Физкультурный досуг "Спасение Светофории"
МАДОУ «Детский сад № 28 комбинированного вида»
Физкультурный досуг по
правилам дорожного движения –
«Спасение Светофории».
Воспитатель: Меер Ирина Витальевна
Г. Петропавловск – Камчатский
2017 г.
Физкультурный досуг по правилам дорожного движения –
«Спасение Светофории».
Возрастная группа: старшая
Цель: в игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения,
дорожных знаках, о проезжей части и тротуаре, светофоре, его работе,
значение цветов. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности
на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность и желание соблюдать
правила дорожного движения.
Расширять функциональные возможности сердечно-сосудистой системы и
общей выносливости детского организма;
Совершенствовать и развивать скоростно-силовые способности и ловкость у
детей; навыки бегаи командный дух соревнования. Довести до сознания
детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.
Оборудование: маски, письмо, обручи, скамейки, мешочки, флажки, кегли,
мячи прыгунки.
Предварительная работа: беседа о ППД, заучивание стихов, закрепление
элементов эстафет и игр.
Ход мероприятия
Дети заходят в зал и садятся на стулья
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в волшебную страну
Светофорию.
На дорогах с давних пор
Есть хозяин-Светофор!
Перед вами все цвета
Вам представить их пора.
Монтаж (дети читают стихи – в руках световые сигналы).
1). Поморгаю красным светом 2). Если жёлтый я включаю,
Это значит - нет пути Вы ребята подождите
Говорю я: стой на месте, За сигналами моими
От дороги отойди. Повнимательней следите.
3). А когда горит зелёный
Самый мой любимый свет
Это значит проходите,
Никакой преграды нет.
Игра «Сигналы светофора»
(Воспитатель показывает цвета светофора, дети имитируют движения:
красный – стой; жёлтый – топаем; зелёный – маршируем).
Раздается стук в дверь, заносят письмо
Воспитатель: (читает) В стане Светофории украдены все знаки! Не работают
светофоры! Сплошной беспорядок! Помогите! Скорей!
Воспитатель: Надо срочно принять меры. Для того, чтобы навести порядок в
стране Светофории и вернуть дорожные знаки необходимо выполнить
несколько заданий. Вы согласны помочь? Не боитесь трудностей? У меня
есть волшебный свисток, если что он нам поможет. Не будем терять ни
минуты.
Разминка:
Ходьба на носочках, на пяточках, в полу приседе, боком приставным шагом.
Бег змейкой (1-1,5 мин), ходьба обычная, на месте, дети останавливаются у
лавки.
Первое задание:
Воспитатель: Мы должны повторить правила дорожного движения. Я буду
задавать вопросы, а вы дружно отвечайте: разрешается или запрещается.
— Идти толпой по тротуару…
Запрещается!
— Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…
Запрещается!
— Помогать старикам и старушкам переходить улицу…
Разрешается!
— Выбегать на проезжую часть…
Запрещается!
— Уважать правила дорожного движения…
Разрешается!
Воспитатель: Дети ответьте мне, что такое тротуар и проезжая часть?
Дети. Проезжая часть — это часть улицы, по которой ездят машины, а
тротуар — место, где ходят пешеходы.
Воспитатель: Мы сейчас стоим на тротуаре. Давайте представим, что вы —
воробушки. Вы будете выбегать, клевать зёрнышки, которые просыпались из
грузовой машины. Но когда услышите сигнал автомобиля, сразу убегайте на
тротуар.
Игра «Воробушки и автомобиль».
Второе задание:
Воспитатель: Слушайте, ребятки, трудные загадки.
Этот конь не ест овса,
Вместо ног два колеса,
Сядь верхом и мчись на нём,
Только лучше правь рулем. (велосипед)
Дом по улице идет,
На работу всех везёт,
Не на тонких курьих ножках,
А в резиновых сапожках. (автобус)
Вот стоит на улице
В черном сапоге —
Чучело трехглазое
На одной ноге. (светофор)
У него сигналов три
Ты сигналы назови. (Красный, жёлтый, зелёный).
Воспитатель: Сейчас я вас испытаю. Скажите, где находится красный свет
светофора?
Дети: Вверху
Игра на ориентировку движений:
Воспитатель называет цвета дети выполняют с ускорением движения.
Красный - поднимаем руки вверх
Желтый — согнуть руки в локтях
Зелёный — опустить вниз.
Третье задание:
Воспитатель: Чтобы вернуть дорожные знаки и навести порядок в стране
Светофории, мы проведём соревнование, для этого разделимся на команды и
придумаем им название.
Соревнование:
1. Дорожка препятствий;
2. Кто скорее добежит до флажка
3. Прыжки через обруч
4. Ходьба с мешком на голове.
5. Эстафета «Скачки на шарах»
Игра «Водитель»
Первый ребенок в команде — водитель. Он надевает на себя обруч, бежит до
противоположной стойки, огибает её, возвращается к команде. К нему
прицепляется второй участник и вместе они бегут до стойки, где пассажир
отцепляется. Водитель перевозит всех участников к противоположной
стойке. Игра заканчивается, когда всех пассажиров перевезли, все цепляются
друг за другом и водитель всех перевозит к исходному положению.
Дети садятся на места. Раздается стук в дверь, заносят чемодан с ПДД,
дети рассматривают и повторяют правила.
Воспитатель: Молодцы ребята, благодаря вашей смекалке, ловкости и
быстроте мы смогли навести порядок в стране Светофории и вернуть правила
дорожного движения. Этом на наш праздник заканчивается.
Дети выходят из зала.
