Проверочная работа "Духовная сфера" 11 класс
Проверочная работа по теме « Духовная сфера»
11 класс
1.Установите соответствие к каждому определению подберите соответствующее понятие и
запишите по образцу 1а2б3в
1)приобретение знаний путем самостоятельных занятий, без помощи преподавателя
2)претворение в жизнь значимых для человека целей, планов, идей ,проектов
3)познание личностью своих собственных возможностей качеств
А) самопознание Б) самообразование В) самореализация
2.Назовите функции культуры по их определениям
А) регулирование поведения людей в соответствии с образцами и ценностями
Б) просвещение и приобщение к культурному наследию
В) сплачивание людей, обеспечение целостности общества
3.Дайте определение понятиям:
Крест, автокефалия, искусство, гуманность ,пацифизм ,пасха, Ковчег Завета ,земля обетованная
,аморализм, таинство, епархия, монастырь, субкультура церковь, свобода совести, нирвана, ересь,
клир, элитарная культура, массовая культура, контркультура.
4.Выберите ОДИН правильный ответ
1.Термин «Культура» приобрёл его современное значение
А) в 18веке Б) в19 веке В) в 20 веке
2.К категориям морали, носящим биполярный характер, относятся понятия
А) ум и глупость В) честность
Б) прогресс и регресс Г) добро и зло
3.способность личности познавать этические ценности и руководствоваться ими в жизни
называется
А) достоинство Б) честь
В) самовоспитание Г) совесть
4.Использование абитуриентом на экзамене талисмана может рассматриваться как проявление
А) анимизма
Б) фетишизма
В) тотемизма
Г) магии
5.Существование культуры невозможно без:
А) государственных учреждений, ведающих делами культуры
Б) демократического государственного устройства
В) государственного финансирования культурных традиций
Г) преемственности культурных мероприятий
6.Создание телесериала по мотивам романа Ф.М. Достоевского «Идиот» является
проявлением:
А) массовой культуры
Б) элитарной культуры
В) псевдокультуры
Г) классической культуры
7.В католицизме и в православии существует
А) вера в непогрешимость главы церкви
Б) почитание изображения святых
В) интерес к достижениям науки
Г) единый руководитель церкви
5. Приведите в соответствие черты процессов гуманизации и гуманитаризации образования
А) увеличение объема гуманитарных знаний в обучении
Б) отказ от изучения идеологического наследия
В) большое внимание к интересам и запросам личности
Г) поворот к общечеловеческим ценностям
Д) введение новых общественных дисциплин в образование
6.Выберите НЕСКОЛЬКО правильных ответов:
1.Явление «субкультура» понимается как
А) принадлежность к определённой социальной группе
Б) совокупность норм и ценностей преступного слоя общества
В) неизменность ценностных ориентаций ее носителя на протяжении всей жизни
Г) адресованность самым различным слоям населения
Д) связь с традиционной национальной культурой
2.Особенностью социального познания является:
А) изучение ограниченной части мира
Б) изучение законов развития естественной природы
В) ограниченная возможность использования научного эксперимента
Г) использование повседневного опыта для изучения законов природы
Д) совпадение субъекта и объекта познания
7.Дать понятие по признакам:
1.Вид познания, имеющий следующие характерные черты
А) образность, наглядность
Б) воображение и фантазии познающего субъекта
В) условность образного отражения
Г) субъективная эмоциональность
Называется_______________________________________
2.Тип мировоззрения, характеризующийся следующими положениями, исходящими из смысла
жизни человека:
А) стремление к общественному благу
Называется_______________________
Б) доброжелательное и отзывчивое отношение к окружающим
В) стремление к духовному самосовершенствованию
Г) стремление к счастью и гармонии
3. Совокупность социальных норм, в которых выражаются представления людей о
А) хорошем и плохом
Б) справедливом и несправедливом
В) добре и зле
