Презентация "Быть как все?!" 7 класс

Задание:

Вопросы по заданию:

Задание: «Дерево целей»

Попробуйте очертить круг вопросов, которые мы сможем обсудить, для того чтобы понять: «А хорошо ли это – видеть и понимать что-то не как все?»

Тема урока: «Быть как все» Задумаемся…

Обратимся к словарю…

Стереотип - это
Прочно сложившийся постоянный образец чего-нибудь, стандарт (словарь Ожегова)
Массовые, общепринятые представления о каком-либо явлении мы и называем стереотипами
Это есть обобщенное понятие, взгляд человека на определенный факт, событие.
Изначально «стереотип» — метафора относительно мышления, пришедшая из типографского дела, где стереотип — монолитная печатная форма, копия с типографского набора или клише, используемая для ротационной печати многотиражных изданий.

Предложение…

Представьте себе, что вам надо собрать картину из отдельных фрагментов общего пазла. В конце урока у нас должно сложиться целостное представление по обсуждаемой проблеме.

Задания для групп:

Задание для пятой группы:

Задание: просмотрев фрагмент из мультипликационного фильма Гарри Бардина «Гадкий утенок», попытайтесь ответить на вопрос: почему в обществе так популярна позиция: быть как все?

Итак …

В начале урока говорили, что у нас должно сложиться целостное представление о проблеме.
Задание: Представитель группы выходит, зачитывает свою запись и прикрепляет свой фрагмент к доске, создавая общий пазл

У нас получилась целостная картина. Какова ее главная идея? Вернемся к проблемному вопросу урока…

Фраза «Быть как все» осталась незаконченной.
В ней не хватает какого-то знака препинания, или ее необходимо как-то закончить, добавив слова, выражающие ваше отношение к высказыванию.
Задание: Придайте фразе законченный вариант верный как в грамматическом, так и в смысловом значении.

Домашнее задание