Презентация "Что такое общество" 10 класс
Подписи к слайдам:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Урок 1
ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВО.
- План урока.
- Понятие “общество”.
- Взаимосвязь общества и природы.
- Сферы общественной жизни и их взаимодействие.
- Общественные науки, их особенности.
- ОБЩЕСТВО
- Круг людей, объединенных общностью целей, интересов, происхождения.
- ОБЩЕСТВО
- Страна, государство, регион.
- ОБЩЕСТВО
- Исторический этап в развитии человечества.
- ОБЩЕСТВО
- Человечество в целом.
- ОБЩЕСТВО
- Все эти понятия раскрывают узкие, частные смыслы понятия “общество”.
- Так что же такое «ОБЩЕСТВО»?
- Исторический этап в развитии человечества.
- Круг людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи .
- Страна государство, регион.
- Человечество в целом.
- ОБЩЕСТВО
- - это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
- ОБЩЕСТВО
- - это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
- ОБЩЕСТВО
- Первоосновой взаимодействия людей является
- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Совокупность индивидов, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
- ЧЕЛОВЕК
- (ОБЩЕСТВО)
- Чем отличается деятельность людей от поведения других живых существ?
- ЖИВОТНЫЕ
- ЧЕЛОВЕК
- (ОБЩЕСТВО)
- Не только приспособление, но и преобразование природной и социальной среды.
- Не только целесообразность, но и целепологание. Способность выходит за рамки опыта.
- ЖИВОТНЫЕ
- Приспособление к существующим природным условиям.
- Целесообразность поведения, направляемое инстинктом.
- Отличия деятельности человека от
- поведения других живых существ.
- ЧЕЛОВЕК
- (ОБЩЕСТВО)
- Отличия деятельности человека от
- поведения других живых существ.
- ЖИВОТНЫЕ
- В 1010 году
- В 1010 году
- В 2010 году
- ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ
- Жизнь человека обеспечивается взаимодействием с другими людьми.
- Ребенок становится человеком только в среде людей.
- Важным условием жизни человека является
- КОЛЛЕКТИВНОСТЬ!
- Кто из этих литературных героев полноценный человек?
- Общество – это коллектив коллективов (семья, трудовой коллектив, одноклассники, спортивная команда).
- Определенная совокупность людей, имеющих общие социальные признаки, например социальная группа, профессия, национальность, религиозная принадлежность, называется общностью
- Многообразные связи между социальными группами, нациями, а также внутри их в процессе их экономической, социальной, политической, культурной и др. деятельности, называются ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ!
- Можно ли назвать общественными отношениями?
- Общественные отношения имеют надличностный, надшдивидуалъный характер!
- «Общество не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу».
- К. Маркс:
- Опираясь на обществоведческий курс, раскройте смысл данного высказывания и изложите свою точку зрения на выдвинутое автором положение (отношение к нему). Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции.
- Выполняя задание, используйте знания, полученные в курсе обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт.
- ОБЩЕСТВО
- Это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира.
- В чем состоит обособление общества от природы?
- ОБОСОБИТЬСЯ, – выделиться из общего, занять особое, изолированное положение.
- И.В. Мичурин: «Мы не можем ждать милостей от природы; взять их у нее - наша задача».
- ОБЩЕСТВО
- Сознание, воля.
- ПРИРОДА
- стихия
- Субъективные законы развития
- Создает культуру – вторую природу
- К чему привела такая установка сегодня?
- ОБЩЕСТВО
- Говоря об обособлении общества от природы, мы имеем в виду его качественную специфику, но не оторванность от природы и процессов ее естественного развития.
- ПРИРОДА
- Оказывает воздействие на развитие стран и народов
- Влияет на естественную среду обитания человека
- «+» или «-»
- Каждый человек взаимодействует с различными коллективами, с обществом, государством, с членами своей семьи. И вся эта деятельность людей, очень разных по характеру, одаренности, личным склонностям, протекает в рамках характерных для данного социума общественных отношений: моральных, правовых, политических и т.д.
- Поэтому, существуя как форма деятельности людей, общественные отношения имеют надличностный, надшдивидуалъный характер. Не индивид с его задатками и склонностями определяет общественные отношения, а наоборот: человек, рождаясь, застает уже сложившиеся, функционирующие общественные отношения. Как член определенного общества, класса, социальной группы, нации, коллектива и т.д., он включается в разнообразные формы деятельности и вступает на этой основе в определенные отношения с другими людьми.
