Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Предупреждение бытового травматизма. Детский травматизм" 4 класс

ГУ Константиновская СОШ
Успенский район
Учебно-методическое пособие
1-4 классы
4 класс
Учитель начальных классов
Белоцерковец Г.Ш
2014-15уч.г.
Занятие № 1. Предупреждение бытового травматизма. ДЕТСКИЙ
ТРАВМАТИЗМ
Травматизм у детей обусловлен в основном особенностями возраста:
степенью умственного и физического развития, отсутствием необходимого
житейского опыта, повышенной любознательностью, склонностью к
шалостям.
Бытовые травмы у детей нередко возникают при отсутствии порядка в
домашнем хозяйстве, небрежном хранении горючих, взрывчатых веществ и
химикатов, при неисправных электробытовых приборах. Дети, особенно
мальчики, нередко проводят "химические эксперименты" с карбидом, серой,
ртутью, не зная того, что, например, смертельная доза соединений ртути
даже для взрослого человека составляет всего полграмма! В домашних
условиях ребята могут пораниться, работая с инструментами или
прикоснувшись к не заизолированным электропроводам. Дети могут
получить травмы во время подвижных игр на спортивных и игровых
площадках, игр с режущими и колющими предметами, при катании на
коньках, с горки на санках, лыжах, при езде на велосипедах, роликовых
коньках, скейтборде, при катании на лестничных перилах, баловстве в лифте,
на балконе, чердаках, у открытых окон, люков, лазаний по деревьям,
заборам, при нырянии на незнакомом водоеме, при стрельбе из рогаток,
самопалов.
Основными причинами дорожно-транспортных и уличных детских
травм являются, кроме указанных выше, незнание правил дорожного
движения, а также неблагоприятные погодные условия (гололед, туман,
метель и др.).
Большое значение для предупреждения травм у детей имеют правильная
организация быта в детских учреждениях и дома, надлежащий надзор за
ними, систематическая воспитательная и разъяснительная работа.
Нужно помнить, что около 70% уличных травм случается со
школьниками по пути домой из школы, т.к. дорогу после окончания занятий
ребята считают уже начавшимся отдыхом. Надо напоминать им, чтобы
после школы они не задерживались на школьной площадке и никуда не
заходили.
Травмы - и на улице, и дома - происходят в основном при падении. Это
важно иметь в виду, потому что правильно падать можно научить, как это
делает, например, любой тренер по волейболу на первом занятии.
Дети должны знать и то, что находиться вблизи стен домов, особенно в
весеннее время, опасно: с крыши может свалиться спрессованный пласт
снега, оборваться сосулька или обломиться водосточная труба, наполненная
скопившимся в ней льдом. Особенно опасны пристенные пространства во
время- сильных ветров, быстрых потеплений и похолоданий. Травмы,
полученные при этом, могут быть очень серьезными.
Следующий блок уличных опасностей связан с подземными комму-
никациями. Каждый из нас неоднократно замечал и обходил на улицах
открытые канализационные и другие колодцы. Наибольшую угрозу для детей
представляют незакрытые и полузакрытые люки. Если
взрослый человек при падении обычно отделывается синяками и
переломами, то ребенок может утонуть в магистральной канализационной
трубе или получить смертельную травму от удара падающей крышки по
голове. Очень тяжелую травму получает велосипедист, который передним
колесом попадает на неплотно закрытый люк.
Сложнее избежать несчастных случаев, связанных с падением в
промоины, образовавшиеся в результате прорыва воды в городских
трубопроводах. Если плохо закрытый канализационный колодец можно
вовремя увидеть и обойти, то пустоту под асфальтом заметить практически
невозможно. Прорвавшаяся под большим давлением вода вымывает землю и
постепенно под тротуаром может образоваться пустота, покрытая сверху
тонким слоем асфальта. Наступишь на такой - и мгновенно провалишься в
глубокую яму.
Любой признак прорыва водопроводных или тепловых труб должен
настораживать идущего мимо человека. Особую осторожность соблюдайте,
заметив вблизи пар, - он может указывать на прорыв теплоцентрали или
трубы горячего водоснабжения.
Мальчиков, как магнитом, тянет к оборванным висячим или лежащим на
земле проводам, которые могут оказаться под напряжением. Дети должны
твердо запомнить, что смертельно опасное удовольствие - влезать на опоры
высоковольтных линий, играть, устраивать походные биваки и стоянки,
разводить костры под высоковольтной линией, разбивать изоляторы на
опорах, набрасывать на провода проволоки и другие предметы, запускать под
высоковольтные линии воздушных змей, влезать на крыши домов и
строений, где поблизости проходят электрические провода, заходить в
электрощитовые помещения. Если вы стали свидетелем несчастного случая,
необходимо:
- отключить электричество или убрать от пострадавшего провод при помощи
сухой деревянной палки или сухой тряпки, не прикасайтесь к пострадавшему
до отключения тока;
- немедленно позвать взрослых и вызвать "скорую помощь".
И все же большее число людей получают различные травмы на улицах,
гибнет под колесами автотранспорта. Дорожно-транспортные происшествия -
самая частая причина гибели детей на улицах, а травмы, полученные при
этом, - самые тяжелые.
Взрослые должны объяснить детям, что движущийся автотранспорт не
может резко остановиться, тормозной путь машины при скорости 60 км/час
более 15 метров. Одна из особенностей детской психики - фиксация на одном
предмете (другие ребенок в этот момент уже не видит) - увеличивает его
незащищенность. 'В зимнее время можно наблюдать картину, когда ватага
ребят буквально караулит каждую проходящую машину, чтобы зацепиться
сзади и прокатиться несколько десятков метров. Это очень опасно.
Вопросы для закрепления, пройденного материала:
Какие бытовые травмы бывают у детей?
Назовите основные причины детского бытового травматизма?
Какие "химические эксперименты" нельзя проводить ребятам и почему?
Назовите причины травматизма детей при играх во дворе, на улице?
Почему нельзя находиться вблизи стен домов?
Какие основные причины дорожно-транспортных происшествий вы знаете?
Какие опасности подстерегают людей при прорывах водопроводных и
тепловых труб? Как можно получить электротравму?
Источники:
- Азбука выживания. А.В.Гостюшин, С.И.Шубина. М.,"Знание", 1995г.
- Детям и взрослым о землетрясении. ГКЧС,"Конжык",1997г.
- Журналы "Военные знания" 5-7,1995г
http://sociumschool.ru/images/photos/medium/article79.jpg картинка
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: