Ученики на Учителя.com


Рабочая программа по учебной дисциплине "Организация и благоустройство территорий"

1
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ГУКОВСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Организация и благоустройство территорий
2014 г.
2
Рассмотрено на заседании ПЦК
Утверждаю
Протокол № от «_____»____ 20___г.
Зам.директора по УМР_________
Председатель ПЦК_______________
«______»_________20_____г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего
профессионального образования (далее – СПО) по специальности 270802
«Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" (базовая подготовка)
Организация-разработчик: ГБОУ СПО РО «Гуковский строительный техникум»
Разработчики:
Васильева С.В., преподаватель,
ГБОУ СПО РО «Гуковский строительный техникум»
Рецензенты:
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7
4
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Организация и благоустройство территорий
1.1.Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии требованиями
региональных работодателей по специальности СПО, входящей в состав
укрупненной группы специальностей 270000 Архитектура и строительство, по
направлению подготовки 270800 Строительство.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения
квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников в
области строительства при наличии среднего (полного) общего образования.
Опыт работы не требуется
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в
общепрофессиональный цикл ОП. 07
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам
освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
уметь:
-читать планы строительных объектов,
-читать строительные генеральные планы.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен
знать:
-принципы организации территории поселений,
- основы проектирования инженерных сетей поселений
-основы проектирования строительной площадки
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной
дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часа, в том числе:
Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов;
Самостоятельной работы обучающегося 36 часа.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Количество
часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
108
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
72
В том числе:
Лабораторные работы
Практические занятия
36
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
36
В том числе:
Индивидуальное проектное задание
6
Тематика внеаудиторной самостоятельной работы
30
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
Тематический план и содержание учебной дисциплины
«Организация и благоустройство территорий»
Содержание учебного материала, лабораторные
работы и практические занятия, самостоятельная
работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
освоения
2
3
4
Введение. Назначение дисциплины, структура
2
1
Раздел 1. Основы организация территорий поселений
Основные
принципы
организации
территории
Содержание учебного материала
20
2
Основные принципы организации территорий
поселений. Основные положения проектирования
Основные понятия о генеральном плане поселения.
Классификация улиц и дорог.
Вертикальная планировка территорий. Организация
стока поверхностных вод с территорий.
2
2
2
2
2
2
Практические занятия
10
Чтение генерального плана. Зонирование территории
города
2
2
2
Изучение рельефа. Методы вертикальной планировки.
Вертикальная привязка здания. Поперечный разрез
улицы
Схема закрытого водоотвода. Схема сборного
смотрового колодца Конструкция смотровых колодцев.
Генплан участка застройки. Расчет проектных
показателей
4
Самостоятельная работа:
Изображение рельефа на генплане. Роза ветров.
Расчеты показателей генплана участка
2
4
6
Планировочные структуры городов.
Строительное зонирование
4
2
Основы
проектирования
инженерных
сетей поселений
Содержание учебного материала
28
2
Водоснабжение и водоотведение поселений
16
2
Водоснабжение поселений
Потребители, нормы потребления.
Водоотведение и канализация поселений
Методы очистки стоков
8
2
Практические занятия
8
План сетей. Сооружения на сетях.
Системы и схемы водоснабжения.
Очистные сооружения водоснабжения
Системы, схемы, профиль участка
Теплоснабжение поселений
12
2
Теплоносители. Системы и схемы отопления
Горячее водоснабжение зданий
Электроснабжение поселений
6
2
Практические занятия
6
Устройство тепловых сетей
Системы отопления зданий
Газоснабжение поселений
Самостоятельная работа:
Методы очистки. Виды загрязнений стоков.
Современные методы очистки воды и стоков
Локальные системы отопления.
Виды современного оборудования отопления
Слаботочные сети и оборудование
14
Организация
строительной
площадки
Содержание учебного материала
22
2
Состав строительного генерального плана
Инженерная подготовка строительной площадки
Вертикальная планировка строительной площадки
Инженерное оборудование строительной площадки
Складское хозяйство
10
2
Практические занятия
12
Разбивочный план строительной площадки
Чтение строительного генплана и оборудования
Внутриплощадочные дороги
Схемы привязки временных коммуникаций
Временные здания
Самостоятельная работа:
Составление строительного плана по индивидуальному
заданию.
Составление плана приобъектного склада
10
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
7
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
Технические средства обучения:
-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа-
проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1.Николаевская Н.Н. Инженерные сети, оборудование зданий и стройплощадок
Дополнительные источники:
1.Бейербах В.А. Инженерные сети. Подготовка территорий изданий
2. Инженерные сети, инженерная подготовка и оборудование территорий,
зданий и стройплощадок
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных
работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
1
2
Умения:
-читать планы строительных объектов,
-читать строительные генеральные
планы.
Наблюдения
Тест
Практическая работа «Схема
поселения . Зонирование»,
составление схем
Практическая работа «Схема
поперечного разреза улицы»
Практическая работа
«Строительный генплан жилого
дома»
Знания:
-принципы организации территории
поселений,
-основы проектирования инженерных
Тест
Практические работы
8
сетей поселений
-основы проектирования строительной
площадки
Расчетно-графические работы
Скачать материал

Обществознание - еще материалы к урокам: