Классный час "Путешествие на зелёный свет"
Классный час по безопасности дорожного движения
курса «Путешествие на зелёный свет»
ФИО автора: Никитина Наталья Николаевна
Место работы: МБОУ СОШ №3 ст. Старощербиновская Краснодарский край
Должность: Учитель начальных классов
Цели:
1.Формировать представления школьников о безопасности дорожного
движения при передвижении по улицам и дорогам.
2.Воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на
остановке, улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-
транспортного травматизма.
3. Развивать творческие способности детей.
Задачи:
• познакомить с историей возникновения формы милиционера;
• углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;
• научить различать дорожные знаки;
• повторить правила уличного движения для пешеходов;
• развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в
повседневной жизни.
Актуальность.
По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей
происходит в результате их непродуманных действий. Среди них наиболее
частыми являются:
• Переход через проезжую часть вне установленных для перехода мест 35–
40 %.
• Неожиданный выход из-за движущихся или стоящих транспортных
средств или других препятствий, мешающих обзору 25–30 %.
• Неподчинение сигналам светофора 10–15 %.
• Игры на проезжей части и ходьба по ней при наличии тротуара – 5–10 %.
• Как можно уберечь от необдуманных действий на дороге?
Как не допустить рост ДТП с участием школьников?
Для этого необходимо рассматривать обучение Правилам дорожного
движения как часть учебно-воспитательной работы школы. При этом
важнейшими условиями обучения должны являться регулярность занятий, их
непрерывность, преемственность, систематичность. Наряду с
традиционными уроками необходимо проводить и необычные занятия.
Оборудование: дорожные знаки, плакаты по правилам дорожного движения,
компьютер, проектор, интерактивная доска, презентация, буклеты, кружочки
красного и зелёного цвета.
Ход мероприятия
– Здравствуйте ребята! Сегодня наш классный час будет посвящен
знакомству с журналом «Путешествие на зелёный свет» - это пособие по
правилам дорожной безопасности для младшего школьного возраста. Начнём
наше знакомство с остановки «Уроки Светофорика» (стук в дверь).
Ребята, а кто пришёл к нам в гости?
- Полицейский!
-А как вы догадались?
- Человек вошёл к нам в форме полицейского.
Человека, который следит за выполнением ПДД, отличает форма. И сегодня
мы с вами отправимся в виртуальную экскурсию:
узнаем, как выглядела форма сотрудников ГИПДД
в разное время.
Первый автомобиль в России появился в 1895г.
Санкт – Петербурге. Уже на следующий год
министерство путей сообщения приняло первый
закон о правилах перевозки тяжестей и людей.
От этой даты можно отсчитывать начало действия в России правил
движения автомобилей. Когда появилась новая служба по охране
общественного порядка и безопасности, то стали думать, как выделить
постовых среди других вооружённых людей. Сначала первые милиционеры
носили красные повязки, а потом у них появилась и своя отличительная
форма. Узнать больше об истории ГИБДД можно в музее при ГИПДД
г. Москвы (слайд 1).
В просторных залах вы увидите, как
менялся внешний вид постового и облик его
«волшебной палочки» - регулировочного
жезла. Основа композиции – вещи, подаренные
ветеранами дорожной службы: наградные
знаки, служебные удостоверения, фотографии
и памятные значки. Подобные музеи есть в
Санкт – Петербурге, Смоленской,
Оренбургской, Ивановской, Владимирской и т.д.
Давайте проследим по презентации, как менялась форма милиционера –
регулировщика (слайд 1 -8).
Полицейский:
- Я скажу вам по секрету,
Что в полиции служу
Потому что службу эту
Очень важной нахожу.
Кто с жезлом и с пистолетом
На посту зимой и летом?
Наш советский постовой-
Это – тот же часовой!
Ведь недаром сторонится
Милицейского поста
И милиции боится
Тот, чья совесть не чиста.
- Кто написал эти замечательные строки?
- Сергей Михалков. А произведение называется «Дядя Стёпа».
- Я предлагаю разгадать кроссворд, который придумал учащийся 3 класса
школы №18 Приморско – Ахтарска Краснодарского края (который он
прислал в журнал «Путешествие на зелёный свет»)
Остановка «Переменка» (слайд 9).
1. Фамилия дяди Стёпы.
2. Под каким номером на соревнованиях
конькобежцев выступал дядя Стёпа?
3. Одно из прозвищ дяди Стёпы.
4. С какого транспорта был снят озорник и хулиган?
5. Кем работал дядя Стёпа на площади Восстания?
6. Каким старшиной служил дядя Стёпа до работы в милиции?
7. На какой машине подвезли Степанова после соревнований?
8. Место, где дядя Стёпа спас старушку?
С
т
е
п
а
н
о
в
в
о
с
е
м
ь
в
е
л
и
к
а
н
т
р
а
м
в
а
й
п
о
с
т
о
в
о
й
ф
л
о
т
с
к
и
й
с
а
м
о
с
в
а
л
р
е
к
а
-Ребята, а любой ли человек может быть полицейским?
- Только смелый, добрый, ответственный, мужественный, любящий свою
Родину.
Учитель:
- Сегодня Государственная автомобильная инспекция – серьезная сила, в ней
служат профессионалы. Им поручено очень важное дело – сохранять порядок
на дорогах большой страны и решать много других задач. Передовой и
самый мощный отряд Госавтоинспекции – дорожно-патрульная служба
(ДПС). В 1998 году Госавтоинспекция была переименована в
Государственную инспекцию безопасности дорожного движения (ГИБДД).
Полицейский:
- Ребята, около вашей школы находятся дорожные знаки. Кто знает их
название?
- «Пешеходный переход», знак «Неровная дорога», знак «Автобусная
остановка», знак «Осторожно, дети».
Все люди, как только выходят на улицу, становятся пешеходами.
Настоящий пешеход ведёт себя на улице уверенно, и шофёры относятся к
нему с уважением. Машины ездят по строгим правилам. Для пешеходов тоже
есть правила. Если их не знать, ни за что не стать хорошим пешеходом.
-Мы подошли к остановке «Уроки Светофорика» (слайд 10).
1-й ученик: (в руках у детей знаки)
Движенья полон город!
Бегут машины в ряд,
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
Шагая осторожно
За улицей следи.
И только там, где можно,
Её переходи!
2-й ученик.
По дороге я иду, и на знаки я гляжу.
Вот кружочек в красной рамке,
Перечёркнут человечек –
Значит здесь идти опасно –
Значит здесь дороги нет!
3-й ученик.
Где же можно мне идти?
Знак я вижу впереди!
В синем круге пешеход –
Разрешён мне здесь проход.
А машинам здесь нельзя –
Пешеходная дорожка –
Не для транспорта, друзья!
- У вас на столах лежат знаки. Найдите знак «Пешеходная дорожка»
(слайд 11).
- Это предписывающий знак. Найдите и покажите предписывающие знаки.
Что они обозначают? (слайд 12-15).
Полицейский:
-Предписывающие знаки применяются, для того чтобы ввести необходимые
режимы движения, и, как правило, они устанавливаются в непосредственной
близости перед соответствующим участком дороги, на них указывается
направление поворота, ими обозначают минимальную скорость на некоторых
участках дороги.
Учитель:
- Сегодня каждый школьник должен знать, что улица очень опасна для того,
кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот, кто твёрдо знает и точно
выполняет строгие правила дорожного движения, может не опасаться самой
быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
4-й ученик: (слайд 16).
Пешеход, пешеход!
Помни ты про ПЕРЕХОД!
Подземный, наземный,
Похожий на зебру.
Знай, что только ПЕРЕХОД
От машин тебя спасёт!
Работа в группах
- Найдите у себя на столах знак « Пешеходный переход». Это
информационные знаки.
-А какие знаки вы ещё знаете?
- Предупреждающие знаки.
-Покажите их. Что они обозначают?
(слайд 20)
Остановка «Переменка». Работа в группах. «Найди
нарушителей»
- А сейчас поработаем в группах. Игра «Найди
нарушителей». Рассмотрите иллюстрацию, раскрасьте
кружочки нарушителей - красным цветом, а тех, кто соблюдает правила -
зелёным (проверка). (Слайд 21)
Учитель:
- Дорогие ребята, зима в самом разгаре - пора веселья и игр! Можно дни
напролёт кататься на санках, на коньках и на лыжах, играть в снежки! Но
нельзя забывать и о правилах безопасного поведения на дорогах и улицах. Их
необходимо соблюдать круглый год.
Остановка «Уроки Светофорика»
Полицейский: (слайд22)
В тёмное время суток пешеходам угрожают две главные опасности. Первая
– остаться незамеченным или поздно замеченным на дороге. А это значит,
что водитель может не успеть принять меры предосторожности. Вторая
опасность – оказаться ослеплённым светом автомобильных фар. Если с тобой
вдруг случится, остановись и подожди, пока зрение не восстановится, в
среднем на это потребуется секунд десять.
Кататься с горок или придорожных откосов даже рядом
с самыми тихими улочками – крайне опасно. Помни, что
ни санки, ни автомобиль мгновенно остановиться не
могут (каждая группа представляет правила). Давайте
повторим правила безопасного поведения, которые в зимний период имеют
свои особенности: (каждому ученику раздаётся памятка)
НА ТРОТУАРЕ: (слайд 23)
- Не ходи по бордюру и не ступай на проезжую часть.
- Передвигайся по тротуару спокойным шагом. Не беги и
не создавай помех другим пешеходам.
- Идя по тротуару, старайся придерживаться правой
стороны.
- Смотри под ноги и по сторонам, а если нужно
остановиться - отойди в сторону, чтобы не мешать
прохожим.
ПРИ ПЕРЕХОДЕ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ:
(слайд24)
- При любом переходе проезжей части будь
предельно внимательным, не отвлекайся на
разговоры и прочее. Всё внимание только на
дорогу! Автомобиль может появиться внезапно
из клубов пара!
- Переходи улицу, по возможности, только по регулируемому пешеходному
переходу. Нерегулируемым переходом стоит пользоваться только в случае
крайней необходимости.
- Переходя улицу даже по пешеходному переходу, или на зеленый сигнал,
убедись, что все машины остановились и пропускают тебя.
- Не выбегай на дорогу и не перебегай ее, переходи всегда спокойным шагом,
предварительно убедившись в безопасности.
- Зимние забавы и дорога не совместимы! Катание на коньках, лыжах,
санках, там, где ездят машины не допустимо! Нельзя переходить дорогу на
лыжах или коньках.
- Во дворах домов не выбегай из-за стоящих машин или сугробов, не катайся
с горок, расположенных рядом с дорогой!
НА ОСТАНОВКЕ И В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ:
(слайд25)
- Нельзя бегать, играть, толкаться и вставать на
бордюр.
- Не подходи близко к проезжей части и уж тем более
не выходи на неё.
- При посадке не торопись и до полной остановки транспорта не подходи к
дверям, не мешай выходить пассажирам. Не вбегай в салон, когда двери уже
закрываются, тебя может зажать между дверей.
- В автобусе, трамвае или троллейбусе не задерживайся, проходи в середину
салона. В салоне держись за поручни, чтобы при резком торможении не
упасть.
НА ТРОТУАРЕ:
- Не ходи по бордюру и не ступай на проезжую часть.
- Передвигайся по тротуару спокойным шагом. Не беги и не создавай помех
другим пешеходам.
- Идя по тротуару, старайся придерживаться правой стороны.
- Смотри под ноги и по сторонам, а если нужно остановиться - отойди в
сторону, чтобы не мешать прохожим.
ПРИ ПЕРЕХОДЕ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ:
- При любом переходе проезжей части будь предельно внимательным, не
отвлекайся на разговоры и прочее. Всё внимание только на дорогу!
Автомобиль может появиться внезапно из клубов пара!
- Переходи улицу, по возможности, только по регулируемому пешеходному
переходу. Нерегулируемым переходом стоит пользоваться только в случае
крайней необходимости.
- Переходя улицу даже по пешеходному переходу, или на зеленый сигнал,
убедись, что все машины остановились и пропускают тебя.
- Не выбегай на дорогу и не перебегай ее, переходи всегда спокойным шагом,
предварительно убедившись в безопасности.
- Зимние забавы и дорога не совместимы! Катание на коньках, лыжах,
санках, там где ездят машины не допустимо! Нельзя переходить дорогу на
лыжах или коньках.
- Во дворах домов не выбегай из-за стоящих машин или сугробов, не катайся
с горок, расположенных рядом с дорогой!
НА ОСТАНОВКЕ И В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ:
- Нельзя бегать, играть, толкаться и вставать на бордюр.
- Не подходи близко к проезжей части и уж тем более не выходи на неё.
- При посадке не торопись и до полной остановки транспорта не подходи к
дверям, не мешай выходить пассажирам. Не вбегай в салон, когда двери уже
закрываются, тебя может зажать между дверей.
- В автобусе, трамвае или троллейбусе не задерживайся, проходи в середину
салона. В салоне держись за поручни, чтобы при резком торможении не
упасть.
Остановка «Переменка»
- Ребята, рассмотрите картинку и назовите, где не
соблюдаются правила.
(ответы детей)
- Ребята, с каким журналом мы сегодня с вами познакомились? (Путешествие
на зелёный свет). В этом журнале есть рублика и для родителей. Так что этот
журнал можно читать всей семьёй. Как вы думаете, где можно его
приобрести? ( В библиотеке, в книжном магазине или киоске.) Правильно, а
ещё его можно выписать на почте, тогда журнал вам будет приносить
почтальон каждый месяц. В этом журнале можно найти не только много
полезной информации, но и посылать свои кроссворды, наблюдения. Будьте
активны и внимательны.
Правил дорожных на свете не мало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движения -
Знать как таблицу должны умноженья:
"На мостовой - не играть, не кататься, если ты хочешь здоровым остаться!"
Наше путешествие подошло к концу. До новых встреч!!!
Литература
https://www.google.ru/search?q=знак+осторожно+дети+означает&newwindow=
1&espv=2&biw=1114&bih=878&tbm=i
www.ddtzelspb.edusite.ru
http://medvejata.ru/index/
ttps://www.google.ru/search?q=картинка+выезд+санок+на+дорогу&newwindo
w=1&espv=2&biw=1114&bih=921&tbm
https://www.google.ru/search?q=картинки+дорожных+знаков&newwindow=1&
espv=2&biw=1114&bih=921&tbm=isch&imgil=X0bMuhq
https://www.google.ru/search?q=дорожный+знак+неровная+дорога&newwindo
w=1&espv=2&biw=1114&bih=921&tbm=isch&imgil=Ycx5zzHLOMsQAM%25
3A%253BfGd4T4G19
www.google.ru/search?q
Журнал «Путешествие на зелёный свет»
Кроссворд, который придумал учащийся 3 класса школы №18 Приморско –
Ахтарска Краснодарского края (который он прислал в журнал
«Путешествие на зелёный свет»)
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Первичные средства пожаротушения" 8 класс
- Технологическая карта занятия "Поведение во время грозы" 3 класс
- Проверочная работа "Правила безопасного поведения при выбросе АХОВ"
- Сценарий для классного часа "Правила поведения при пожаре"
- Конспект занятия "Мир такой прекрасный, но - небезопасный"
- Презентация "Последствия терроризма" 10 класс