Презентация "Проблема общественного прогресса" 10 класс
Подписи к слайдам:
- ПРОБЛЕМА ОБЩЕСТВЕННОГО ПРОГРЕССА
- Понятия «прогресса» и «регресса»
- Противоречивость прогресса
- Критерии прогресса
- Многообразие путей и форм общественного развития
- Золото́й век - представление, присутствующее в мифологии практически всех народов, блаженное состояние первобытного человечества, жившего в гармонии с природой.
- Гесиод
- Древнегреческий поэт Гесиод (8-7 вв. до н.э.) считал, что человечество деградирует -развивается от лучшего к худшему:
- Золотой век
- Серебряный век
- Бронзовый век
- Героический век
- Железный век
- Регресс – противоположный по направленности процесс, движение от высшего к низшему процессы деградации, возврат к изжившим себя формам и структурам.
- Прогресс – лат. «движение вперед», характеризуется движением от низшего к высшему, от менее совершенного к более соверш.
- В 20 веке появились философские и социологические теории отказавшиеся от однозначной трактовки взгляда на развитие общества.
- Карл Маркс считал, что человечество идет ко все большему совершенствованию средств производства и самого человека.
- В некоторых теориях вместо идеи прогресса предлагаются теории циклического круговорота, идеи «конца истории» глобальных экологических, энергетических и прочих катастроф. (О.Шпенглер – «Закат Европы»)
- Карл Маркс
- События 19 и 20 века показывают, что не всегда развитие человеческого общества четко идет в каком-либо направлении (прогресс или регресс). За революциями могут следовать контрреволюции, за реформами – контрреформы.
- Общество – сложный организм, в котором функционируют различные «органы» (предприятия, объединения людей, государственные учреждения), одновременно происходят различные процессы (экономические, политические, духовные и т.п.), развертывается разнообразная деятельность людей.
- Условная линия общественного развития
- Эти разнообразные процессы, изменения, происходящие в разных областях жизни общества, могут быть разнонаправленными, т.е. прогресс в одной области может сопровождаться регрессом в другой.
- развитие науки и техники в 20 веке.
- мораль и духовность в 20 веке.
- изобразительное искусство в 20 веке.
- Таким образом мы видим, что общественное развитие во многом противоречиво – в нем присутствуют как элемента прогресса, так и регресса.
- Альберт Эйнштейн
- Как же разобраться прогресс или регресс?
- Фридрих Шеллинг считал, что все критерии весьма спорны и признавал один – приближение общества к правовому устройству.
- Ф.Шеллинг
- Георг Гегель критерием прогресса общества считал меру роста сознания свободы.
- Г.Гегель
- Не смотря на все попытки определить основные критерии прогресса и в настоящее время нет единой точки зрения. Некоторые исследователи считают критерием развитие производительных сил, включая развитие самого человека.
- Как же разобраться прогресс или регресс?
- Другая точка зрения – критерием является возрастание уровня свободы индивидуума в обществе. Свободное развитие человека заключается в свободном развитии всего общества.
- Резюмируя, можно сделать следующий вывод:
- Чем человечнее условия жизни, тем больше возможностей для развития в человеке человеческого : разума, нравственности, творческих сил.
- Универсальный критерий социального прогресса :
- ПРОГРЕССИВНО ТО, ЧТО СПОСОБСТВУЕТ ГУМАНИЗМУ, объявляющему человека высшей ценностью общества.
- Изучить параграф 15
- Ответить на вопросы на стр. 154 (устно)
- Задания на стр. 155 №№ 2, 3, 4, 6 продумать для работы на уроке (сделать необходимые заготовки)
Обществознание - еще материалы к урокам:
- Организация самостоятельной работы студентов ГБПОУ БАТ по дисциплине Естествознание (Физика)
- Презентация "Понятия о воинских уставах"
- Презентация "ПАМЯТНИКИ КНИГЕ"
- Презентация "Особенности общения. Язык жестов" 10 класс
- Презентация "Возраст и становление личности (часть 2)" 10 класс
- Презентация "Возраст и становление личности (часть 1)" 10 класс
