Ученики на Учителя.com


Итоговая контрольная работа по ОБЖ 10 класс

Итоговая контрольная работа. 10 класс .
Вариант 1.
Задание № 1.
1.Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного
автономного существования в природных условиях.
1)Потеря части продуктов питания, потеря компаса.
2)Несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут.
3)Потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств в условиях
природной среды.
2.Порядок действий в различных аварийных ситуациях в условиях природной среды отличается друг
от друга и зависит от конкретной обстановки. Из приведённых ниже случаев выберите те, когда
командир группы должен принять решение об уходе с места аварии.
1)Группа не может быть обнаружена спасателями из-за окружающей её густой растительности,
возникла непосредственная угроза жизни людей.
2)Направление на ближайший населённый пункт и его удаление неизвестны.
3)Место происшествия точно не определено, местность незнакомая и труднопроходимая.
3.Собираясь в поход, вам необходимо подобрать одежду. Каким нижеперечисленным требованиям
она должна соответствовать?
1)Одежда должна быть свободной и надеваться в несколько слоёв.
2)Одежда должна быть из синтетических материалов.
3)Одежда должна быть однотонного цвета или из камуфлированного материала.
4)Одежда должна иметь световозвращающие элементы.
4.Как необходимо поступить человеку, если в подъезд вместе с ним заходит незнакомец?
1)Пропустить незнакомца вперёд, под любым предлогом задержаться у подъезда.
2)Не следует обращать на постороннего человека внимания.
3)Завязать с незнакомцем беседу и попытаться выяснить, в какую квартиру он следует.
5.Каким из нижеперечисленных правил рекомендуется воспользоваться при возвращении домой в
вечернее время с тренировки или дополнительных занятий?
1)Пойду кратчайшим путём, пролегающим через дворы.
2)Буду идти по освещённому тротуару и как можно ближе к краю дороги.
3)Воспользуюсь попутным транспортом.
4)Пойду по тропинке, пролегающей через лесопарк.
6.Девушка заходит в свой подъезд, слышит громкие крики, смех, шум и понимает, что этажом выше
на лестничной площадке находится компания молодёжи. Выберите из предлагаемых вариантов
действий тот, который могли бы посоветовать девушке:
1)спокойно подниматься домой, но при этом проявлять осторожность.
2)ждать, пока они уйдут.
3)дождаться взрослого знакомого человека, входящего в подъезд, и попросить проводить до
квартиры либо позвонить родителям, чтобы встретили.
7. Основным поражающим фактором ядерного взрыва является:
а) ударная волна;б) радиоактивное заражение;в) световое излучение;
8. Воздействие какого поражающего фактора ядерного взрыва может вызвать ожоги кожи,
поражение глаз и пожары?а) проникающая радиация;б) электромагнитный импульс;
в) световое излучение
9.Первые испытания ядерного оружия произошли:
а) 16 июля 1945г;б) 27 декабря 1918г;в) 6 августа 1942г;г) 9 мая 1941г.
10.Укажите определение терроризма, данное в Федеральном законе «О противодействии
терроризму».
1)Идеология насилия и практика воздействия на принятие решения органами государственной
власти, органами местного самоуправления или международными организациями, связанные с
устрашением населения и (или) иными формами противоправных насильственных действий.
2)Общечеловеческая проблема и самая распространённая, фантастически жестокая чрезвычайная
ситуация социального характера.
3)Организация незаконного вооружённого формирования, преступного сообщества (преступной
организации), организованной группы для реализации террористического акта, а равно участие в
такой структуре.
11.Совершение взрыва, поджога или иных действий, устрашающих население и создающих
опасность гибели человека, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления
иных тяжких последствий, в целях воздействия на принятие решения органами власти или
международными организациями, а также угроза совершения указанных действий в тех же целях –
это:
1)чрезвычайная ситуация; 2)диверсия; 3) террористический акт; 4)преступная операция.
12.По средствам, используемым при осуществлении террористических актов, виды терроризма могут
быть подразделены на:
1)нетрадиционные; 2) стандартные; 3)обычные; 4) традиционные и технологические.
13.Что такое землетрясение?
1)Область возникновения подземного удара.
2)Подземные толчки и колебания поверхности Земли.
3)Проекция центра очага землетрясения на земную поверхность.
14.По шкале итальянского учёного Меркалли в баллах оценивается(-ются):
1)Сила землетрясения, его интенсивность.
2)Величина смещения земной коры в очаге землетрясения.
3)Величина разрывов в верхней части мантии.
4)Степень разрушений в эпицентре землетрясения.
15.Чрезвычайные ситуации техногенного характера (наиболее характерные) по месту их
возникновения можно разделить на:
1)химические, биологические, военные;
2)радиационные, химические, гидродинамические, транспортные;
3)социальные, экологические, психологические;
4)региональные, федеральные, радиационные.
Задание № 2.
Установите соответствие между видом ( или родом) ВС РФ и его основными функциями.
1) Сухопутные войска;
2) Воздушно-космические силы;
3) Военно - морской флот;
4) Ракетные войска стратегического назначения;
5) Воздушно-десантные войска;
а) вид ВС РФ, предназначенный для защиты органов высшего государственного и военного
управления, стратегических ядерных сил, группировок войск, важных административно-
промышленных центров и районов страны от разведки и ударов с воздуха, для завоевания господства
в воздухе, огневого и ядерного поражения противника с воздуха, повышения мобильности и
обеспечения действий формирований видов ВС, ведения комплексной разведки и выполнения
специальных задач.
б) высокомобильный самостоятельный род войск, предназначенный для охвата противника по
воздуху и выполнения задач в его тылу.
в) вид ВС, предназначенный для обеспечения военной безопасности государства с океанских
(морских) направлений, защиты стратегических интересов Российской Федерации в океанских,
морских районах.
г) вид ВС РФ, предназначенный для прикрытия государственной границы, отражения ударов
агрессора, удержания занимаемой территории, разгрома группировок войск и овладения территорией
противника.
д) самостоятельный род войск, предназначенный для реализации мер ядерного сдерживания и
поражения стратегических объектов, составляющих основу военного и военно-экономического
потенциала противника.
Итоговая контрольная работа. 10 класс.
Вариант 2
Задание № 1.
1.На решение какой главной задачи направлена деятельность человека при вынужденной автономии?
1)На возвращение к людям и привычной жизни.
2)На организацию активного отдыха на природе.
2.Что запрещается делать при разведении костра?
1)Использовать для разведения костра сухостой. 2) Разводить костёр на торфяных болотах.
3)Использовать для разведения костра сухую траву.
3.Для выбора конечной точки маршрута однодневного турпохода на природу необходимо
руководствоваться тремя основными критериями. Среди приведённых ответов найдите ошибку.
1)Участок местности, выбранный в качестве конечной точки путешествия, должен быть пригодным
для большого привала.
2)Расстояние до выбранной точки на местности должно составлять не более 10 км в одну сторону.
3)Расчёт светлого времени должен быть достаточным для возвращения в исходную точку с резервом
не менее одного часа.
4)Конечная точка путешествия должна быть расположена недалеко от автомобильной дороги.
4.Вы заметили, что напротив вашего дома несколько подростков громко шумят, совершают
хулиганские действия. Как вы намерены поступить? Из предложенных вариантов ответа выберите
верный.
1)Выйдете на улицу и постараетесь задержать хулиганов.
2)Вызовете полицию, до прибытия полиции не станете выходить на улицу и попытаетесь запомнить
приметы молодых людей.
3)Будете просто наблюдать за действиями группы подростков.
5.Вы пришли домой и заметили, что входная дверь распахнута, замок на входной двери сломан. На
ваш вопрос «Есть кто дома?» ответа не последовало. Как вы поступите?
1)Войдёте в квартиру, осмотрите все комнаты и позвоните родителям.
2)Войдёте в квартиру, осмотрите её и установите, какие вещи исчезли, о чём сообщите в полицию.
3)Не будете входить в квартиру, а вызовете полицию по телефону от соседей или по мобильному
телефону, попросите соседей побыть вместе с вами.
6.Что нужно сделать в первую очередь при нахождении в местах массового скопления людей, чтобы
при возникновении чрезвычайной ситуации не попасть в толпу?
1)Вести себя как обычно, быть ближе к тем, с кем общаешься.
2)Не проявлять излишней тревоги и беспокойства. 3)Заранее наметить пути возможного отхода.
7.Поток лучистой энергии, включающий ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные лучи это:
а) ударная волна;б) радиоактивное заражение;в) световое излучение.
8. Какой поражающий фактор не оказывает на человека непосредственного воздействия при
применении ядерного оружия:а) проникающая радиация;б) световое излучение;
в) электромагнитный импульс;г) ударная волна.
9. Явление радиоактивного излучения открыл французский физик:
а) Роберт Оппенгеймер; б) Антуан Беккерель; в) Жан Жак Руссо; г) Жерар Монтесье.
10.Как действовать при захвате автобуса (троллейбуса, трамвая) террористами?
1)Не привлекайте к себе их внимание. Осмотрите салон, отметьте места возможного укрытия в
случае стрельбы. Успокойтесь, попытайтесь отвлечься от происходящего, читайте, разгадывайте
кроссворды.
2)Если спецслужбы предпримут попытку штурма, постарайтесь как можно быстрее покинуть салон и
бежать в сторону представителей специальных подразделений.
3)После освобождения немедленно покиньте автобус (троллейбус, трамвай), т. к. не исключена
возможность предварительного его минирования террористами и взрыва (возгорания).
4)Снимите ювелирные украшения, не смотрите в глаза террористам, не передвигайтесь по салону и
не открывайте сумки без их разрешения. Не реагируйте на их провокационное или вызывающее
поведение. Женщинам в мини-юбках желательно прикрыть ноги.
Варианты ответов: 1) 1, 2, 3 2) 1, 2, 4 3) 1, 3, 4
11.Как называется вид терроризма, заключающийся в применении или угрозе применения ядерного,
химического или бактериологического оружия?
1)Политический терроризм. 2) Технологический терроризм.
3)Генетический терроризм. 4) Криминальный терроризм.
12.Какая рекомендация по действиям при обнаружении взрывного устройства является ошибочной?
1)Не трогать его, предупредить окружающих, сообщить о находке в полицию или любому
должностному лицу.
2)Исключить использование мобильных телефонов, средств связи и т. п., т. к. они способны вызвать
срабатывание радиовзрывателя.
3)Унести подозрительный предмет в безопасное место, не дожидаясь специалистов.
13.Вы находитесь дома одни. Вдруг задрожали стёкла и люстры, с полок начали падать посуда и
книги. Вы срочно:
1)позвоните родителям на работу, чтобы предупредить о происшествии и договориться о месте
встречи;
2)займёте место в дверном проёме капитальной стены;
3)закроете окна и двери, быстро спуститесь в подвальное помещение;
14.Что надо делать с получением сигнала о приближении урагана, бури, смерча при нахождении в
доме (квартире)?
1)Закрыть окна, включить радиоприёмник для получения информации от управления ГО и ЧС.
2)Плотно закрыть двери и окна, отключить электроэнергию, газ,занять безопасное место у стен
внутренних помещений, создать запас воды и продуктов питания на 2-3 суток.
3)Закрыть краны газовой сети, включить радиоприёмник с автономным питанием для получения
информации от управления ГО и ЧС.
15.Как следует выходить из зоны лесного пожара?
1)Навстречу ветру, используя для этого просеки, дороги.
2)Перпендикулярно направлению ветра, используя для этого открытые пространства.
3)Если загорелась одежда, то нужно бегом покинуть опасную зону по направлению ветра.
Задание №2
Установите соответствие между родом авиации и ее предназначением
1) дальняя авиация;
2) военно - транспортная авиация;
3) фронтовая бомбардировочная и штурмовая авиация;
4) фронтовая разведывательная авиация;
5) фронтовая истребительная авиация;
6) армейская авиация;
а) предназначена прежде всего для осуществления авиационной поддержки Сухопутных войск во
всех видах военных действий (обороне, наступлении, контрнаступлении);
б)предназначена для уничтожения средств воздушного нападения противника при решении задач
прикрытия группировок Вооруженных Сил, экономических районов, административно -
политических центров, военных и других объектов;
в) основное средство десантирования войск и боевой техники в интересах операций на
континентальных и океанских театрах войны; она является самым мобильным средством доставки в
заданные районы материальных средств, боевой техники, продовольствия, частей и подразделений
разных видов Вооруженных Сил и родов войск;
г) главная ударная сила ВВС, способная эффективно поражать важные объекты авиационных
группировок, корабли - носители крылатых ракет морского базирования (КРМБ), энергетические
объекты и объекты высшего военного и государственного управления, узлы железнодорожных,
автомобильных и морских коммуникаций;
д) предназначена для огневой поддержки Сухопутных войск; на неё также возлагаются задачи
боевого и тылового обеспечения;
е) предназначена для ведения воздушной разведки в интересах всех видов Вооруженных Сил и родов
войск.
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: