Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Правила пожарной безопасности при эксплуатации электробытовых и газовых приборов; при обращении с легковоспламеняющимися" 9 класс

План-конспект.
Для проведения занятий с учащимися 9 класса.
Урок № дата
Тема: Правила пожарной безопасности при эксплуатации
электробытовых и газовых приборов; при обращении с
легковоспламеняющимися веществами.
Цель:
1.Обучить учеников правилам пожарной безопасности при эксплуатации
электробытовых и газовых приборов; при обращении с легковоспламеняющимися
веществами.
2.Воспитать у учащихся инициативу, готовность к принятию самостоятельных
решений.
Учебные вопросы:
1. Обращение с электроприборами и электрооборудованием:
2. Обращение с газовыми приборами и оборудованием.
3. Обращение с легковоспламеняющимися веществами.
место: кабинет ОБЖ
время: 45 мин.
метод: лекция
Учебная литература: 1. Учебник ОБЖ
Ход занятия:
1.Оргмомент-8 минут. (проверяю готовность учеников к уроку, наличие ручек
и тетрадей, отмечаю отсутствующих).
2.Основная часть -30 минут.
1. Обращение с электроприборами и электрооборудованием: (8 минут).
Не пользуйтесь неисправными и самодельными электроприборами. Не
оставляйте работающие электроприборы без присмотра.
Не засыпайте при включенных телевизоре, магнитофоне, электрообогревателе и
других электробытовых приборах.
Не включайте в одну электророзетку более трех электроприборов.
Не пользуйтесь самодельными электроудлинителями. Не вставляйте в
перегоревшие электропредохранители гвозди, проволоку и т, д.
Не обертывайте электролампы горючими материалами (тканью, бумагой,
клеенкой и т. д.). Не передвигайте и не переустанавливайте включенные
электробытовые приборы (если они для этого не предназначены).
Не вешайте одежду на электровыключатели, электророзетки, открытые участки
электропроводов. Не пользуйтесь электроудлинителями и электропроводкой с
поврежденной изоляцией.
2. Обращение с газовыми приборами и оборудованием. (9 минут).
Не располагайте горючие предметы и вещи в непосредственной близости от
газовой колонки или газовой плиты,
Не ставьте возле газовой плиты или колонки аэрозольные баллончики, емкости с
краской, бензином, керосином.
Не пользуйтесь неисправными газовыми приборами, при запахе газа немедленно
вызовите газовую службу по телефону «04*, откройте окна или форточки для
проветривания помещения. Не пытайтесь сами ремонтировать газовые приборы.
3. Обращение с легковоспламеняющимися веществами. (9 минут).
Не храните в доме значительные количества легковоспламеняющихся веществ и
горючих жидкостей (более 20 л).
Храните легковоспламеняющиеся и горючие жидкости в негорючей таре с
плотно закрытой крышкой, вдали от нагревательных приборов. Помните, что пустой
баллон или канистра из-под горючей жидкости (бензин, керосин, лак, ацетон и т. д.)
не менее опасен, чем полный, из-за скопления выделяющихся горючих газов.
Не разогревайте лаки и краски на газовых и электрических приборах. Не
стирайте вещи в бензине.
При использовании легковоспламеняющихся веществ избегайте открытого огня.
При проведении работ с использованием этих веществ регулярно проветривайте
помещения. Хлопушки, бенгальские огни, фейерверк и свечи зажигайте только вдали
от елки, занавесей, других горючих предметов и детей, одетых в новогодние костюмы
из марли и ваты.
Любые пиротехнические изделия сами по себе представляют огромную
опасность. Пожары от неправильного применения пиротехнических изделий уносят
жизни сотен людей и уничтожают дома, квартиры, клубы.
Не оставляйте без присмотра маленьких детей. Храните в недоступном для них
месте спички, зажигалки, свечи. Не используемые в настоящий момент электрические
розетки снабдите специальными токонепроницаемыми заглушками. Помните, что
дети любят засовывать в электророзетки шпильки и другие тонкие предметы.
Постарайтесь спрятать все электропровода так, чтобы малышам было трудно до них
добраться.
3. Заключительная часть (7 минут).
Подвожу итог занятия, задаю контрольные вопросы, оцениваю отвечающих
учеников, отмечаю лучшие ответы. Задаю домашнее задание. Предлагаю закончить
урок. Учитель благодарит учеников за отличные знания и хорошие выступления на
уроке и отпускает всех домой
Контрольные вопросы
Что понимается под первичными средствами пожаротушения?
Средства для тушения пожара в начальной стадии (огнетушители, вода, песок,
земля, увлажненные покрывала, ковриками и плотная материя).
Что такое пожарный щит?
Щит красного цвета, установленный в общедоступном месте и предназначенный
для размещения первичных средств пожаротушения и приспособлений для их
применения (багор, лопата, ведро, лом).
Какие бывают виды огнетушителей?
Химические пенные (ОХП), углекислотные (ОУ), водопенные (ОВП), порошковые
закачные (ОП), самосрабатывающие порошковые (ОСП).
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: