
Слова для справок: жук, ель, листовертка(насекомое), волк.
2. Подчеркни названия лиственных растений одной линией, цветковых растений – двумя
линиями.
Одуванчик, береза, мак, ландыш, тополь, кислица, дуб.
3. впиши названия лесных обитателей
Птица, которая подкидывает свои яйца
другим птицам
Многолетнее растение с круглым твердым
стеблем, которое называют стволом
Лесной житель, запасающий орехи и грибы
Царство отличающий от растений
