Тест по обществознанию "Экономика" 9 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа №7 поселка Приреченский муниципального образования город Горячий Ключ

Тест по обществознанию: «Экономика»

Савченко Наталия Ивановна

учитель истории и обществознания

Часть1 . Задания уровня А.

 А 1 . Рыночная система хозяйствования функционирует при обязательном условии:

 1) низкого уровня безработицы;

2) высокого потребительского спроса;

3) внедрения достижений науки в производство;

4) частной собственности на средства производства.

 А 2. Установленный государством налог в виде надбавки к цене на определенные товары – это:

 1) прямой налог; 2) косвенный налог;

3) государственная пошлина (сбор); 4) натуральный налог.

 А 3 Открывающийся салон сотовой связи объявляет условия конкурса на вакантное место главного инженера. Это пример функционирования рынка:

  1) информации; 2) труда; 3) товаров и услуг;

4) капитала.

А 4. Верны ли следующие суждения о налогах?

 А. Налоги в Российской Федерации взимаются в денежной форме.

Б . Налоги в российской Федерации являются основным источником государственного бюджета.

 1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

 А 5. Доход получаемый собственником акций, называется:

 1) прибылью; 2) капиталом; 3) рентой; 4) дивидендом.

А 6. К функциям рынка относятся:

1) обеспечение централизованного ценообразования;

2) увеличение инвестиций в производство;

3) регулирование обмена;

4) поддержка высоких прибылей производителей.

А 7. Рыночные цены на товары в экономике:

 1) определяют налоги на производителя;

2) увеличивают издержки производства;

3) рационально соизмеряют производство с потреблением;

4) всегда зависят от производителя;

 А 8 Верны ли следующие суждения об ограниченности ресурсов?

 А. Материальные потребности общества всегда превосходят имеющиеся возможности их удовлетворения.

Б. Проблема распределения ограниченных ресурсов – одна из основных проблем экономики.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

А 9. Экономика изучает проблему использования ограниченных ресурсов в целях:

 1) создания условий для роста спроса на них;

2) удовлетворения общественных потребностей;

3) достижения стабильного развития экономики;

4) снижения загрязнения окружающей среды.

А 10. Индивидуальное частное предприятие отличается от акционерного тем, что:

 1) является формой частной собственности;

2) обладает хозяйственной самостоятельностью;

3) владелец предприятия единолично решает вопросы управления;

4) доходы каждого собственника непосредственно зависят от прибыли предприятия.

А 11. В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через:

 1) систему налогообложения;

2) централизованное установление цен;

3) директивное планирование производства;

4) снабжение населения товарами.

 А 12. Что является обязательным расходом потребителя:

 1) транспортные расходы;

2) приобретение ценных бумаг;

3) оплата услуг дизайнера интерьера квартиры;

4) страхование имущества.

 А 13. В развитых странах действуют системы социального обеспечения населения, содействующих росту жизненного уровня, развитию образования и здравоохранения. Это вид экономической деятельности в сфере:

  1) производства; 2) обмена; 3) распределения;

4) потребления.

А 14. Верны ли следующие суждения о монополиях?

 А. Возникновение в условиях рыночной экономики монополистических объединений устраняет конкуренцию.

Б. Цель антимонопольного законодательства – ограничить на рынке диктат монополий.

 1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

 А 15. Составление расходной части государственного бюджета иллюстрирует экономическую деятельность в сфере:

 1) потребления; 2) обмена;

3) производства; 4) распределения

 А 16. Перепроизводство бытовой техники привело к снижению цен на нее. Этот пример иллюстрирует функционирование рынка:

  1) средств производства; 2) труда; 3) товаров;

4) сырья и материалов.

А 17. Исполнение бюджета в нашей стране обеспечивается

 1) парламентом; 2) судебными органами;

3) правительством; 4) правоохранительными органами.

 А 18. Спрос потребителя непосредственно определяется:

1) уровнем его индивидуальных доходов;

2) ограниченностью природных ресурсов;

3) затратами на производство товаров;

4) качеством трудовых ресурсов.

 А 19. Увеличение налогов на производителя:

 1) снижает расходы потребителя;

2) увеличивает прибыль производителя;

3) снижает рост производства;

4) увеличивает производительность труда.

А 20. Что отличает товарное хозяйство от натурального?

 1) используются орудия труда;

2) увеличиваются расходы материалов на единицу продукции;

3) продукция производится на продажу;

4) существует разделение труда.

 А 21. Русский промышленник и меценат А.П. Бахрушин подарил собранную им коллекцию предметов русской старины и книг Историческому музею. Какое право собственника иллюстрируется этим примером?

 1) владеть; 2) распоряжаться; 3) пользоваться; 4) наследовать.

 А 22. Государство воздействует на рыночную экономику:

 1) контролируя цены;

2) централизованно распределяя ресурсы;

3) директивно планируя производство;

4) применяя антимонопольное законодательство.

А 23. Действие рыночного механизма проявляется в том, что:

 1) рекламируются товары и услуги;

2) доходы производителей постоянно растут;

3) государство поддерживает убыточные предприятия;

4) цены зависят от спроса и предложения.

 А 24. Как дефицит государственного бюджета влияет на развитие экономики?

 1) сдерживает экономический рост;

2) увеличивает размеры кредитования фирм;

3) усиливает социальное расслоение;

4) ведет к снижению налогов.

 А 25. К причинам неравенства доходов потребителей в рыночной экономике относится:

  1) тип избирательной системы;

2) уровень образования и квалификации;

3) установление минимального размера оплаты труда;

4) ограничение ресурсов в экономике.

А 26. Условия конкуренции побуждают производителя:

 1) повышать производительность труда;

• использовать ресурсы в соответствии с традициями и обычаями;

3) устранять специализацию труда;

4) постоянно наращивать объемы производства.

А 27. Государство в условиях командно-административной экономики:

 1) законодательство закрепляет господство одной формы собственности;

2) разрабатывает законы, ограничивающие деятельность монополий;

3) вводит льготное налогообложение малого бизнеса;

4) предоставляет экономическую самостоятельность производителям.

 А 28. Основу традиционной экономической системы составляет:

 1) свободное распределение ресурсов;

2) директивное ценообразование;

3) распределение ресурсов государством;

4) использование ресурсов в соответствии с обычаями.

А 29. Рост спроса на компьютеры, сотовые телефоны, аудио- и видеоаппаратуру отражает ситуацию, сложившуюся на рынке:

 1) фондовом; 2) капиталов; 3) труда; 4) товаров и услуг.

 А 30.Изменение котировок акций нефтяных компаний в связи со снижением цен на энергоносители характеризует ситуацию на рынке:

 1) фондовом; 2) капиталов; 3) труда; 4) товаров и услуг

А 31. На рынке недвижимости формируются в частности спрос и предложение на:

 1) квартиры; 2) труд работников;

3) акции предприятий; 4) технические средства.

 А 32. Закрытие ряда ателье по пошиву верхней одежды в связи со снижением спроса населения характеризует ситуацию на рынке:

 1) труда; 2) услуг; 3) капитала; 4) информации.

 А 33. Владелец фирмы решил подарить уходящему на пенсию сотруднику автомобиль. Этот пример прежде всего иллюстрирует право собственника:

 1) распоряжаться имуществом;

2) пользоваться имуществом;

3) владеть имуществом;

4) наследовать имущество.

А 34. Какая из перечисленных ценных бумаг олицетворяет корпоративную форму собственности?

1) облигация; 2) страховой полис; 3) акция; 4) ассигнация

 А 35. Тушь для ресниц, приобретенная дамой, вызвала у нее по заключению врача, аллергическую реакцию. Упаковка туши не содержала соответствующих предупреждений. Какое право потребителя было нарушено?

1) право на достоверную информацию о товаре;

2) право на качественный товар;

3) право на безопасность товара для жизни и здоровья;

4) право на замену или возврат некачественного товара.

 А 36. Верны ли следующие суждения об экономике?

 А. Экономика – это наука о хозяйстве, способах его ведения людьми, отношениях между ними в процессе производства и обмена товаров.

Б. Экономика – это хозяйство, используемое людьми для обеспечения жизни, удовлетворения потребностей путем создания необходимых благ, условий и средств существования.

 1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

А 37. Верны ли следующие суждения о государственном бюджете?

А. Государственный бюджет носит характер рекомендаций для всех хозяйственных субъектов страны.

Б. Главным источником наполнения российского государственного бюджета, как правило является деятельность финансово-промышленных групп.

 1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны

А 38. Верны ли следующие суждении о налогах?

А. Налоги – единственный источник финансирования государственных программ.

Б. Налоги – обязательные платежи граждан и хозяйственных организаций, взимаемых в пользу государства.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

 А 39. Верны ли следующие суждения о потребителе в рыночной экономике?

А. Потребитель в рыночной экономике участвует в формировании рыночного спроса.

Б Цену товаров и услуг на рынке устанавливает производитель без участия потребителей.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

А 40. Если экономические проблемы решаются в равной степени и рынком и государством, то экономика является:

1) командной; 2) рыночной; 3) традиционной; 4) смешанной.

 А 41. Верны ли следующие суждения об экономике?

А. Рыночные отношения создают возможность расширения границ, демократических свобод в обществе.

Б. Рыночная экономика заинтересована в поддержании многообразия форм собственности.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

 А 42. Одним из условий повышения производительности труда работников является:

1) платежеспособность населения;

2) цикличность производства;

3) разделение труда;

4) снижение затрат производства.

А 43. Какое условие обеспечивает эффективное действие рыночного механизма?

1) рост налогообложения;

2) бездефицитный государственный бюджет;

3) свободный и взаимовыгодный обмен;

4) использование новых технологий.

 А 44. Рост объемов потребления населением товаров и услуг приводит в частности к росту:

1) размера прожиточного минимума;

2) видов налогов на производителя;

3) размера внутреннего государственного долга;

4) числа частных предприятий.

 А 45. Выделение денег из государственного бюджета на предупреждение и ликвидацию последствий стихийных бедствий характеризует экономическую деятельность государства в сфере:

1) производства; 2) распределения; 3) обмена; 4) потребления.

А 46. Равновесная цена в рыночной экономике – это цена совпадения:

 1) денежной и товарной массы;

2) спроса и предложения;

3) производства и быта;

4) производства и потребления.

 А 47. Превышение доходов государства над его расходами называют бюджетным (ой):

1) сальдо; 2) балансом; 3) профицитом; 4) прибылью.

 А 48. Дивиденд – это:

1) доход владельца акций;

2) процент по вкладу в банке;

3) доход от сдачи в аренду недвижимости;

4) ставка ипотечного кредита.

А 49. К фазам экономического цикла относится:

• дефляция;

2) девальвация;

3) дефолт;

4) спад.

 А 50. К ценным бумагам относится:

• дивиденд;

2) вексель;

3) кредитная карта;

4) купон.

А 51. Чем отличается товарное хозяйство от натурального?

1) используются орудия труда;

2) увеличиваются расходы материалов на единицу продукции;

3) продукция производится для продажи;

4) существует разделение труда.

А 53. Понятие «экономика» первоначально обозначало:

1) управление сельским поместьем;

2) искусство ведения домашнего хозяйства;

3) натуральный обмен;

4) денежное обращение.

 А 54. Заседание правительства было посвящено обсуждению дополнительных источников доходов государства и оставлению государственного бюджета на следующий год. Это вид экономической деятельности в сфере:

1) потребления; 2) обмена; 3) производства; 4) распределения

 А 55. Экономические отношения производителей и потребителей, основанные на взаимовыгодном обмене, - это

1) разделение труда; 2) конкуренция;

3) рынок; 4) специализация.

А 56. Суммарная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных на территории страны за год, отражает следующий экономический показатель:

1) национальный доход;

2) валовой национальный продукт;

3) соблюдение трудовой этики;

4) стремление повышать квалификацию.

 А 57. Экономическое развитие страны определяется:

1) ее бюджетом; 2) ВВП; 3) расходами на образования;

4) количеством предприятий.

 А 58. Верны ли следующие суждения?

Налог – это:

А Плата за пользование государственным имуществом.

Б Установленный государством для предприятий и граждан обязательный платеж.

1) верно только А; 2) верно только Б;

3) верны оба суждения; 4) оба суждения не верны.

А 59. Если спрос выше предложения, то цена на товар:

1) не изменится;

2) вырастет;

3) упадет;

4) будет колебаться.

А 60. На увеличение потребительских расходов влияет;

1) увеличение подоходного налога;

2) снижение социальных выплат;

3) увеличение потребительских доходов;

4) снижение производительности труда.

Часть 2. Задания уровня В.

В 9. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

« В современной экономике действует три главных_____________(1): производители экономического продукта, его потребители и _____________(2). Между ними происходит весьма интенсивный _________(3) товарами, услугами, денежными средствами, информацией. Государство обеспечивает определенную упорядоченность экономических процессов, их правовое _______________(4), защиту прав и интересов отдельных участников экономических отношений. В то же время государство выступает как весьма крупный ____________(5) товаров, услуг, информации. В то же время государство является __________(6), оно приобретает у производителей военную технику для армии, продукты питания для государственных запасов, компьютерную технику для государственных органов и учреждений».

А) производитель; Б) обмен; В) объект; Г) государство; Д) предложение; Е) субъект; Ж) регулирования; З) спрос; И) потребитель

В данной ниже таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

В 10. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое предложение которого пронумеровано:

(1)Рекордная цена – 58,28 доллара за баррель нефти – была зафиксирована на торгах в Нью-Йорке 4 апреля. (2) Цены все еще высоки, но их снижение можно считать тенденцией. (3) Причины снижения изучаются аналитиками разных стран. (4) Можно предположить, что снижение цен на нефть окажет оздоравливающее влияние на отечественную экономику.

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер

Б) характер оценочных суждений

Запишите под номером положенную букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

В 11. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано:

(1) В начале 90-х годов в России было лишь около 10 государственных банков, которые обслуживали все расчеты на территории страны. (2) По официальным данным Центрального банка, на май 1996 года в России зарегистрировано 2568 банков, в том числе 1556 – паевых и 1012 – акционерных. (3) Несмотря на бурный рост коммерческих банков, до формирования оптимальной банковской системы еще далеко. (4) Специалисты считают, что российская банковская система на целые десятилетия отстает от западной по техническому уровню и по способности внедрять достижения научно-технической революции. (5) Ведущие транснациональные банки ежегодно тратят на модернизацию технической базы 15-20% общих операционных расходов. У российских банков расходы на техническое оснащение составляют в среднем лишь 1-2 %.

Определите, какие положения текста носят

А. фактический характер

Б. характер оценочных суждений

Запишите под номером положения букву , обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов

В 12. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«В русском языке термин «_______» (1) имеет два значения. Во-первых, так называется способ организации деятельности людей, направленный на создание благ, необходимых им для потребления. Синонимом этого значения рассматриваемого термина является понятие «______» (2). Во-вторых, этим термином обозначают _________ (3), которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные ___________(4) для удовлетворения своих неограниченных ___________(5). В экономической жизни есть три главных участника : семьи, фирмы и _______(6). Они взаимодействуют между собой через рынки факторов производства и потребительских товаров. Но все же главное из действующих лиц этой сферы жизни общества ________(7). Именно ради удовлетворения его нужд должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране».

Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.

А) государство Е) сфера

Б) возможность Ж) потребность

В) экономика З) хозяйство

Г) человек И) производители

Д) ресурсы К) наука

В данной ниже таблице указаны номера пропусков . Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову.

В 13. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

(1) По различным оценкам, в 2002-2003 гг. Россия поставила на мировой рынок 16-7 млн т зерна.(2) Страна вошла в десятку мировых экспортеров пшеницы и пятерку экспортеров ячменя. (3) Этот успех имеет уверенную тенденцию к сохранению. (4) Экономисты связывают дальнейшее развитие аграрного сектора с приходом туда крупного капитала и созданием агрофирм. (5) Если такое положение сохранится, то можно предположить, что сельское хозяйство страны станет наконец эффективной сферой хозяйственной деятельности.

Определите какие положения текста носят

А) фактический характер

Б ) характер оценочных суждений

Запишите под номером положенную букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

В 14. Найдите в приведенном списке характеристики, присущие любому налогу.

1) обязательность уплаты; 2) безвозмездность;

3) пропорциональность доходу; 4) возвратный характер;

5) законодательное установление.

Цифры запишите в порядке возрастания.

 В 15. Найдите в приведенном списке характерные признаки рыночной экономики и укажите цифры, под которыми они указаны.

1) контроль со стороны государства над производством;

2) свободное ценообразование;

3) экономическая свобода производителей;

4) преобладание государственной собственности;

5) централизованное планирование экономики;

6) разорение убыточных предприятий.

№ ответы

А 1 4

А 2 2

А 3 2

А 4 3

А 5 4

А 6 3

А 7 3

А 8 3

А 9 2

А 10 3

А 11 1

А 12 1

А 13 3

А 14 2

А 15 4

А 16 3

А 17 3

А 18 1

А 19 3

А 20 3

А 21 2

А 22 4

А 23 4

А 24 1

А 25 2

А 26 1

А 27 1

А 28 4

А 29 4

А 30 1

А 31 1

А 32 2

А 33 1

А 34 3

А 35 3

А 36 3

А 37 4

А 38 2

А 39 1

А 40 4

А 41 3

А 42 3

А 43 3

А 44 1

А 45 2

А 46 2

А 47 3

А 48 1

А 49 4

А 50 2

А 51 3

А 52 3

А 53 2

А 54 4

А 55 3

А 56 2

А 57 2

А 58 2

А 59 2

А 60 3

Ответы Часть 1 Уровень А

№ задания ответ

В 1 бюджет

В 2 прямые

В3 как производить

В4 подъем

В5 21212

В6 122112

В7 31232

В8 32123

В9 ЕГБЖАИ

В10 АБАБ

В11 ААБАБ

В12 ВЗКДЖАГ

В13 ААБАБ

В14 125

В 15 236

Часть 2 Уровень В

Информационные источники:

• Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. и др. / Под.ред. Боголюбова Л. Н., Ивановой Л. Ф. Обществознание. Учебник для 9 класса. М. «Просвещение» 2008г.
• Боголюбов Л. Н., Городецкая Н. И., Иванова Л. Ф. и др. / Под.ред. Боголюбова Л. Н., Ивановой Л. Ф. Обществознание. Учебник для 8 класса. М. «Просвещение» 2008г.
• http://pu22.proffi95.ru/images/posts/medium/post5257.jpg