Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества" 11 класс

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема урока: «Военнослужащий – патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника
Отечества»
Основы безопасности жизнедеятельности
11 класс
Цель урока: ознакомить учащихся с ролью патриотизма в мировоззрении воинов, с понятием
воинской чести и традицией верности Боевому знамени.
Задачи:
- обучающие: сформировать представления о военнослужащем как патриоте, с честью и
достоинством несущем звание защитника Отечества;
- развивающие: развивать умение самостоятельно работать с текстом учебника;
- воспитательные: формировать духовно-нравственные и патриотические ценности, нормы
гражданской морали, чувства долга.
№
Этап урока
Название
используемого
оборудования
Деятельность
учителя
Деятельность
ученика
Время
1
Организационный
момент
Мультимедийный
проектор
Слайд №1
Проверяет
готовность
обучающихся к
уроку.
Приветственное
слово учителя.
Приветствие
учащихся.
1 мин.
2
Подготовка
учащихся к
усвоению
Мультимедийный
проектор
Слайд №2
Подводит учащихся
к формулированию
цели урока,
побуждает к ответу
на вопрос: Как вы
понимаете слова,
сказанные
Г.К.Жуковым?
Высказывают
своё мнение
1 мин.
3
Постановка
учебной задачи.
Мультимедийный
проектор
Слайд №3,
Статья 59
Конституции РФ
Предлагает работу с
документами: Что
сказано в
конституции РФ о
защите Отечества?
Работа с док-
том
5 мин.
Мультимедийный
проектор
Слайд №4-5
Побуждает к
высказыванию
своего мнения
Высказывают
своё мнение
Мультимедийный
проектор
Слайд №6,
Устав внутренней
службы
Вооруженных сил
Российской
Федерации
Предлагает работу с
документами: О чем
говорится в 15
статье Устава
внутренней службы?
Работа с док-
том
Мультимедийный
проектор
Слайд №6
Побуждает к
высказыванию
своего мнения: Что
такое
«патриотизм»?
Высказывают
своё мнение
Мультимедийный
Побуждает к
Высказывают
проектор
Слайд №7
высказыванию
своего мнения:
Только ли одна
любовь к Родине
составляет смысл
патриотизма?
своё мнение
Мультимедийный
проектор
Слайд №8
Озвучивает тему и
цель урока
Записывают в
тетради число,
тему урока
4
Изложение
нового материала
Мультимедийный
проектор
Слайд №9.
Подводит
обучающихся к
выводу
Формулируют
вывод о
патриотизме
25 мин
Мультимедийный
проектор Слайд
№10
Проверяет знания
обучающихся: Что
вы знаете о М.И.
Драгомирове?
Слушают
сообщение
Мультимедийный
проектор
Слайд №11
Побуждает к
высказыванию
своего мнения: в чем
проявляется любовь
к Родине?
Подводит к
формированию
понятия любовь к
Родине.
Формулируют
определение.
Записывают в
тетрадь
Мультимедийный
проектор
Слайд №12-14
Акцентирует
внимание
Мультимедийный
проектор
Слайд №15-16
Фрагмент х/ф
«Александр
Невский»
Просмотр
Мультимедийный
проектор
Слайд №17
Побуждает к
высказыванию
своего мнения: Что
движет наемниками
из Прибалтики,
Украины, стран
Центральной Азии и
Ближнего Востока,
пребывающими в
Чечне?
Высказывают
своё мнение
Мультимедийный
проектор
Слайд №18-20
Проверяет знания
обучающихся: Что
вы можете сказать
о героях нашей
Родины?
Слушают
сообщение о
звании Героя
Советского
Союза и звании
Героя
Российской
Федерации
Мультимедийный
проектор
Слайд №21
Побуждает к
высказыванию
своего мнения:
Велико ли чувство
патриотизма в наше
время?
Высказывают
своё мнение
Мультимедийный
проектор
Слайд №22 ,
учебник
Организует работу с
учебником
Находят в
тексте
информацию
Мультимедийный
проектор
Слайд №23
Побуждает к
высказыванию: На
уроках истории вы
говорили о героях
ВОВ. Кто может
сказать, какой
подвиг совершил
А.Матросов?
Отвечают на
вопрос учителя
Мультимедийный
проектор
Слайд №24-25
Просмотр
фрагмента
Мультимедийный
проектор Слайд
№26-27 ,
Федеральный закон
от 13 марта 1995 г.
N 32-ФЗ "О днях
воинской славы и
памятных датах
России"
Побуждает к
высказыванию
своего мнения: Что
вы знаете о днях
воинской славы?
Для чего был принят
этот закон?
Работа с док-
том
Учащиеся
отвечают на
вопрос
Мультимедийный
проектор
Слайд №28
Подводит учащихся
к выводу о том, что
чувство патриотизма
и в наше время
остается высшей
нравственной
ценностью
Высказывают
своё мнение
Мультимедийный
проектор
Слайд №29 ,
учебник
Дает задание найти в
тексте описание
героического
подвига Юрия
Игитова
Находят в
тексте
информацию
Мультимедийный
проектор
Слайд №30
Евгений
Александрович
Родионов
Слушают
сообщение
Мультимедийный
проектор
Слушают
сообщение
Слайд №31
Мультимедийный
проектор
Слайд №32-34
Слушают
стихотворение
(М. Львов «Чтоб
стать мужчиной
мало им
родиться»)
Мультимедийный
проектор
Слайд №35
Видео-клип
«Баллада о
Родионове»
Просмотр
Мультимедийный
проектор
Слайд №36
Подводит учащихся
к пониманию того,
что любовь к Родине,
верность воинскому
долгу неразделимы с
воинской честью и
достоинством.
Мультимедийный
проектор
Слайд №37
Не мундир делает
человека
достойным, а
человек должен
быть достойным
мундира.
Побуждает к
высказыванию
своего мнения
Высказывают
своё мнение.
Мультимедийный
проектор
Слайд №38
-Поэтому не зря в
армии родилась
поговорка
«Действуй по
уставу, завоюешь
честь и славу»
Подводит учащихся
к выводу
Формулируют
выводы
Мультимедийный
проектор
Слайд №40
Подводит учащихся
к выводу о том, что
военнослужащий –
патриот, с честью и
достоинством
несущий звание
защитника Отечества
Мультимедийный
проектор
Слайд №41 Видео-
клип «Солдаты
России»
Просмотр
5
Закрепление
изученного
материала
Мультимедийный
проектор Слайд
№42
Актуализирует тему
урока. Побуждает к
воспроизведению
освоенного.
Отвечают на
вопросы.
6 мин.
6
Сообщение
домашнего
задания
Мультимедийный
проектор
Слайд №43
Предлагает на выбор
несколько заданий.
Каждый ряд будет
выполнять одно из
заданий:
Приведите примеры
проявления чувства
патриотизма
русскими и
советскими воинами
на примере:
Отечественной
войны 1812 года;
Гражданской войны
1917 года;
Великой
отечественной
войны 1941-1945
года.
1 мин.
7
Рефлексия
Слайд №43
(После каждого
ответа на слайде
появляется
гвоздика)
Акцентирует
внимание на
конечном
результате учебной
деятельности
обучающихся на
уроке.
Обучающиеся
по желанию
говорят по
одному
предложению,
выбирая
начало фразы
с
рефлексивной
карты:
Сегодня я
узнал…
Было
интересно…
Я понял, что…
Я
почувствовал,
что…
Урок дал мне
для жизни…
Мне
захотелось…
5 мин.
8
Подведение
итогов
Ребята, вы хорошо
работали. Спасибо за
работу на уроке.
Урок окончен
1 мин.
Использованы материалы:
Список использованной литературы:
Основы безопасности жизнедеятельности: 11-й класс./ М.П.Фролов, Е.Н. Литвинова, А.Т.
Смирнов и др.; под ред. Ю.Л. Воробьева. – 2-е изд., испр.и доп. – М.: АСТ: Астрель, 2012.;
Подолян Ю.П. Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ: 11-й класс: к учебнику
М.П.Фролова, Е.Н.Литвинова и др.; под ред. Ю.Л.Воробьева./Ю.П.Подолян. М.: АСТ: Астрель,
2008.
М. Львов «Чтоб стать мужчиной мало им родиться»; А.В.Фоменко репертуарный сборник
«Ради жизни на земле». –М., просвещение 1990г.;
Ссылка на сайт:
Фотографии:http://images.yandex.ru
Песни:
«Рядовой Родионов», А. Маршал;
«Солдаты России», группа Р.
Фильмы:
Фрагмент из х/ф «Александр Невский»;
Фрагмент из д/ф «Бессмертный гарнизон Брестской крепости!».
Скачать материал

ОБЖ - еще материалы к урокам: