Социальный проект на тему "Мы против наркотиков"
Министерство образования и науки Красноярского края
Каратузский филиал КГБПОУ
Минусинский сельскохозяйственный колледж
Социальный проект на тему
"Мы против наркотиков"
Тонких Ирина Валерьевна,
педагог-психолог
Каратузский филиал КГБПОУ
«Минусинский сельскохозяйственный колледж»
Социальный проект на тему
"Мы против наркотиков"
Тонких Ирина Валерьевна, педагог-психолог Каратузский филиал КГБПОУ
«Минусинский сельскохозяйственный колледж»
Название
проекта
«Мы против наркотиков»
География
проекта
Красноярский край, с. Каратузское, ул. Ленина 2,
Каратузский филиал КГБПОУ «Минусинский
сельскохозяйственный колледж»
Актуальность
проекта
В настоящее время проблема наркомании среди
подростков и молодежи волнует все человечество.
Незаконный оборот наркотических средств и
психотропных веществ, и злоупотребление ими
представляют серьезную угрозу экономическому
процветанию, здоровью населения и национальной
безопасности России.
Цель и задачи
проекта
Цель: уберечь подрастающее поколение от жуткой жизни
в плену наркотического омута.
Задачи:
1. Познакомить подростков с понятием «наркотики» и
«наркомания»;
2. Провести профилактическую работу с подростками и их
родителями;
3. Научить подростков вести себя при давлении
сверстников;
4. Провести профилактическую работу, направленную на
отказ подростков от употребления наркотиков;
5. Посоветовать родителям как вести себя, чтобы уберечь
своих детей-подростков от наркотиков.
Краткое
содержание
проекта
Данный проект направлен на снижение интереса у
подростков и молодежи к наркотикам, обучение
родителей, как уберечь своих детей от наркотиков.
Сроки
выполнения
проекта
1 месяц.
Актуальность проекта
Проблема наркомании считается очень актуальной. Об этом пишут в
средствах массовой информации, показывают по телевизору, много говорят.
Антинаркотическая работа ведется везде и почти во всех возрастных
группах. Но она, к сожалению, не всегда эффективна.
Ситуация с потреблением наркотиков среди молодежи в России
продолжает оставаться катастрофической. По данным информационно-
аналитического Центра социологических исследований Министерства
образования РФ, доля потребляющих наркотик или пробывших его хотя бы
один раз в составе возрастной группы молодежи от 12 до22 лет составляет
44,8%. Молодежь начинает пробовать наркотик в среднем в возрасте 15,4
года. В стране 15 млн. наркоманов. Особенно угрожающие масштабы
приобретает наркомания среди детей и юношества. За последние 5 лет число
школьников и студентов возросло в 8 раз. Число смертельных случаев от
употребления наркотиков за последние 10 лет увеличилось в 12 раз, а среди
детей – в 42 раза. Средний возраст жизни употребляющих наркотики – 21
год. 50% – умирают после одного года употребления. 13% – доживают до 30
лет.1% – доживают до 40 лет. Иногда родители сами подталкивают своих
детей на такие поступки. Дети видят, как родители пьют, курят, употребляют
наркотики и в будущем перенимают их поведение на себя. Решать проблему
нужно, но это сложно. Взрослым нужно создать соответствующую
атмосферу для детей, а особенно когда они становятся подростками: чтобы
занятия были по их интересам, чтобы им были рады, их уважали,
прислушивались к ним и считались с их мнением. Тогда риск уменьшается.
Но невозможно полностью обезопасить подростков от наркотиков, поэтому
нужно научить их безопасно существовать рядом с ними, противостоять
давлению сверстников, уметь сказать «нет» и что делать родителям, чтобы
обезопасить своих детей. Этому и посвящен данный проект.
В России незаконные операции с наркотиками преследуются в
уголовном порядке, поэтому употребление наркотиков, неизбежно ведет к
конфликту с законом. В новом Уголовном Кодексе РФ, наркотикам посвящен
ряд статей:
Ст. 228. Незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка,
пересылка либо сбыт наркотических средств или психотропных веществ.
Статья предусматривает лишение свободы до 10 лет.
Ст. 229. Хищение либо вымогательство наркотических средств или
психотропных веществ. Статья предусматривает лишение свободы от 3 до
15 лет.
Ст. 230. Склонение к употреблению наркотических средств или
психотропных веществ.
Статья предусматривает лишение свободы до 12 лет.
Ст. 228. Освобождение от ответственности за совершение
преступлений, предусмотренных данными статьями. Лицо, добровольно
сдавшее наркотические средства или вещества, активно способствующее
раскрытию правонарушений, с ними связанных, а также изобличению лиц,
их совершивших, освобождается от ответственности за правонарушения,
предусмотренные указанными статьями.
Цель проекта: уберечь подрастающее поколение от жуткой жизни в плену
наркотического омута.
Задачи проекта:
Познакомить подростков с понятием «наркотики» и «наркомания»;
Провести профилактическую работу с подростками и их родителями;
Научить подростков вести себя при давлении сверстников;
Провести профилактическую работу, направленную на отказ
подростков от употребления наркотиков;
Посоветовать родителям как вести себя, чтобы уберечь своих детей-
подростков от наркотиков.
Тематический план занятий «Мы против наркотиков!»
№
Темы
Цель
Форма
Кол.
занят.
1.
Что такое
наркотики и
наркомания? Как
становятся
наркоманами?
Знакомство с понятием
«наркомания» и как
становятся
наркоманами.
Информационная
беседа
1
2.
Наркотики и
последствия.
Анкета на тему:
«Знаете ли вы
последствия
употребления
наркотиков?»
Знакомство с
последствиями
употребления
наркотиков.
Информационная
беседа
1
3.
Удовольствие и
зависимость в
нашей жизни
Развитие
представлений о риске
возникновения
зависимостей.
Информационная
беседа
1
4.
Модные убийцы
Объективное
информирование о
последствиях
употребления
Беседа, групповое
занятие
2
психоактивных
веществ;
формирование
отрицающего
отношения к
наркомании.
5.
Черные буквы
Формирование
осознанно
отрицающего
отношения к
наркомании.
Интеллектуальная
игра
1
6.
«Роковой шаг»
Осмысление проблемы
наркомании и
определение
собственной позиции в
этом вопросе.
Просмотр
видеофильма,
обсуждение с
применением
игровых приемов
1
7.
Пресс –
конференция
«Наркомания и
дети»
Помогает выработать
зрелую, обоснованную
позицию в отношении
употребления
наркотиков,
аргументировать свою
позицию, осознать
глубину данной
проблемы.
Познавательная
ролевая игра
1
8.
Как избежать
давления
сверстников и
отказаться от
наркотиков и
других дурных
поступков
Сформировать свою
позицию отказа и не
поддаваться давлению
сверстников.
Беседа
1
9.
Осторожно:
наркотики
Показать серьезность
проблемы и
значимость личной
ответственности.
Просмотр
видеофильма,
обсуждение с
применением
ролевой игры
10.
Родительское
собрание «Как
уберечь детей от
наркотиков»
Обучить родителей,
как нужно себя вести,
чтобы уберечь своих
детей.
Лекция
1
12.
Плакаты «Жизнь
без наркотиков»
Формирование у
подростков
ценностного
отношения к жизни и
отрицательного
отношения к
наркотикам.
Творческое занятие
1
13.
Жизнь – это наш
выбор
Формирование у
подростков
сознательного
отношения к здоровью,
сознательного отказа
от употребления
психоактивных
веществ.
Тематическая игра
1
Кадровое обеспечение проекта:
Для реализации проекта необходимы следующие кадры:
1. Зам. по УВР колледжа– составление плана профилактики наркомании;
2. Педагог-психолог, классные руководители для организации и реализации
плана профилактики наркомании;
3. Врач-нарколог – просвещение и помощь подросткам;
4. Сотрудники ОВД, УИН – разъяснение об ответственности за хранение и
употребеление наркотических веществ.
5. Специалисты отдела по делам молодежи – помощь в реализации плана
профилактики наркомании.
Механизм реализации проекта
1. Организационные условия
Реализовывать проект будет педагог-психолог вместе со специалистами
разных ведомств.
2. Научно-методические условия
Это различные методические разработки, материалы, пособия, методики по
работе с подростками в области наркомании. Будут проводиться лекции,
беседы, анкеты, просмотр видеофильмов, игры, творческие задания.
3. Мотивационные условия
Для побуждения подростков к отказу от употребления наркотиков и других
дурных поступков используются различные методы и средства
профилактики.
4. Материально-технические условия
Нужен кабинет, стулья, столы, ТСО (видео-проектор, телевизор, ДВД),
канцелярия.
Предполагаемый конечный результат
После воплощения этого проекта в жизнь предполагается, что подростки
узнают, что такое наркотики и наркомания; определят для себя, что лучше –
наркотики или жизнь; научатся вести себя в ситуации давления сверстников
и смогут сказать твердое «нет». А родители прислушаются к советам и
предпримут меры, для того, чтобы уберечь своих детей от наркотиков.
Библиографический список:
1. Титов В.А.Социальная педагогика «Пособие для подготовки к
экзаменам»
2. Статьи в газетах
3. Различные брошюры
4. Пайвина Е.Ю. Профилактика аддиктивного поведения подростков:
теория и практика. Ижевск 2005 г.
5. Профилактика наркомании и здоровый образ жизни. Ижевск 2005 г.
