Тест - опросник "Права ребенка"
Тест – опросник «Права ребенка»
1. Кто несет основную ответственность за ребенка:
а) семья б) школа в) орган опеки и попечительства г) государство
2. В каком возрасте наступает правоспособность:
а) с рождения, б) с 6 лет, в) с 14 лет, г) с 18 лет.
3. С какого возраста мнение ребенка является основным для решения вопросов его
жизнедеятельности:
а) с 10 лет, б) с 14 лет, в) с 16 лет. г) с 18 лет.
4. Ребенком считается человеческое существо пока ему не исполниться:
а) 12 лет, б) 14 лет, в) 16 лет, г) 18 лет.
5. Равные ли права у обоих родителей:
а) да, всегда б) да, если нет судебных ограничений, в) нет, если проживают
раздельно, больше у того с кем проживает ребенок г) нет, у матери всегда прав больше.
6. Где лучше всего воспитать ребенка:
а) дома, с родителями б) у бабушки, в) в замещающей семье г) в детском доме.
7. Какой метод воспитания является основным:
а) наказание, б) поощрение в) убеждение, г) личный пример
8. Все без исключения несовершеннолетние, нарушившие уголовное законодательство имеют
право:
а) на прощение, б) на гуманное обращение, в) на условное наказание, в) на
минимальный срок наказания.
9. Какое минимальное образование должны обеспечить родители своему ребенку:
а) начальное -4 класса, б) основное общее –9 классов, в) полное среднее – 11
классов г) профессиональное образование.
10. Несовершеннолетний старше 14 лет имеет право работать если:
а) нечего есть, б) нечего надеть, в) когда он сам захочет г) не мешает учебе и
не вредит здоровью.
11. Если несовершеннолетний до 14 лет нанес кому-либо ущерб, то первоочередную
ответственность несут:
а) родители/лица их замещающие, б) педагоги/воспитатели в) он сам
г) государство.
12. Ребенок имеет право совершать самостоятельно мелкие бытовые сделки:
а) с 18 лет, б) с 14 лет, в) с 12 лет г) с 6 лет.
13. Несовершеннолетний имеет право исповедовать свою религию или веру:
а) которая является основной для общества, б) которую исповедуют его родители
в) любую, которую они желают исповедовать, если она не ограничена законом
г) любую, которую они желают исповедовать без ограничений.
14. Если ребенок попрошайничает, то виноваты в этом в первую очередь:
а) общество, б) педагоги, в) родители, г) никто не виноват.
15. Ребенок имеет право получать и распоряжаться самостоятельно:
а) пенсией, б) алиментами в) пособием, г) стипендией/заработками.
16. Приоритетное право представлять интересы несовершеннолетнего имеют:
а) он сам, б) родители, в) педагоги, г) орган опеки и
попечительства.
17. Если родителей лишают родительских прав, то они лишаются:
а) всех прав и обязанностей в отношении ребенка, б) лишаются только
обязанностей, в) лишаются только прав, г) ничего не лишают.
18. В случае, если родители осуществляют воспитание с применением жестокого обращения,
вмешаться в семейную жизнь могут:
а) любые граждане б) соседи, в) школа, г) орган опеки и
попечительства.
19. Родители обязаны материально поддерживать ребенка, если:
а) подан иск на алименты,
б) если ребенок болен
в) в любом случае, если ребенок нуждается,
г) в случае раздельного проживания.
20. Ребенок может самостоятельно обратиться за защитой в орган опеки и попечительства:
а) по достижению 10 лет
б) по достижению 14 лет,
в) в любом возрасте,
г) никогда.
№
Правильный
ответ
Законодательная основа
правильного ответа
1
а
Семейный кодекс, ст.63
2
а
Гражданский кодекс, ст.17
3
а
Семейный кодекс, ст.57
4
г
Конвенция о правах ребенка, ст1
5
б
Семейный кодекс, ст.61
6
а
Конвенция о правах ребенка, Преамбула
7
г
Психолого-педагогическая литература
8
б
Конвенция о правах ребенка, ст.37, 40
9
б
Закон об образовании, ст.52
10
г
Конвенция о правах ребенка, ст.32
11
а
Гражданский кодекс, ст.1073
12
г
Гражданский кодекс, ст.28,
13
в
Конвенция о правах ребенка, ст.14
14
в
Уголовный кодекс, ст.63, 151, 156
15
г
Гражданский кодекс, ст.26
16
б
Семейный кодекс, ст.63
17
в
Семейный кодекс, ст.71
18
г
Семейный кодекс, ст.64,65
19
в
Семейный кодекс, ст.63
20
в
Семейный кодекс, ст.56
ОБЖ - еще материалы к урокам:
- Конспект занятия "Знаки дорожные помни всегда"
- Конспект урока "Виды ранений, их причины и первая помощь" 5 класс
- Конспект занятия "О правилах важных - пожаробезопасных"
- Классный час "Берегись бед, пока их нет!"
- План - конспект "Общие обязанности военнослужащих. Воинские звания и знаки различия" 10 класс
- Тематическое планирование по Основам безопасности жизнедеятельности 11 класс 34 часа