Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Безопасность на воде" 4 класс

ГУ Константиновская СОШ
Успенский район
Учебно-методическое пособие
1-4 классы
4 класс
Учитель начальных классов
Белоцерковец Г.Ш
2014-15уч.г.
Занятие № 2. Безопасность на воде
Правила поведения на водоемах в летнее время
В летнее время хорошо отдыхать на берегу реки, озера, моря.
Детям младшего школьного возраста нельзя посещать водоемы без
родителей или старших.
Находясь на водоеме, необходимо соблюдать несложные правила поведения:
- отдыхать и купаться лучше на специально оборудованных водоемах;
- нельзя стоять и играть там, откуда можно упасть в воду;
- не умея плавать, нельзя заходить в воду далеко от берега;
- не надо нырять в незнакомых местах, так как на дне могут оказаться
опасные предметы;
- те, кто умеет плавать, не должны заплывать за буйки.
Дети любят кататься на самодельных плотах, надувных матрасах и
камерах. Это также таит в себе опасность. Самодельный плот может в любой
момент перевернуться, а надувные матрасы и камеры может ветром унести
далеко от берега, они могут и лопнуть.
При катании на лодке нельзя в ней баловаться, раскачивать ее. вставать и
меняться местами, перегибаться через борт.
Недопустимы игры в водоемах с удержанием "противника" под водой -
он может захлебнуться.
Очень важно каждому пловцу научиться отдыхать на воде.
Первый способ: лежа на спине, спокойно раскинуть руки и ноги, закрыть
глаза, лечь головой на воду и расслабиться, лишь слегка помогая себе
удерживаться в горизонтальном положении. Дышать глубоко, задерживая
воздух в легких.
Второй способ: сжавшись "поплавком", вдохнуть воздух, погрузить лицо
в воду, обнять колени руками и прижать к телу, сдерживая выдох (но не
напрягаясь). Затем следует медленный выдох в воду, после которого новый
быстрый вдох над водой - и снова "поплавок".
Каждый ребенок с помощью взрослых должен научиться плавать. И
конечно, у воды дети никогда не должны оставаться без присмотра.
Первое, что необходимо сделать, увидев тонущего человека, -привлечь
внимание окружающих криком: "Человек тонет!". Всегда найдутся взрослые,
которые бросятся спасать тонущего. Но надо помнить, что легче спасать
человека при помощи любого спасательного средства. Им может быть все,
что плавает по воде и что можно добросить до тонущего.
Правила поведения на замерзших водоемах
Лед на водоемах особенно опасен осенью и весной. Наиболее прочен
чистый прозрачный лед, образовавшийся от замерзания поверхностного слоя
воды. Для взрослого человека безопасен лед толщиной не менее семи
сантиметров. Ребята любят устраивать на реках, озерах зимой катки. Нужно
помнить, что каток можно обустраивать при толщине льда не менее 10-12
сантиметров, а если каток рассчитан на массовое катание - 25 сантиметров.
Детям не разрешается, особенно осенью и весной ходить по льду без
сопровождения взрослых.
Крепость льда зависит от температуры воздуха. Утром и днем он не такой
прочный, как вечером. Особенно опасен лед во время оттепели.
Нельзя ступать на лед, не убедившись в его крепости. Надо помнить, что
лед крепче у берега; его толщина уменьшается на большой глубине по мере
удаления от берега, а также в тех местах, где есть растительность, быстрое
течение воды, где бьют ключи или впадает в реку ручей. Очень осторожным
следует быть в местах примыкания льда к берегу. Здесь лед, как правило,
менее прочен и в нем могут быть трещины. Это, в первую очередь, касается
тех ребят, которые любят кататься на санках и лыжах с крутого берега с
выездом на лед.
Прочность льда надо всегда проверять. Прежде чем ступить на лед,
посмотрите нет ли поблизости проложенной тропы или свежих следов -
лучше двигаться по ним. так как этот путь проверен. Если следов нет, надо
внимательно осмотреться и наметить свой маршрут так, чтобы избежать
опасных мест. Передвигаться по льду следует не спеша, просматривая дорогу
впереди, а в сомнительных местах определяя состояние льда ударами
впереди себя крепкой палкой. Нельзя проверять прочность льда ударами
ноги. Особая осторожность нужна после снегопадов, когда под слоем снега
не видны трещины, полыньи, проруби.
Замерзшую реку или озеро лучше пересекать на лыжах. При этом
крепление лыж лучше расстегнуть, чтобы при необходимости можно было
быстро их сбросить. Лыжные палки держите в руках, не накидывая петли на
кисти рук.
Если водоем пересекает группа, расстояние между пешеходами должно
быть не менее 5 метров.
Если все же человек провалился в воду, он должен звать на помощь,
стараясь сохранять спокойствие, действовать самостоятельно. Нужно
немедленно широко раскинуть руки по кромкам льда, не делать резких
движений, опираясь руками и грудью на кромку льда, попытаться выползти
на прочный лед и ползти к берегу.
Если на ваших глазах на льду провалился человек, немедленно крикните,
что идете на помощь. К терпящему бедствие надо приближаться ползком,
широко раскинув руки. Если есть возможность, подложите под себя лыжи,
доску, фанеру и ползите на них. Лед выдерживает человека на расстоянии 3-4
метра от края полыньи. Поэтому постарайтесь протянуть пострадавшему
лыжу, лыжную палку, доску, веревку. Можно использовать крепко связанные
шарфы. Когда спасающих несколько, они могут лечь на лед цепочкой, взяв
один другого за ноги, и подползти к полынье. Действовать надо решительно
и быстро, так как человек, попавший в полынью, быстро замерзает, а
намокшая одежда не дает ему долго держаться на воде. Подав пост-
радавшему подручное средство спасения, надо вытащить его на лед и
ползком вместе с ним выбираться из опасной зоны. Затем надо укрыть его от
ветра, как можно быстрее доставить в теплое место, растереть, переодеть в
сухое и напоить чаем.
Вопросы для закрепления пройденного материала:
- Почему детям нельзя находиться у водоема без взрослых?
- Почему нельзя нырять на незнакомом водоеме?
- Чем опасны надувные матрасы и резиновые камеры?
- В какие игры можно играть, находясь в лодке?
- Что надо делать в первую очередь, если кто-нибудь тонет на ваших глазах?
- Чем опасен лед? - Какой толщины должен быть лед, чтобы на нем можно
было устроить каток?
- Как безопаснее идти по льду: пешком или на лыжах?
- Что необходимо сделать перед тем, как ступить на замерзшую реку или
озеро?
- Что нужно брать с собой при переходе реки по льду?
- Что вы станете делать, если попадете в полынью?
- Что вы предпримете, если кто-нибудь на ваших глазах провалится под лед?
Источники:
- Азбука выживания. А.В.Гостюшин, С.И.Шубина. М.,"Знание", 1995г.
- Детям и взрослым о землетрясении. ГКЧС,"Конжык",1997г.
- Журналы "Военные знания" 5-7,1995г
http://sociumschool.ru/images/photos/medium/article79.jpg картинки
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: