Конспект НОД "Жаворонки, летите, весну к нам несите!"
Конспект НОД «Жаворонки, летите, весну к нам несите!»
в средней группе.
Цель: развитие познавательной активности детей в тестопластике
по народным мотивам, формирование целостной картины мира в
весенний период.
Задачи:
Образовательные:
➢ Расширять представления детей о народных традициях;
➢ Воспитывать уважение к народному фольклору;
➢ закреплять знания о птицах.
Развивающие:
➢ Активизировать и расширять словарь детей по теме:
«Перелётные и зимующие птицы»;
➢ Развивать связную речь, умение чётко излагать свою мысль;
➢ Развивать внимание, память и логическое мышление;
➢ Развивать творческие способности детей.
Воспитательные:
➢ Воспитывать уважение и интерес к народным традициям,
культуре;
➢ Воспитывать желание сохранять семейные обычаи;
➢ Закрепить положительные эмоции от работы на занятии;
➢ Воспитывать бережное отношение к природе;
➢ Формировать коммуникативные качества у детей
(сотрудничество, взаимодействие).
Оборудование и средства:
• Мультимедийный проектор;
• Ноутбук;
• Музыкальный центр;
• Заготовки из солёного теста для каждого ребёнка;
• На подносе вылепленный из теста по старинной
технологии жаворонок, стеки, изюм, доски, подносы для
выставки птичек.
Активизация словаря: весна-красна, капель, ручьи, пташки,
вьют гнёзда, проталина, кликали, заклички.
Предварительная работа:
➢ Наблюдения детей в природе, чтение художественной
литературы, рассматривание иллюстраций, знакомство с
голосами птиц;
➢ Беседа о том, как можно порадовать родных и дорогих
людей в канун праздников, лепка из солёного теста
пряников и плюшек;
➢ Беседы о старинных народных рецептах и традициях, о
том, что такое заклички, рассказывание весенних закличек
о жаворонках-веснянках;
➢ Беседа о старинных детских игрушках.
Методы и приёмы: наглядный, словесный, практический,
игровой, самостоятельная работа детей, сюрпризный момент.
Ход занятия:
Воспитатель: Здравствуйте, ребятушки,
Здравствуйте, малы детушки!
Я приглашаю вас в гости,
К себе в горницу.
Посидим рядком,
Да поговорим ладком,
О весне красной, о солнышке ясном,
О птичках певчих.
1-ый ребёнок: Весна шагает по дворам
В лучах тепла и света!
Сегодня праздник здесь у нас
И нам приятно это!
2-ой ребёнок: Доброе утро! Птицы запели.
Добрые люди, вставайте с постели!
Прячется вся темнота по углам,
Солнце взошло и идёт по делам!
Воспитатель: раньше в давние времена люди зазывали весну. Мы
с вами тоже учили зазывную «Весеннюю».Давайте её вспомним.
(дети садятся на стульчики).
Воспитатель: Весна. Ещё не растаял снег, кажутся
безжизненными ветки деревьев. Но вот ярко засияли солнечные
лучи и, смотрите, как радуется всё вокруг тёплому солнышку.
Недаром говорят, что весна – утро года. Природа просыпается
после долгого зимнего сна.
Как же мы узнаём о приближении весны?
Ответы детей: день становится длиннее, тает снег, бегут ручьи,
весело звенит капель.
Воспитатель: а ещё об этом возвещают птицы, которые
возвращаются из дальних стран к себе на Родину, домой.
Вы знаете, а ведь сегодня необыкновенный день! В народе этот
праздник называют «Жаворонки». Именно в этот день устраивали
обряд встречи пернатых. В народе верили, что в этот день
прилетают 40 разных птиц, а первая из них – жаворонок.
Воспитатель: вот к нам прилетели птицы, давайте их посчитаем
(счёт до 10).
Слушайте первую загадку:
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. (Грач)
Ответы детей: грач – большая чёрная птица. Грачи прилетают
рано весной, вьют гнёзда. В старину говорили: «Увидел грача –
встречай весну!»
Звучит запись голоса грача.
Воспитатель: молодцы! Правильно отгадали.
Следующая загадка:
На шесте – дворец, во дворце певец.
А зовут его… (Скворец)
Ответы детей: скворец селится в домике – скворечнике, который
делают для него люди. Скворец ловко передразнивает разные
звуки.
Звучит запись пения скворца.
Воспитатель: и сейчас отгадали мою загадку!
Следующая загадка:
Хочет – прямо полетит,
Хочет – в воздухе висит,
Камнем падает с высот,
И в полях поёт, поёт(Жаворонок).
Ответы детей: жаворонок крупнее воробья, он высоко летает в
небе и красиво поёт.
Звучит голос жаворонка.
Воспитатель: молодцы! Все загадки отгадали правильно.
22 марта на праздник «Жаворонки» - день с ночью меняется,
зима кончается – а весна начинается.
В этот день женщины-хозяюшки пекли из теста булочки в виде
маленьких жаворонков, а дети им помогали. Давайте пройдём за
столы. Я вам предлагаю слепить из теста жаворонков- веснянок,
чтобы с их помощью закликать весну.
Подготовим наши пальчики к лепке.
Пальчиковая гимнастика «Ладошки»:
Разотру ладошки сильно, И тепло поберегу!
Пальчик в пальчик я вложу, Выпущу я пальчики,
На замочек их закрою, Пусть бегут как зайчики!
(Дети лепят птичек под музыку).
Воспитатель: вот ваши жаворонки готовы. Возьмите ваших
птичек и подойдите ко мне. Ах, какие красивые птички у вас
получились. Пока наши жаворонки подсыхают, мы поиграем.
Хоровод «Веснянка».
Ребята, что же делали уже с печёными пташками-веснянками?
Дети: бегали по улицам, подбрасывали их вверх, кричали
заклички.
Воспитатель: причём очень громко, чтобы услыхала весна!
Обряд встречи весны обычно проходил на первых проталинах,
дети их отыскивали и бегали по ним.
А какие вы знаете заклички?
(Дети читают заклички, передавая друг другу символ
«солнышко»).
1. Весна, весна, проснись ото сна!
А ты зима ступай за моря!
2. Жаворонки, жавороночки!
Прилетите к нам,
Принесите нам лето тёплое,
Унесите от нас зиму холодную.
3. Жаворонки прилетите,
Красну-весну принесите.
Приди весна с радостью,
С великой милостью.
4. Жаворонки, жавороночки,
Довольно в чужих краях гостевать,
Пора домой прилетать,
Зиму провожать, весну привечать.
5. Нам зима, ты надоела,
Весь хлеб у нас поела.
Входит девушка-весна, на подносе держит испеченные жаворонки.
Все дети вместе: Ой, вы, жаворонки, жавороночки,
Летите в поле, несите здоровье!
