Конспект урока "Совет да любовь! (Правовые и нравственные основы брака и семьи)" 9 класс

Пояснительная записка.

Проблема отношений между юношами и девушками, любви, создания семьи

всё чаще возникает перед молодыми людьми, достигших 15-17 лет. Урок

обществознания (2часа) направлен на усвоение учащимися гражданской

культуры, которая включает в себя правовую и нравственно-патриотическую

составляющие.

Предложенный материал может быть использован как на уроках, так и во

внеклассной работе. Доступность, образность и наглядность позволят

учащимся ближе познакомиться с российским законодательством, с правами

и обязанностями супругов, а так же с нравственной стороной брачно-

семейных отношений.

Тема урока:

«Совет да любовь!»

(Правовые и нравственные основы брака и семьи)

Урок изучения нового материала с элементами лабораторной работы.

Программное обеспечение урока:

2 часа по рабочей программе «Обществознание, 9 класс»

Цели урока на языке наблюдаемых действий:

1. Обучающие:



учащиеся изучают документы, регулирующие брачно- семейные

отношения (Конституцию РФ, Семейный Кодекс РФ);



выясняют нравственные и юридические условия вступления в брак,

особенности гражданского, фактического, церковного брака;



называют права и обязанности супругов, родителей и детей;



объясняют понятия «брак», «семья», «семейное право», «семейный

кодекс», брачный договор», «расторжение брака», « функции семьи»

2. Развивающие:

 учащиеся анализируют факты, выделяют главное в текстах,

 устанавливают причинно-следственные связи,

 формулируют свое мнение и отношение к проблемам семейно-брачных

отношений в современном обществе,

 применяют документы, регулирующие семейно – брачные отношения в

различных жизненных ситуациях.

3. Воспитательные:

 прививается интерес и уважение к традициям семейно-брачных

отношений своей страны,

 воспитывается чувство ответственности за близких людей.

Прогнозируемый конечный результат:

Учащиеся должны прийти к осознанию правовой основы семейных отношений

как главного гаранта жизнедеятельности семьи в современном обществе.

Задачи урока:

1. Познакомить учащихся с основными документами, регулирующими

брачно-семейные отношения: Конституция РФ, ст.38, Семейный кодекс РФ.

2. Выявить нравственные и юридические условия вступления в брак.

3. Определить права и обязанности супругов, родителей и детей.

4. Разобрать особенности гражданского, фактического, церковного брака.

5. Объяснить понятия «брак», «семья», «семейное право», «расторжение брака»

6. Объяснять назначение и функции семьи;

Оборудование:

 Конституция РФ, Семейный кодекс Российской Федерации

 Раздаточные карточки, содержащие правовые задачи и вопросы.

 Компьютер, медиапроектор.

 Учебник «Введение в обществознание» п/р Боголюбова Л.Н.

 Рабочая тетрадь.

Оформление:

 свадебные плакаты,

 свадебные фотографии,

 выставка «Реликвии моей семьи»,

 фотовыставка «Моя семья».

Технологии, использованные на уроке:

1. Технология критического мышления (ТКМ):

 Прием «Неоконченное предложение»: работа над понятием «Брак».

 Прием «Кластер-Виноградная гроздь»: работа над понятием «Семья»

(коротко высказанные мысли, информация, ассоциации)

 Прием «Синквейн» (в переводе с французского языка «стихотворение

из 5 строк»): работа над ключевыми понятиями «брак и семья» на

стадии рефлексии (синтез материала в кратких выражениях )

2. Информационно- коммуникационные технологии обучения (ИКТ):

 Подготовка дидактического материала учителем.

 Использование Интернет-ресурсов при подготовке сообщений.

 Подготовка мультимедиа-презентаций учителем и учащимися.

3. Технология развивающего обучения.

 Создание и решение проблемных ситуаций на уроке.

4. Технология метода проектов.

 «Реликвии моей семьи»;

 «Супружеские даты»;

 «Церковный брак»

Исследовательский проект: Анкетирование старшеклассников и жителей

социума по теме «Брак и семья», обработка анкет и подготовка стендового

анализа полученных результатов.

Информационные проекты:

1.Тема «Церковный брак и его особенности».

2.Анализ брачно-семейной ситуации в регионе на основе Интернет-ресурсов.

3.Анализ типов семей, представленных в социуме на основе школьной

документации интервью с многодетными матерями.

Творческий проект:

1. Подготовка презентации «Совет да любовь!» - супружеские даты жителей

нашего населенного пункта.

2. Фото-выставка «Моя семья»;

План урока:

I. Мотивационная часть урока.

 Вступительное слово учителя, актуализация знаний.

II. Информационная часть урока:

 Понятия «брак» и «семья».

 Нравственные основы семьи.

 Функции семьи и ее роль в обществе.

 Правовые основы брака.

 Виды брака.

 Условия вступления в брак.

 Порядок регистрации брака.

 Права и обязанности супругов.

III Подведение итогов работы. Рефлексия.

Скачать материал

Конспект урока "Совет да любовь! (Правовые и нравственные основы брака и семьи)" 9 класс

Обществознание - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы