Итоговый тест по ОБЖ 10 класс

Итоговый тест по ОБЖ 10 класс.

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.

Вариант № 1.

1. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного

автономного существования в природных условиях:

1) потеря части продуктов питания, потеря компаса;

2) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут;

3) потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств в условиях

природной среды;

4) плохие погодные условия на маршруте движения.

2. Порядок действий в различных аварийных ситуациях в условиях природной среды отличается

друг от друга и зависит от конкретной обстановки. Из приведенных ниже случаев выберите те, когда

командир группы должен принять решение об уходе с места аварии:

1) группа не может быть обнаружена спасателями из-за окружающей ее густой растительности,

возникла непосредственная угроза жизни людей;

2) направление на ближайший населенный пункт и его удаление неизвестны;

3) место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая;

4) точно неизвестно местонахождение спасателей, и состояние здоровья людей не позволяет

преодолеть расстояние до населенного пункта.

3. Собираясь в поход, вам необходимо подобрать одежду. Каким нижеперечисленным требованиям она

должна соответствовать?

1) одежда должна быть свободной и надеваться в несколько слоев;

2) одежда должна быть из синтетических материалов;

3) одежда должна быть однотонного цвета или из камуфлированного материала;

4) одежда должна иметь световозвращающие элементы.

4. Выберите из предложенных вариантов установленные требования к сооружению временного

жилища

1) место должно находиться на берегу реки или другого водоема на уровне воды;

2) место должно находиться на ровной возвышенной продуваемой площадке; возле площадки должен

находиться источник воды и достаточно топлива;

3) место должно находиться среди сухостоя, который можно использовать для костра;

4) недалеко от площадки должна быть дорога или наезженная тропа.

5. Выберите самый надежный способ обеззараживания воды в полевых условиях:

1) очистка через фильтр из песка и материи;

2) очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

3) кипячение воды;

4) добавление в воду марганцовки.

6. Где рекомендуется расположиться в салоне общественного транспорта, если в нем нет свободных

мест для сидения?

1) занять свободное место на передней площадке транспортного средства;

2) нужно постараться встать в центре прохода, держась руками за поручень или специальные

подвески;

3) расположиться на задней площадке транспортного средства;

4) не имеет значения, где будет находиться пассажир при отсутствии мест для сидения.

7. Участник дорожного движения, это:

1) лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя,

пешехода, пассажира транспортного средства;

2) это лица, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя,

пешехода и лица, производящие рементные работы на проезжей части;

3) люди, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя,

пассажира транспортного средства лица, и лица, осуществляющие регулирование дорожного

движения;

4) граждане, передвигающиеся на транспотных средствам и пешем порядке по проезжей части ,

тротуару и обочине дороги.

8. Что такое «дорога»?

1) проезжая часть, тротуары, обочины;

2) полоса земли для движения транспортных средств и пешеходов;

3) обустроенная или приспособленная и используемая для движения транспортных средств полоса

земли либо поверхность искуственного сооружения;

4) полоса земли для движения автомобилей, трамваев, троллейбусов, мотоциклов и мопедов.

9. Где должны двигаться пешеходы?

1) по тротуарам, велосипедным дорожкам;

2) по тротуарам,или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии – по обочинам;

3) по тротуарам,или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии по краю проезжей части;

4) пешеходы могут двигаться там, где удобно, не мешая транспортным средствам.

10. Как должны двигаться пешеходы по краю проезжей части загородной дороги?

1) не имеет значения, как следовать;

2) должны следовать по ходу движения транспортных средств;

3) выбирать место движения в зависимости от наличия на проезжей части транспотных средств;

4) должны идти навстречу движению транспортных средств.

11. Опасное время — это время значительного повышения риска для личной безопасности. Из

приведенных примеров определите наиболее опасное время и место:

1) темнота, спускающаяся на центр города, где люди непринужденно прогуливаются и отдыхают;

2) сумерки, заставшие человека одного в лесопарке;

3) раннее утро в заполненной людьми пригородной электричке;

4) вечернее время на остановке общественного транспорта.

12.Как необходимо поступить человеку, если в подъезд вместе с ним заходит незнакомец?

1) пропустить незнакомца вперёд, под любым предлогом задержаться у подъезда;

2) не следует обращать на постороннего человека внимания;

3) завязать с незнакомцем беседу и попытаться выяснить, в какую квартиру он следует;

4) войдя в подъезд, побежать наверх.

13. Каким из нижеперечисленных правил рекомендуется воспользоваться при возвращении домой в

вечернее время с тренировки или дополнительных занятий?

1) пойду кратчайшим путем, пролегающим через дворы;

2) буду идти по освещенному тротуару и как можно ближе к краю дороги;

3) воспользуюсь попутным транспортом;

4) пойду по тропинке, пролегающей через лесопарк.

14. Девушка заходит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум и понимает, что этажом выше

на лестничной площадке находится компания молодежи. Выберите из предлагаемых вариантов

действий тот, который могли бы посоветовать девушке:

1) спокойно подниматься домой, но при этом проявлять осторожность;

2) ждать, пока они уйдут;

3) дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить до квартиры,

либо позвонить родителям, чтобы встретили;

4) дойти до молодежной компании, может среди них окажутся знакомые юноши или девушки, завести с

ними непринужденный разговор.

15. Вам часто приходится пользоваться услугами общественного транспорта. Что не рекомендуется

делать при пользовании общественным транспортом?

1) при отсутствии мест для сидения стоять в центральном проходе;

2) садиться в пустом автобусе (трамвае, троллейбусе, маршрутном такси и т. д.) на сиденье близко к

водителю;

3) ожидать транспорт на остановке в плохо освещенном месте;

4) стоять справа лицом по направлению движения при нахождении на эскалаторе метрополитена.

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.

Вариант № 2

1.На решение какой главной задачи направлена деятельность человека при вынужденной автономии?

1) на возвращение к людям и привычной жизни;

2) на получение новых острых ощущений;

3) организацию активного отдыха на природе;

4) достижение новых спортивных достижений в ориентировании на местности.

2. Что запрещается делать при разведении костра?

1) использовать для разведения костра сухостой;

2) разводить костер на торфяных болотах;

3) использовать для разведения костра сухую траву;

4) оставлять дежурить у костра менее 3-х человек.

3. Для выбора конечной точки маршрута однодневного турпохода на природу необходимо

руководствоваться тремя основными критериями. Среди приведенных ответов найдите ошибку:

1) участок местности, выбранный в качестве конечной точки путешествия, должен быть пригодным для

большого привала;

2) расстояние до выбранной точки на местности должно составлять не более 10 км в одну сторону;

3) расчет светлого времени должен быть достаточным для возвращения в исходную точку с резервом не

менее одного часа;

4) конечная точка путешествия должна быть расположена недалеко от автомобильной дороги.

4. Передвигаясь по засушливой местности, вы очень хотите пить. У вас полная фляга воды. Как

следует поступить?

1) пить часто, но по одному глотку;

2) беречь воду и пить по одной чашке в день;

3) пить только при сильной жажде, промочить рот и выпить один – два глотка;

4) утолить жажду, выпив половину имеющейся воды.

5. Во время движения группы в грозу рядом ударила молния, один человек упал. При осмотре вы

заметили на его теле обширные красные полосы и явное отсутствие признаков жизни. Каковы ваши

действия?

1) немедленно сделать пострадавшему искусственное дыхание;

2) закопать его по шею в землю для отвода электрического тока;

3) растереть спиртом пораженные участки тела;

4) не трогать пострадавшего, пока он сам не придет в сознание.

6. Что рекомендуется иметь при себе пешеходам при движении по обочинам или краю проезжей части в

темное время суток или в условиях недостаточной видимости?

1) включенный фонарь зеленого цвета;

2) фонарь синего цвета;

3) предметы со свеетовозвращающими элементами;

4) электрический фонарь желтого цвета.

7. Как пешеходы должны переходить дорогу при отсутствии в зоне видимости перехода или

перекрестка?

1) когда на дороге нет машин и бегом;

2) под любым углом к краю проезжей части;

3) где дорога хорошо просматривается хотя бы в одну сторону;

4) под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений

там, гед она хорошо просматривается в обе стороны.

8. Что не запрещается пассажирам?

1) отвлекать водителя от управления транспортным средством во время его движения;

2) посадка в транспортное средство только после его полной остановки через передние двери;

3) открывать двери транспортного средства во время его движения;

4) при поездке на грузовом автомобиле с бортовой платформой стоять и сидеть на бортах.

9. Чем должен быть оборудовании велосипед при движении на дорогах в темное время суток?

1) спереди фонарем (фарой) белого цвета, сзади – световозвращателем и фонарем красного цвета, а с

боковых сторон световозвращателями оранжевого или красного цвета;

2) спереди фонарем (фарой) красного цвета, сзади – световозвращателем и фонарем белого цвета, а с

боковых сторон световозвращателями оранжевого или красного цвета;

3) спереди фонарем (фарой) белого цвета, сзади – световозвращателем красного цвета, а с боковых

сторон световозвращателями оранжевого или белого цвета;

4) спереди световозвращателем белого цвета, сзади – световозвращателем и фонарем красного цвета, а с

боковых сторон световозвращателями оранжевого или красного цвета;

10. С какой скоростью разрешается движение транспотных средств в населенных пунктах, в жилых

зонах и на дворовых территориях?

1) в населенных пунктах не более 40 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 30

км/ч;

2) в населенных пунктах не более 50 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 10

км/ч;

3) в населенных пунктах не более 50 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 15

км/ч;

4) в населенных пунктах не более 60 км/ч, а в жилых зонах и на дворовых территориях не более 20

км/ч.

11. Вы собрались вместе с родителями в торговый гипермаркет для закупки необходимых школьных

принадлежностей и других товаров для дома, имея при себе крупную сумму денег. Как вы поступите с

денежными средствами?

1) все купюры положите в один наружный карман папиной куртки;

2) сложите в один мамин кошелек, кошелек нужно положить в сумочку;

3) разложите купюры по разным местам, но не в наружные карманы;

4) все купюры положите в один внутренний карман и застегнете его булавкой.

12. Вы заметили, что напротив вашего дома группа подростков громко шумят, совершают хулиганские

действия. Как вы намерены поступить из предложенных вариантов ответа?

1) выйдете на улицу и постараетесь задержать хулиганов;

2) вызовете полицию, до прибытия полиции не станете выходить на улицу и попытаетесь запомнить

приметы молодых людей;

3) будете просто наблюдать за действиями группы подростков;

4) позовете на помощь соседей, вместе с ними выйдете на улицу и постараетесь пресечь действия

хулиганов.

13. Вы пришли домой и заметили, что входная дверь распахнута, замок на входной двери сломан. На

ваш вопрос «Есть кто дома?» ответа нет. Как вы поступите?

1) войдёте в квартиру, осмотрите все комнаты и позвоните родителям;

2) войдете в квартиру, осмотрите ее и установите, какие вещи исчезли, о чем сообщите в полицию;

3) не будете входить в квартиру, а вызовете полицию по телефону от соседей или по мобильному

телефону, попросите соседей побыть вместе с вами;

4) войдете в квартиру и сразу позвоните в полицию по телефону «02».

14. Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы

при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу?

1) вести себя как обычно, быть ближе к тем, с кем общаешься;

2) не проявлять излишней тревоги и беспокойства;

3) приготовить мобильный телефон;

4) заранее наметить пути возможного отхода.

15. Какое из перечисленных правил по защите жилища относится к информационной безопасности?

1) уходя из квартиры, оставляйте включенными радиоприемник, или свет на кухне, уезжая с

родителями на дачу, попросите соседей забирать почту из ящика, холодильник оставить

включенным;

2) врежьте в дверь два замка, глазок и цепочку, уходя, запирайте все окна, форточки, балкон и все

замки; не оставляйте ключи в укромных местах;

3) если в дверь позвонили, посмотрите в глазок; незнакомым не открывать дверь, дверная цепочка

позволит вам принять телеграмму или проверить служебное удостоверение пришедшего;

4) на время отсутствия написать записку, что дома никого нет, указать в ней номер телефона для связи

и вставить ее в дверь.

При выполнении заданий с выбором ответа обведите кружком номер одного правильного ответа.

Вариант № 3

1. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного

автономного существования в природных условиях:

5) потеря части продуктов питания, потеря компаса;

6) несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут;

7) потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств в

условиях природной среды;

8) плохие погодные условия на маршруте движения.

2. Выберите самый надежный способ обеззараживания воды в полевых условиях:

1) очистка через фильтр из песка и материи;

2) очистка через фильтр из песка, ваты и материи;

3) кипячение воды;

4) добавление в воду марганцовки.

3. Что запрещается делать при разведении костра?

1) использовать для разведения костра сухостой;

2) разводить костер на торфяных болотах;

3) использовать для разведения костра сухую траву;

4) оставлять дежурить у костра менее 3-х человек.

4. Участник дорожного движения, это:

5) лицо, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя,

пешехода, пассажира транспортного средства;

6) это лица, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве

водителя, пешехода и лица, производящие рементные работы на проезжей части;

7) люди, принимающее непосредственное участие в процессе движения в качестве водителя,

пассажира транспортного средства лица, и лица, осуществляющие регулирование

дорожного движения;

8) граждане, передвигающиеся на транспотных средствам и пешем порядке по проезжей

части , тротуару и обочине дороги.

5. Как должны двигаться пешеходы по краю проезжей части загородной дороги?

1) не имеет значения, как следовать;

2) должны следовать по ходу движения транспортных средств;

3) выбирать место движения в зависимости от наличия на проезжей части

транспотных средств;

4) должны идти навстречу движению транспортных средств.

6. Как пешеходы должны переходить дорогу при отсутствии в зоне видимости перехода или

перекрестка?

5) когда на дороге нет машин и бегом;

6) под любым углом к краю проезжей части;

7) где дорога хорошо просматривается хотя бы в одну сторону;

8) под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и

ограждений там, гед она хорошо просматривается в обе стороны.

7. Если Вы обнаружили подозрительный предмет в общественном транспорте - не оставляйте

этот факт без внимания! Что надлежит предпринять в данном случае?

1) опросить людей находящихся рядом, постараться установить принадлежность предмета

(сумки и т.д.) или кто мог его оставить. Если хозяин не установлен, немедленно сообщить

о находке водителю (машинисту и т.д.);

2) не обращать внимания на неизвестную сумку или чемодан;

3) переложить сумку в более безопасное место в общественном транспорте (например, под

сиденье кресла, где нет пассажиров);

4) осторожно осмотреть содержимое сумки, может быть там найдутся документы владельца

сумки.

8. Как действовать при захвате автобуса (троллейбуса, трамвая) террористами?

1) не привлекайте к себе их внимание. Осмотрите салон, отметьте места возможного укрытия в

случае стрельбы. Успокойтесь, попытайтесь отвлечься от происходящего, читайте,

разгадывайте кроссворды;

2) если спецслужбы предпримут попытку штурма, постарайтесь как можно быстрее покинуть

салон и бежать в сторону представителей специальных подразделений;

3) после освобождения немедленно покиньте автобус (троллейбус, трамвай), т.к. не исключена

возможность предварительного его минирования террористами и взрыва (возгорания);

4) снимите ювелирные украшения, не смотрите в глаза террористам, не передвигайтесь по

салону и не открывайте сумки без их разрешения. Не реагируйте на их провокационное или

вызывающее поведение. Женщинам в мини-юбках желательно прикрыть ноги.

Варианты ответов:

1) – 1,2,3; 2) – 1,2,4; 3) – 1,3,4;

9. Как нужно себя вести, если вы оказались заложником?

1) делать что вздумается;

2) попытаться убежать;

3) сказать террористам, что они пожалеют об этом;

4) выполнять требования террористов, не создавать конфликтных ситуаций, сохранять

психологическую устойчивость.

10. Как вы будете действовать при получении сигнала оповещения о радиационной аварии,

если вы находитесь в своем доме (квартире)?

1) освободите от продуктов питания холодильник, вынесете скоропортящиеся продукты и

мусор, выключите газ, электричество, погасите огонь в печи, и проследуете на сборный

эвакуационный пункт;

2) включите радио и выслушаете сообщение, выключите электричество, наденете средства

индивидуальной защиты, вывесите на двери табличку: «В квартире жильцов нет» и проследуете на

сборный эвакуационный пункт;

3) немедленно закроете окна, двери, вентиляционные отверстия, включите радиоприемник или

телевизор, или репродуктор и будете готовы к приему информации о дальнейших действиях;

4) выключите газ, электричество, возьмете необходимые продукты питания, вещи и документы,

наденете средства индивидуальной защиты и проследуете на сборный эвакуационный пункт;

11. Вы находитесь дома один. Вдруг задрожали стекла и люстры, с полок начали падать посуда

и книги. Вы срочно:

1) позвоните родителям на работу, чтобы предупредить о происшествии и договориться о

месте встречи;

2) займете место в дверном проеме капитальной стены;

3) закроете окна и двери, быстро спуститесь в подвальное помещение;

4) подойдете к окну и узнаете у прохожих, что случилось.

12. Как следует выходить из зоны лесного пожара?:

1) навстречу ветру, используя для этого просеки, дороги;

2) перпендикулярно направлению ветра, используя для этого открытые пространства;

3) если загорелась одежда, то нужно бегом покинуть опасную зону по направлению ветра;

4) если вы в составе группы, то нужно разделиться и по одному выходить навстречу ветру.

13. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал

оповещения:

1) «Тревога!»;

2) «Внимание! Опасность!»;

3) «Внимание всем!»;

4) «Химическая (радиационная) опасность!»

14. Кто является начальником гражданской обороны образовательного учреждения?

1) специально уполномоченный представитель органов местного самоуправления;

2) один из заместителей руководителя общеобразовательного учреждения, прошедший специальную

подготовку;

3) руководитель общеобразовательного учреждения;

преподаватель - организатор основ безопасности жизнедеятельности

15. Поражающими факторами ядерного взрыва являются:

1) ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение и электро-

магнитный импульс;

2) избыточное давление в эпицентре ядерного взрыва; облако, зараженное отравляющими веществами и

движущееся по направлению ветра; изменение состава атмосферного воздуха;

3) резкое понижение температуры окружающей среды; понижение концентрации кислорода в воздухе;

самовозгорание веществ и материалов в зоне взрыва; резкое увеличение силы тока в электроприборах

и электрооборудовании;

4) ударная волна, световое излучение, облако, зараженное отравляющими веществами и движущееся по

направлению ветра.

Бланк ответов

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Порядок оценки.

Каждое правильно выполненное задание оценивается 1 баллом. За выполнение задания с

выбором ответа выставляется 1 балл при условии, если обведен только один номер верного ответа.

Если обведены два и более ответов, в том числе правильный, то ответ не засчитывается.

Скачать материал

Итоговый тест по ОБЖ 10 класс

ОБЖ - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы