Ученики на Учителя.com


Итоговый тест "Родная страна" 2 класс УМК «Школа России»

Итоговый тест по окружающему миру. 2 класс. 1 четверть.
УМК «Школа России»
Фамилия, имя _________________________________________ Дата_________
Тема: «Родная страна»
1.Выбери полное имя нашей
страны?
А) Франция;
Б) Российская Федерация;
В) Союз Советских
Социалистических Республик.
2. На гербе Российской
Федерации изображён орёл
А) одноглавый;
Б) двуглавый;
В) трёхглавый.
3.Определи цвета флага
Российской Федерации?
А) Белый, синий, красный.
Б) Белый, зелёный, красный.
В) Белый, синий, розовый.
Тема: «Город и село»
1. В каком населенном пункте
ты живешь?
А) село Борисоглебск;
Б) город Борисоглебск;
В) город Воронеж.
2. Маленький населенный
пункт – это ___________.
3. Крупный населенный пункт
– это ___________.
Тема: «Природа и
рукотворный мир»
1.Выбери верное утверждение:
К природе относится …
А) всё, что нас окружает;
Б) всё, что нас окружает и не
сделано руками человека;
Г) всё, что сделано руками
человека.
2.Что относится к живой
природе?
А) Карандаш, краски, лампа;
Б) Снег, дождь, иней.
В) Растения, человек, животные.
3. Что относится к неживой
природе?
А) Птица, молоко, уж;
Б) Солнце, звёзды, луна.
В) Человек, медведь, кит.
Тема: «Живая и неживая
природа».
1.Что необходимо растениям и
животным для жизни?
А) Воздух, вода;
Б) Солнце, вода;
В) Солнце, воздух, вода.
2.Выбери предметы
рукотворного мира?
А) Птица, насекомое, гриб,
солнце, луна, камень.
Б) Сорока, лисица, ромашка,
подберёзовик, волк.
В) Полотенце, кружка, платье,
шахматы, пенал.
3.В чём отличие объектов
живой природы от неживой?
А) Дышат, питаются;
Б) Растут, размножаются,
умирают.
В) Дышат, питаются, растут,
размножаются, умирают.
Тема: «Явления природы».
1.Что является источником
света и тепла для всего
живого на Земле?
А) Луна;
Б) Солнце;
В) Звёзды.
3.Явления природы,
связанные со сменой времён
года называются
А) Природные явления:
Б) Сезонные явления;
В) Климатические явления.
3.Как называется прибор,
который измеряет
температуру?
А) термометр;
Б) Барометр;
В) Тонометр.
Тема: «Что такое погода».
1.Что имеют в виду, когда
говорят, что на улице тепло,
холодно или жарко?
А) Имеют в виду осадки;
Б) Имеют в виду ветер;
В) Имеют в виду температуру.
2.Что такое погода?
А) Сочетание температуры
воздуха, облачности, осадков,
ветра.
Б) Сочетание осадков, ветра.
В) Сочетание температуры
воздуха, облачности, осадков.
3.Как называется наука о
погоде?
А) Астрономия;
Б) География;
В) Метеорология.
Тема: «В гости к осени».
1. Запиши по порядку
следующие за осенью времена
года:
Осень, _________ , _________ ,
__________.
2.Какое сезонное природное
явление относится к осени?
1.Цветение растений;
Тема: «Звёздное небо».
1.Сколько созвездий в
зодиаке?
1.11.
2.12.
3.13.
2.Какое созвездие хорошо
видно зимой и названо по
Тема: «Заглянем в кладовые
земли»
1.Полевой шпат, кварц, слюда
образуют:
1. Мрамор;
2.Гранит;
3.Кремень.
2.Листопад;
3. Появление плодов;
4.Снегопад.
3. Какие птицы улетают на
юг?
1.Журавли;
2.Снегири;
3. Воробьи;
4. Синицы.
имени охотника из
древнегреческих мифов?
1.Геракл;
2. Орион;
3. Стрелец.
3. Какое созвездие можно
видеть в любое время года.
Его главные звёзды образуют
растянутую за «ножки» букву
«М». Своё название созвездие
получило по имени царицы -
героини древнегреческих
мифов.
1.Дева;
2. Кассиопея;
3.Андромеда.
6.Горные породы и минералы
относятся:
1.Живая природа;
2.Неживая природа;
3.Рукотворный мир.
7.Где можно встретить горные
породы?
1.В горах;
2.Повсюду, но они скрыты от
наших глаз слоем почвы;
3.Только на обрывистых
склонах оврагов, по берегам
рек.
Тема: «Про воздух»
1.Какой из газов в воздухе
самый важный?
1.Азот;
2.Кислород;
3. Углекислый газ.
2.Что воздух не загрязняет?
1.Костёр;
2.Растения;
3. Отходы промышленного
производства.
3. Определи свойства воздуха:
1.Не имеет цвета, не имеет
запаха, невидим, прозрачен.
2.Голубого цвета, имеет запах,
видим, прозрачен.
3.Белого цвета, не имеет запаха,
невидим, непрозрачен.
Тема: «Про воду»
1.Каким цветом на карте
обозначена вода?
1.Зелёным;
2. Коричневым;
3. Голубым.
2.Что НЕ является причиной
загрязнения воды?
1.Домашние животные;
2.Водные животные;
3. Фабрики и заводы;
4. Транспорт.
3.Как сберечь воду?
1. Не чистить зубы;
2.Не мыть посуду;
3.Закрывать кран.
4. Не купаться.
Тема: «Какие бывают
растения?»
1.Определи, у каких растений
один твёрдый, древесный
ствол – стебель.
1.Травы;
2.Кустарники;
3. Деревья.
2.Определи, у каких растений
один или несколько сочных,
мягких, неодревесневевших
стеблей.
1.Травы;
2.Кустарники;
3. Деревья.
3.Какое из растений является
травянистым?
1.Малина;
2.Ежевика;
3.Клубника.
Тема: «Какие бывают животные?»
1.Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?
1.Птицы;
2.Звери;
3.Рыбы.
2.Допиши предложения:
1) Волк, кот, крот, ёж, слон, заяц - ___________________________________
2) Воробей, ворона, сорока, дятел -___________________________________
3)Карась, лещ, окунь, сом -__________________________________________
3.Какое животное лишнее?
1.Цапля;
2.Страус,
3. Пингвин;
4.Летучая мышь.
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: