Презентация "Ребенок и окружающий мир. Экологическое воспитание"
Подписи к слайдам:
- «Система работы воспитателей Центра по общей методической теме «Ребенок и окружающий мир. Экологическое воспитание»
- Шардакова Л.Н., старший воспитатель отд. № 4 ГКУ СО ПК «ЦПД» г. Перми
- 2017 г
- Его проведение намечено в целях привлечения внимания общества к вопросам экологического развития России, сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности.
- Методические планы и проекты воспитателей:
- Василова Л.Р. – проект «Создание экологической тропы»
- Казанцева Т.В. – проект «Познание мира через изучение свойств воды»
- Загайнова Л.В. – проект «Экологическое воспитание дошкольников через мир цветов»
- Панькова Н.В. – проект «Воспитание любви к Родному краю»
- Пономарева С.Р. – проект «Времена года»
- Грачева Т.Н. – проект «Музыка природы окружает детей»
- Онищенко А.Р. – проект «Весенняя палитра»
- Экологическое воспитание – это способ воздействия на чувства детей, на их сознание, взгляды и представления, оно повышает уровень сознательности детей, развивает у них чувства бережного отношения к природе, беспокойства за ее состояние.
- Мероприятия с использованием творческих
- методик по экологическому
- образованию детей
- -
- - выставки рисунков и поделок из природных материалов, согласно временам года;
- праздники «Зимушка-зима»,
- «Праздник подснежника»,
- «Яблочный и медовый Спас»,
- «Праздник осени» и другие
- Занятие по теме «Цветочный сад»
- воспитатель Загайнова Л.В.
- учитель – логопед Воробьева И.А.
- Занятие в рамках проекта «Познание мира через изучение свойств воды»
- Воспитатель Казанцева Т.В
- Логопед Воробьева И. А.
- Проект «Воспитание любви к природе через создание экологической тропы»
- Воспитатель Василова Л.Р.
- Проект «Формирование любви к родному краю»
- Воспитатель Панькова Н.В.
- Проект «Музыка природы окружает нас»
- Музыкальный руководитель Грачева Т.Н.
- В критериях прогрессивной экологической ситуации принципиальна экологизация всей системы воспитания и обучения растущего поколения.
- Одним из наиболее важных принципов экологического воспитания является принцип непрерывности - взаимозависимый процесс изучения, поэтому наша работа с детьми дошкольного возраста чрезвычайно важна, именно в этом возрасте закладываются истоки экологического мышления.
- Желаю всем нам
- и нашим воспитанникам
- «Жить в согласии с природой»!
