Презентация по обществознанию "Индивид, индивидуальность, личность" 10 класс

АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ:

Личность - носитель общечеловеческих свойств, уподобляется понятию «индивид». Л. Фейербах рассматривал личность как продукт природы и уделял небольшое внимание значению социальных отношений в формировании

личности.

Л. ФЕЙЕРБАХ

Я ТАКОЙ КАК ТЫ!

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ:

• Э. Дюркгейм, Л. Леви-Брюль, Ж. Пиаже разрабатывали принцип социальной обусловленности психики, выдвинутый Сен-Симоном.
• Т. Парсон, Д.Г. Мид разработали

ролевую теорию личности, в которой

говорили о том, что

личность играет

определенные

социальные роли

под влиянием

социальных

ожиданий.

Э. ДЮРКГЕЙМ

Т. ПАРСОН

М. Хайдеггер, Ж.П. Сартр, К. Ясперс усматривали сущность личности в ее абсолютной духовной самостоятельности и уникальности. Заброшенный в современный

индустриальный мир вещей человек теряет свою индивидуальность, растворяя свое «я» в массе.

М. ХАЙДЕГЕР

К. ЯСПЕРС

Ж.П. САРТР

При всем разнообразии толкований понятия «личность» авторы их согласны с тем, что личностью не рождаются, а становятся. Личность – результат социализации индивида, который усваивает традиции и систему ценностных ориентаций, выработанных человечеством.

Еще в 1937 гг. исследователь Г. Олпорт насчитал 50 определений личности, почерпнутых из философии, теологии, юриспруденции, социологии и психологии.

Ребенка, подростка корректнее называть формирующейся личностью, так как в эти возрастные периоды происходит развитие и оформление его качеств в целостную систему.

Может ли человек не быть личностью? Является ли личностью годовалый ребенок, психически неполноценный человек или изощренный преступник?

Степень сохранности личности психически неполноценных людей может быть очень разной по сравнению с нормой. Их мировосприятие, особенности мышления качественно отличаются от аналогичных характеристик здорового человека – «патологическая» личность

Преступники, признанные психически здоровыми, являются асоциальными личностями, поскольку все накопленные ими знания, умения и навыки обращены против общества, которое их сформировало.

Зрелая личность характеризуется целостностью и иерархичностью, т.е. действует не под влиянием сиюминутных условий, а на основе системы ценностей, которая складывается годами.

Иерархичность – способность человека управлять своими биологическими потребностями

Целостность –

человек в разных условиях

ведет себя предсказуемо

Личность способна сама определять для себя смысл, цели и задачи деятельности и оптимальные способы их выполнения.

Факторы влияющие на формирование личности человека:

СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА

НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ

САМОСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ

ВОСПИТАНИЕ

Для зрелой личности характерно воздействие на развитие других людей. Причем влияние это необязательно носит непосредственный характер. По-настоящему зрелые личности влияют не только на своих современников, но и на потомков.

АКАДЕМИК А.Д. САХАРОВ

МАРТИН ЛЮТЕР КИНГ

Индивид – человек как отдельное биосоциальное существо в среде других людей, т. е. единичный представитель человеческого рода.

Понятие «индивид» употребляется:

• для обозначения всякого представителя человеческого рода;
• индивид - не просто один, а всегда «один из нас»;
• каждый отдельный индивид зависим от социальных условий, в которых совершалось его личностное формирование.

Индивидуальность – совокупность черт, отличающих данного человека от других людей и определяющих своеобразие его психики и личности.

В понятии «индивидуальность» биологическое и социальное в каждом человеке находятся в уникальном, специфическом сочетании.

ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ

ЛИЧНОСТЬ

В науке существует мнение, что индивидом рождаются, личностью становятся, а индивидуальность отстаивают.

Коко Шанель, родившись в конце XIX века, в очень бедной семье, она создала неповторимый стиль, актуальный до сих пор:

• введение в моду удобной и практичной одежды,
• юбка длиной до колена,
• появление в женском гардеробе брюк,
• духи «Шанель №5»,
• маленькое черное платье.

При изучении личности, необходимо выделить отдельные элементы в структуре личности и анализ взаимосвязей между ними.

Структура личности – специфическая организация качеств,

способностей, мотивов, ценностей, присущих данному индивиду, образующая его неповторимую личность.

Соотношение социального и биологического:

• Убеждения, мировоззрение, идеалы, стремления, интересы.
• Привычки, умения, навыки и знания личности.
• Особенности психических процессов: восприятия, мышления, памяти и т.д.
• Биологические свойства связанные с полом, возрастом, темпераментом.

Уровни рассмотрения и проявления личности:

• Интроиндивидный: личность рассматривается с точки зрения индивидуальных отличий от других людей, представлены качества данные человеку от рождения.
• Интериндивидный: личность рассматривается с точки зрения качеств, которые проявляются только во взаимодействии с другими людьми.
• Метаиндивидный: определяет воздействие личности на других людей через ее деятельность

Личность человека организуется в три структуры, которые Фрейд назвал: Ид (Оно), Эго (Я), Супер-Эго (Сверх-Я)

• Ид – примитивные, инстинктивные стороны личности, не знающие ограничений – бессознательное. Среди

инстинктов Фрейд выделил две основные группы – жизни и смерти. ПРИНЦИП УДОВОЛЬСТВИЯ

• Эго – структура психики, ответственная за принятие решений, Эго ограничивает проявление Ид в соответствии с ограничениями внешнего мира . ПРИНЦИП РЕАЛЬНОСТИ, РАЗУМНОСТИ.
• Супер-Эго – совесть и Эго-идеал. Совесть включает способность к самооценке. Эго-идеал ведет индивидуума к выбору для себя высоких стандартов.

ИД

ЭГО

СУПЕР-ЭГО

Причем влияние это необязательно носит непосредственный характер. По-настоящему зрелые личности влияют и на современников, и на потомков.

Устойчивость личности проявляется в таких чертах, как направленность, жизненные установки и убеждения.

Изменчивость личности проявляться в изменчивости моделей поведения, в смене настроений, эмоций, жизненного опыта

Несмотря на разнообразие подходов к структуре личности, все они отражают ее целостность и интегративность, так как включают биологические, социальные и психические

компоненты.

• Крона – сфера интересов, социальной активности, моральных качеств.
• Ствол — психические свойства, (характер, эмоции, интеллект, коммуникативный стиль).
• Корни – генотипические свойства матери или отца или от других родственников,
• Почва — прародительский генофонд.