Внеклассное мероприятие "Наша зелёная планета"
У
У
п
п
р
р
а
а
в
в
л
л
е
е
н
н
и
и
е
е
о
о
б
б
р
р
а
а
з
з
о
о
в
в
а
а
н
н
и
и
я
я
М
М
у
у
н
н
и
и
ц
ц
и
и
п
п
а
а
л
л
ь
ь
н
н
о
о
е
е
о
о
б
б
р
р
а
а
з
з
о
о
в
в
а
а
т
т
е
е
л
л
ь
ь
н
н
о
о
е
е
у
у
ч
ч
р
р
е
е
ж
ж
д
д
е
е
н
н
и
и
е
е
С
С
р
р
е
е
д
д
н
н
я
я
я
я
ш
ш
к
к
о
о
л
л
а
а
№
№
4
4
г
г
о
о
р
р
о
о
д
д
а
а
К
К
о
о
т
т
о
о
в
в
с
с
к
к
а
а
Т
Т
а
а
м
м
б
б
о
о
в
в
с
с
к
к
о
о
й
й
о
о
б
б
л
л
а
а
с
с
т
т
и
и
Внеклассное мероприятие:
“
“
Н
Н
а
а
ш
ш
а
а
з
з
е
е
л
л
ё
ё
н
н
а
а
я
я
п
п
л
л
а
а
н
н
е
е
т
т
а
а
”
”
.
.
Учитель: Никольская Т.В.
г. Котовск
15.04.2008г.
Цель:
-повысить уровень экологической культуры детей;
Задачи:
-вызвать интерес к окружающему миру;
-закрепить правила поведения в лесу;
-способствовать воспитанию эстетического отношения к природе,
хозяйственного подхода к использованию природных богатств;
-воспитывать бережное отношение и любовь к природе;
-развивать наблюдательность, мышление, воображение.
Оборудование:
Ноутбук, проектор, магнитофон, фонограмма песни «Песенка о медведях»,
кассета с записями шума леса, пением птиц, подбор книг для выставки,
вопросы для викторины.
План.
1.Организационный момент
2.Сообщение цели и задач мероприятия
3. Викторина «Деревья»
4.Повторение правил экологического поведения человека в лесу
5.Решение экологические задачи
6.Сценка «Зелёный друг»
7.Физкультминутка-релаксация
8. «Зелёная аптека» (Сообщения о лекарственных травах)
9.Работа с пословицами «Народная мудрость гласит…»
10. «Это интересно» (Сообщения о секвойи и баобабе)
11.Чтение стихов о природе
12.Исполнение песни о природе
13. Подведение итога
1 – 6 слайд
Нашу Землю называют Зелёной Планетой. Кто подарил ей зелёный наряд? Деревья и
травы, цветы и кустарники. Они всюду вокруг нас. На крайнем севере, в тундре, в
жаркой пустыне. Высоко в горах и у самой воды. Тысячи видов, сотни названий.
7 – 8 слайд
1уч. Хорошо в лесу зелёном!
Травы стелются ковром,
А резные листья клёнов
Укрывают нас шатром.
Мы идём лесной тропою,
Смотрим мы по сторонам –
Пахнет травами и хвоей,
Блики бродят по стволам.
2уч. Шуми, шуми зелёный лес!
Знаком мне шум твой величавый
Твоё молчание немое
И твой таинственный язык.
Как что-то близкое, родное.
9 слайд
Сегодня мы перелистаем странички нашего журнала и остановимся на станции
«Зеленый друг». А кто же нас будет встречать на этой станции? (Деревья, кустарники,
травянистые растения).
Ребята, сегодня мы с вами вспомним правила поведения человека в лесу; будем
учиться правильно использовать природные богатства, повторим и повысим уровень
экологической культуры, вспомним и углубим знания о природе и их взаимодействия
между собой и окружающей средой.
10 слайд
- Кто знает, что такое экология?
(Экология – наука, изучающая, как растения, животные и человек взаимодействуют
между собой и окружающей их неживой природой.
Экология – это наука о связях между живыми существами и окружающей их природой.)
- Наука экология изучает наш дом – планету Земля, на которой мы с вами живём, и то,
как надо жить в этом доме.
- Как вы считаете, могут ли растения, животные, воздух, вода существовать отдельно
друг от друга и от солнца?
(Все в нашем доме взаимосвязано, все зависят друг от друга: если погаснет Солнце, все
замерзнет и покроется мраком: если исчезнут воздух и вода – нечем будет дышать и
нечего будет пить: если исчезнут растения – нечего будет есть животным и
человеку).
11 слайд
1 Страничка
Викторина «Деревья»
-Постарайтесь ответить на вопросы викторины
и будьте внимательны.
1) Какое дерево поит нас сладким соком? (берёза)
2) Какие деревья называют вечнозелёными? (хвойные)
3) У какого дерева даже в самый жаркий день кора остается прохладной? (у берёзы)
4) Какое дерево – прекрасный «пылесос», один из лучших очистителей пыли и сажи?
(вяз)
5) Из древесины каких деревьев делают спички? (из осины, тополя)
6) Какие деревья идут на изготовление бумаги? (ель, осина, тополь)
7)Древесина какого дерева идёт на изготовление лыж? (берёза)
8) Какие деревья являются «медоносами»? (клён, липа)
9) Какие деревья дарят нам маленькие вкусные орешки? (кедр)
- Молодцы, правильно ответили на все вопросы. Ну а теперь очень простой вопрос:
«Человек для леса друг или враг?» (ответы учащихся)
Иногда слышишь: «Человек – царь природы!» Но кто поставил человека над природой?
Сам человек! А кто человек без природы? Представить себе это невозможно…
Без воздуха, воды, пения птиц, ароматов лугов, шелеста листьев. Всё это нам щедро даёт
природа, а взамен просит только бережного, доброго отношения. К сожалению, ни
растения, ни животные не могут говорить.
12 слайд
- Знаете ли вы правила экологически правильного поведения человека в лесу?
1. Оберегай растения и животных. Особенно занесённых в Красную книгу.
2. Не жги осенью траву, так как от неё может загореться лес.
3. Не руби и не ломай деревья и кустарники.
4. Мусор унеси с собой из леса и выбрось в специально оборудованные для этого места
или закопай.
5. Жги костры только в специально оборудованных местах: костёр должен быть от
деревьев, место костра очищено от травы и обложено землёй, перед уходом костёр
залей водой и засыпь землёй.
6. Не разоряй гнёзда и муравейники.
7. Не вырывай с корнем и не обламывай ягодные кусты.
8. Устрой домики и кормушки для птиц и других животных.
9. Не шуми и не тревожь обитателей леса.
- Среди нас есть нарушители, но надо постараться соблюдать правила поведения
человека в лесу и делать замечания тем, кто нарушает эти правила.
13 слайд
2 Страничка
«Экологические задачи»
Прочитайте первую задачу и решите её.
Гектар леса выделяет в год 10 тонн кислорода. В начале года лес выделил 6 тонн
кислорода. Сколько тонн кислорода выделил гектар леса в конце года?
(В конце года гектар леса выделил 4 тонны кислорода)
- Что такое кислород? Для чего он нужен? Где его берут?
1га=10000кв.м.
1т=1000кг
10т=10000кг
Леса – это лёгкие планеты, которые производят кислород. Леса потребляют огромное
количество углекислого газа и выделяют кислород.
Прочитайте вторую задачу и решите её.
В России 10 видов лилий, а багульника 4 вида. На сколько видов лилии больше, чем видов
багульника?
(На 6 лилий больше, чем багульника)
Сотни видов растений и животных занесены в Красную книгу.
Может именно вы, сделаете так, чтобы страничек в этой великой книге становилось всё
меньше и меньше, а разнообразии природы продолжалось увеличиваться.
14 слайд
3 Страничка
«Зелёный друг»
Тише, тише, вы не слышите, что это там за шум!
А… это пытаются разрешить вечный спор листья и корни, давайте же попробуем их
рассудить.
Автор.
В прекрасный летний день
Бросая по долине тень
Листы на дереве с зефирами шептали
Хвалились густотой, зелёностью своей
И вот как о себе зефирам толковали.
Листы.
Не правда ли, что мы краса долины всей?
Что нами дерево так пышно и кудряво
Раскидисто и величаво
Что б было в нём без нас? Ну, право,
Хвалить себя мы можем без греха
Не мы ль от зноя пастуха
И странника в тени прохладной укрывали?
Не мы ль красивостью своей
Плясать сюда пастушек, привлекаем
У нас же раннею и позднею зарёй
Насвистывает соловей
Да вы, зефиры сами
Почти не расставались с нами.
Корни.
Примолвить можно бы спасибо тут и нам.
Автор.
Им голос отвечает из-под земли смирённо
Листы.
Кто смеет говорить столь нагло и надменно!
Вы кто такие там
Что дерзко так считаться с нами стали
Автор.
Листы, по дереву шумя, залепетали
Корни.
Мы те, которые здесь, роясь в темноте,
Питаем вас, Уже ль не узнаёте
Мы корни дерева, на коем вы цветёте
Красуйтесь в добрый час
Да только помните ту разницу меж нас
Что с новою весной лист новый народится
А если корень иссушится
Ни станет дерева, ни вас?
А вы как думаете, кто же всё-таки нужнее, листья или корни?
(ответы детей)
Да, действительно, нужны и листья, и корни, и цветы. Каждый выполняет свои
определённые функции, позволяя растениям расти, радовать нас и весь окружающий мир
своим многоцветием.
Как нельзя отделить лист от дерева, так невозможно убрать ни одного звена в природной
цепи. Все связаны между собой: животные с растениями, растения с животными, все
друг другу нужны.
Физкультминутка-релаксация
Ребята, сейчас мы немного отдохнём, снимем напряжение, расслабимся. Откиньтесь на
спинку стула, положите руки на колени, расслабьте руки и ноги, закройте глаза.
Представьте себе прекрасный солнечный летний день. Вы находитесь посреди чудесного
летнего луга. Трава мягкая и зелёная.
Теперь встаньте, посмотрите вверх, на ясное голубое небо. Вы видите плывущие по небу
большие пушистые облака. Попробуйте найти облако, похожее на какого-нибудь зверя.
Лёгкий ветерок гонит облака дальше и одновременно освежает ваши лица.
15 слайд
4 Страничка
«Зелёная аптека»
1уч. Здравствуйте, ребята. Я – знаток лекарственных растений. Пришёл вам
рассказать о чудесных свойствах растений, которые называют лекарственными.
2уч. Ну уж нет, о чудесах буду рассказывать я.
1уч. Не будем спорить. Пусть сами растения о себе расскажут, при каких недугах они
смогут помочь.
2уч. Да, пожалуйста! Я буду называть, с какими просьбами ко мне обращаются
больные как к знатоку лекарственных трав, а наши – растения ответят на них. Итак,
начинаем.
Поутру ко мне прискакал Олень:
Расскажи,
Если болит голова,
Что поможет в беде?
Поведай скорее мне!
16 слайд
Хмель.
Я помогу. Меня зовут Хмель. Я признан одним из успокаивающих средств. Меня легко
узнать в лесу по вьющемуся стеблю и мелким зеленоватым цветкам, которые собраны в
шишечки. В этих шишечках содержится много полезных веществ: эфирные масла,
смолы, витамины.
Из моих шишек делают настои – они успокаивают центральную нервную систему,
утоляют головные боли. Также меня используют для производства валокордина –
средства от неврозов, бессонницы, гипертонии. А молодые побеги добавляют в салат.
2уч. А потом приходил Бобёр.
И хоть был он хитёр,
Но всё же спросил
Совет:
- Подскажи, как соседу сосед,
Если мучает простуда,
Что спасает от недуга?
17 слайд
Мать-и-мачеха
В этом случае поможет мать-и-мачеха. Меня можно встретить по берегам рек. Я
многолетнее травянистое растение, высотой 10-25 см с ветвистым, ползучим
корневищем. Стебли покрыты чешуйками – мелкими листочками, а цветки похожи на
золотисто-жёлтые шляпки. Листья снизу беловойлочные, мягкие, при прикосновении
тёплые – греют, как мать, а сверху зелёные, гладкие и холодные – как мачеха. Из моих
листьев делают настои и отвары и принимают при заболевании дыхательных путей,
простудах. Заготавливать меня нужно в сухую погоду и хранить в проветриваемом
помещении.
2уч. А вечером приполз Ежонок,
Порезал лапку ребёнок.
И теперь капает кровь
Помогите ему
Чтобы стал он веселей!
18 слайд
Подорожник.
Я Ежонку помогу, кровь остановлю. Меня зовут Подорожник большой – многолетнее
травянистое растение высотой до 50 см, с овальными листьями. Я расту в дорожных
канавах, возле лесных тропинок, огородов. Мои листья содержат смолы, витамины,
органические кислоты, фитонциды, жирные масла. При порезе сорвите лист, протрите
его и внутренней стороной приложите к ранке. Кровь вскоре остановиться. А также я
являюсь противовоспалительным средством.
2уч. Вот как много у меня помощников.
1уч. Но если недомогание не проходит, обязательно обратитесь к врачу. Он
посоветует, какие травы и каким способом употреблять.
2уч. Многие исследователи растительного мира пришли к убеждению, что в природе
нет таких болезней, с которыми не боролись бы десятки целебных растений.
1уч. Вот за такую способность растений – лечить людей многие из них оскудели, другие
исчезли с лица земли навсегда. Дорогие ребята, помните – заготавливать нужно ровно
столько лекарственных растений, сколько вам
потребуется. Обязательно оставляйте часть растений для дальнейшего их
размножения.
Берегите своих зелёных друзей!
19 слайд
5 Страничка
«Народная мудрость гласит…»
На столе лежат пословицы, прочитайте их и приготовьтесь к объяснению.
1.Где цветок, там и медок.
2.Лес и вода – родные брат и сестра.
3.Дерево держится корнями, а человек – друзьями.
20 слайд
6 Страничка
«Это интересно»
21 слайд
Секвойи.
Это вечнозелёные хвойные деревья известны как один из самых высоких в мире.
Окружность ствола секвойи вечнозелёной может достигать 6-10м, а высота от 75 до
115м. Самые огромные секвойи по высоте не уступают 35-этажному зданию! Вес
Мамонтова дерева, родственника секвойи вечнозелёной, может достигать 3000тонны.
Эти гиганты живут очень долго: вероятно, самые старые секвойи имеют возраст
около 3000 лет. На своей родине, в Калифорнии, они образуют леса; попав сюда, человек
чувствует себя муравьём среди этих деревьев. Самые крупные секвойи растут в
национальном парке «Секвойя» в Центральной Калифорнии.
22 слайд
Баобаб
Ствол баобаба похож на бочку, потому что в сезон дождей он накапливает воду в
своих тканях, чтобы потом безболезненно пережить долгую засуху. Один баобаб
может запасти до 10000л воды! На острове Мадагаскар, расположенном к востоку от
Африки, эта способность совсем не лишняя, ведь засуха здесь продолжается очень
долго и вода ценится высоко. Постепенно тратя свои запасы, баобаб «худеет».
Пропитанная влагой мягкая древесина баобаба не боится ни пожаров, ни нашествия
термитов, но зато очень привлекает слонов. В африканской саванне слоны часто
вырывают эти деревья с корнем и съедают почти целиком.
23 – 25 слайд
Леса воздух очищают,
Их легкими планеты называют.
Взгляни на глобус – шар земной –
Ведь он вздыхает как живой.
И шепчут нам материки:
«Ты береги нас, береги!»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос у реки:
«Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег:
«Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги,
Ты береги нас береги!»
Человек – хозяин на земле.
Значит, он должен заботиться о ней,
оберегать и сохранять её богатства.
Давайте всему этому учиться с детства!
26 слайд
Песня о природе (на мотив «Песенка о медведях»)
Давайте беречь планету,
Она ведь у нас одна.
Красива во всей Вселенной
И нам очень нужна.
Реки, моря и горы,
Равнина и леса –
Надо беречь природу,
Нам без неё нельзя.
Припев.
Ля, ля, ля, ля, ля…
Любим мы тебя Земля,
Ля, ля, ля, ля, ля…
Будь зелёной ты всегда!
Итог.
