Конспект НОД "Кто живет в лесу?"
Конспект непосредственно образовательной деятельности
в средней группе
Тема: «Кто живет в лесу»
Тюткина Оксана Викторовна
воспитатель г.Братск
МБДОУ «ДСКВ № 102»
ЗАДАЧИ: Формировать первоначальное представление о том, что в лесу
живут различные животные (заяц, еж, белка, лиса, волк, медведь), что лес
дает им не только кров, но и пищу. Учить различать этих животных по
особенностям внешнего облика.
Материал: Картины «Заяц в осеннем лесу», «Белка осенью», «Медведь в
осеннем лесу», «Спячка ежа», изображения лисы и волка, Красная шажочка,
заяц, медведь, лиса, белка, еж, волк (небольшие игрушки или плоские
фигурки для фланелеграфа), изображения деревьев и кустарников для
настольного театра или фланелеграфа; (2-3 елки,1-2 сосны,4-5 лиственных
деревьев, растущих на участке детского сада, тополь, клен, акация, береза),
условные обозначения (спячка, линька, заготовка припасов на зиму).
Мотивация: В гости приходит Красная: шапочка, она тепло одета (теплое
пальто, рейтузы, поверх тонкой красно шапочки - теплая, шерстяная).
Красная шапочка сообщает, что она раньше никогда не ходила к бабушке
через зимний лес. Только слышала, что зимой в лесу очень холодно.
-Красная шапочка, хорошо, что ты пришла! У нас сегодня как раз
путешествие по сказочному лесу. Пойдем с нами! И ты узнаешь, что
происходит в лесу зимой.
Ход:
В гости к детям приходит Красная шапочка. Воспитатель обращает
внимание, что она тепло одета. Почему? Ведь уже ноябрь и без пальто или
куртки по улице ходить нельзя. Предлагает детям составить макет леса,
укрепляя на фланелеграфе изображения деревьев и кустарников, дети
называют их. Красная шапочка отмечает правильные ответы детей, при
необходимости подсказывает.
Воспитатель: В лесу много разных деревьев и кустарников, грибов и ягод.
Красная шапочка, я правильно говорю? Красная шапочка: Да, в лесу много
деревьев, они высокие, поэтому в лесу тихо и темно, солнца почти не видно,
можно заблудиться. Воспитатель разговаривает с детьми, Красная шапочка
участвует в разговоре о лесных обитателях, выставляет на фланелеграфе изо-
бражения трех животных (волк, заяц, белка).
-Волк так хорошо знаком нашей гостье. С каким животным можно сравнить?
(с собакой). Это крупный и сильный зверь, у него острые зубы. Волки живут
в самой глуши и охотятся на зайцев, оленей и других животных. А какие еще
животные живут в лесу? (ответы детей). А сейчас давайте посмотрим на
зайца. Какой он? (серый, уши длинные, хвост короткий, бегает быстро-
быстро спасается от волка). Красная шапочка, а ты с зайцем встречалась?
Нет? Ну, ничего, еще встретишься, когда пойдешь бабушку навещать.
А теперь внимательно посмотрим на картинку, что делает заяц в осеннем
лесу.
- Кого он испугался? Правильно, лося: вот он пробирается через чащу.
Проводится физмимутка - игра (Зайцы и волк).
Дальше воспитатель с детьми и Красной шапочкой рассматривают картины
"Белка осенью", «Медведь в осеннем лесу", «Спячка ежа". Воспитатель
предлагает описать, отметить характерные признаки каждого из животных.
Дополняет рассказы детей, исправляет ошибки. Отмечают, что животные
начали уже менять цвет меха. Для чего? (ответы ДЕТЕЙ). ГОТОВЯТСЯ к зиме,
мех становится: гуще, чтобы зимой было тепло.
Ребята, и ты, Красная шапочка, подумайте и нарисуйте значки: линьки
животных, спячки животных И заготовки запасов па зиму. Дети рисуют, а
потом, рассказывают о своих символах, почему они так нарисовали и
объясняют.
В конце занятия воспитатель и Красная шапочка подводят итог. Теперь мы с
вами знаем, что в лесу живет много животных. Это в сказке можно одного
волка встретить, а в настоящем лесу много разных зверей, птиц и других
живых существ. О них никто не заботится, они сами добывают себе пищу.
Заяц щиплет траву. Белка находит пропитание, ловко прыгая по деревьям, еж
летом есть червей, жуков, лягушек, а зимой, как и медведь, спит, лиса и волк
- хищники, но на человека не охотятся. Правда, если волк или медведь очень
голодны, они могут напасть на человека, поэтому детям одним, без взрослых
ходить в лес опасно.
Воспитатель предлагает поиграть детям, и Красной шапочке в игру "Кто это?
- узнать животного и отгадать загадку.
